高中语文演讲稿范文

　　语文演讲活动是语文学科常见的教学活动形式,很多教师也常常以此方法作为辅助语文教学的第二通道。下面学习啦小编给你分享高中语文演讲稿范文，欢迎阅读。

　　高中语文演讲稿范文篇一

　　老师们，同学们：大家好!我是XXX，今天我演讲的主题是“探索广阔无垠的宇宙”。

　　在我们生活着的地球之外，有一个美丽的世界。这个世界被人们称为“宇宙”。宇宙是一个无边无际、无始无终的世界，不论使用多么先进的望远镜，我们的视线也不能到达宇宙的尽头;不论我们懂得多少知识，也难以全部了解宇宙所有的奥秘。

　　几千年前，华夏民族就有了“宇宙”一词。《文子·自然》中有“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。”因此，“宇”代表所有的空间，“宙”代表所有的时间，“宇宙”这个词即是“所有的时间和空间”的意思。

　　远古时代，人们往往通过自己的生活环境对宇宙作出猜测。西周时期，生活在华夏大地上的人们提出了天圆地方的盖天说。东汉时，张衡则提出了 “浑天说”。那时浑天说无法立刻取代盖天说，与盖天说各执一词，争论不休。直到唐代一些天文学家经过精确的测量，才彻底否定了盖天说。从此，浑天说在中国古代天文领域上称雄上千年。

　　中国古代还有一个宇宙猜想叫宣夜说。虽然不是很有名，但它却是我国历史上最有卓见的宇宙无限论思想。它最早出现于战国时期，主张宇宙是无限的，宇宙中充满着气体，所有天体都在气体中漂浮运动。星辰日月的运动规律是由它们各自的特性所决定的。它不同于之前的人们的思想，打破了固体天球的理论，创造了天体漂浮于气体中的理论，这种思想与现代天文学的许多结论一致，这是十分可贵的。只可惜在中国古代没有被重视，甚至几乎失传。

　　华夏大地外的人们也对美丽的宇宙做出过许多猜想。

　　公元前6世纪，毕达哥拉斯认为一切立体图形中最美的是球形，主张天体和我们所居住的大地都是球形的。直到1522年，麦哲伦完成了第一次环球航行后 ，这种观点才被证实。

　　地心说和日心说想必大家已经很熟悉了，这里我就不多说了。下面我主要说一说大爆炸说和星云说。 1929年，埃德温•哈勃发现宇宙正在不断膨胀。这使天文学家勒梅特猜想，现在的宇宙是由一个“原始原子”爆炸而成的。这是大爆炸说的前身。美国天文学家伽莫夫接受并发展了勒梅特的思想，于1948年正式提出了宇宙起源的大爆炸学说。大爆炸学说认为，早期的宇宙是一大片由微观粒子构成的温度极高，密度极大，以很大的速率膨胀着的均匀气体。这些气体在热平衡下有均匀的温度，这是宇宙状态的重要标志，因而称宇宙温度。气体的绝热膨胀使温度降低，从而使得原子核、原子乃至恒星系统相继出现。

　　这种学说在当时挺起来十分不可思议，同时也缺乏有力的证据。直到1965年，大爆炸说曾预言宇宙中还应该到处存在着“原始火球”的“余热”温度恰好与宇宙背景辐射的温度相当。另一方面，由于有关天文学数据已被改进，因此根据这个数据推算出来的宇宙膨胀年龄，已从原来的50亿年增到100-200亿年，这个年龄与天体演化研究中所发现的最老的天体年龄相吻合。因此，大爆炸说开始被越来越多的天文学家所认可，是最有影响、最有希望的一种宇宙学说。

　　18世纪下半叶，德国哲学家康德和法国天文学家拉普拉斯提出了康德一拉普拉斯星云说。他们认为：太阳系是由一块星云以先形成太阳、后演化成其他行星的方式收缩而成的。

　　不过，康德一拉普拉斯星云说只是初步地说明了太阳系的起源问题，还有许多观测事实却难以用它来解释。所以，星云说在很长时间里陷入了窘境。直到本世纪，随着现代天文学和物理学的进展，恒星演化理论的日趋成熟，现代星云说逐渐完善起来了。可是对于星云的演化过程仍有不少分歧。有一种观点认为，银河系里下团密度较大的星云在银河系旋臂处受到挤压，继而自身开始收缩。中央部分增温使核聚变发生，形成了太阳。此外，收缩导致离心力增大，在赤道面附近的物质通过不断合并演化为其它天体。总之，人们己能用星云说比较详细地描述太阳系的起源，但仍有很多细节有待完善。

　　在茫茫的宇宙中，人类是如此的渺小。怀揣着对天地寰宇的敬畏，我们从未停止过探索这片璀璨星空。几千年前那些动人的传说如今已在“神舟”、“嫦娥”的一次次飞天中圆梦。我坚信，终有一天，我们将完成千年的梦想，在宇宙中自由遨游。