2018年中考生物试题附答案(2)
二、判断题(共5小题，每小题2分，满分10分)
21.人体吸气时，膈肌收缩，膈顶部上升. × (判断对错)
【考点】呼气和吸气.
【分析】本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况，必须首先明确各部分的结构.
【解答】解：吸气过程.吸气时，膈肌与肋间肌收缩，膈的顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时，膈的顶部回升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动.因此当人体吸气时，肋间肌收缩，膈的顶部下降而不是上升.
故答案为：×.
22.二胎政策放开后，小红妈妈又生了一个小男孩，他与小红是直系血亲. × (判断对错)
【考点】优生优育(禁止近亲结婚).
【分析】直系血亲是指从自己算起，向上推数三代，向下推数三代，包括自己、父母、祖父母(外祖父母)、子女、孙子女(外孙子女)，所谓三代以内旁系血亲是指与祖父母(外祖父母)同源而生的、除直系血亲以外的其他亲属，包括胞兄弟、堂兄妹、表姐弟、叔(姑)侄、姨(舅)甥.
【解答】解：据分析可见：父亲、母亲、外祖父属于直系血亲;兄弟姐妹属于旁系血亲，故此题说法错误.
故答案为：×.
23.屠呦呦用他们研制的青蒿素给疟疾(传染病)患者治疗是控制传染源. √ (判断对错)
【考点】传染病的预防措施.
【分析】传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
【解答】解：传染源：能够散播病原体的人或动物.
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
疟疾(传染病)患者属于传染源，因此，屠呦呦用他们研制的青蒿素给疟疾(传染病)患者治疗属于控制传染源的说法正确.
故答案为：√
24.人体生命活动只受神经系统的调节. × (判断对错)
【考点】激素调节与神经调节的关系.
【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射;化学物质通过体液(血浆、组织液、淋巴等)的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节.如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的.
【解答】解：在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化.例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等.
故答案为：×
25.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质. √ (判断对错)
【考点】胃和肠的结构特点.
【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点.
【解答】解：小肠在消化道内最长，长约5﹣6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛.由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，而且管壁很薄，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，有肠液、胰液、胆汁，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要√器官.小肠绒毛内有毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成，这样结构特点对小肠绒毛吸收营养物质有利.
故答案为：√
三、解答题(共7小题，满分50分)
26.如图是有关绿色开花植物的形态结构示意图，请据图回答：
(1)图甲中②将来发育成为 茎
(2)图乙中④⑤⑥都是 营养 器官，其中蒸腾作用的主要器官是[ ④ ] 叶 .
(3)图丙中⑦是可以食用的果肉，其主要组织是 营养组织 ，胚是新植物体的幼体，它位于图中[ ⑧ ] 种子 内.
【考点】叶(枝)芽的结构和发育;果实和种子的形成.
【分析】图甲中①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基.
图乙中④是叶，⑤是茎，⑥是根.
图丙中⑦是果肉，⑧是种子，⑨是果皮.
【解答】解：(1)叶芽的结果及发育如图：
可见幼叶将来发育成枝条的叶，芽轴将来发育成枝条的茎，芽原基发育成侧芽.
(2)图乙中④是叶，⑤是茎，⑥是根，属于营养器官.进行蒸腾作用的主要器官是叶.
(3)果肉内储存大量的营养物质，属于营养组织.⑧种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体.
故答案为：(1)茎;
(2)营养;④叶;
(3)营养组织;⑧种子
27.如图为人体排泄有关的主要器官结构示意图，请据图回答：
(1)图甲中从血液进入肺泡的物质①是 二氧化碳 (气体)
(2)图乙中形成尿液的器官是[ B ] 肾脏 .人体每天形成的原尿大约有180升，而排出的尿液约1.5升，这么大的差异是因为[ ④ ] 肾小管 的重吸收作用.
(3)图丙中汗腺通过分泌 汗液 能排出部分废物.
(4)上述甲、乙、并三图，能排出体内产生的尿素的是 乙、丙 .
【考点】尿液的形成;呼吸系统的组成;肾脏的结构和功能;人体皮肤的结构和主要功能.
【分析】人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄.人体排泄的主要器官有肾脏、肺、皮肤.图示甲中A、乙中B、丙分别表示肺，肾脏，皮肤三种器官，图示中的①表示二氧化碳，②表示氧气，③表示肾小球，④表示肾小管，据此解答.
【解答】解：(1)图甲表示肺泡内的气体交换，即肺泡与血液之间的气体交换;肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，从而实现了肺泡与血液之间的气体交换，因此图甲中从血液进入肺泡的物质①表示二氧化碳，②表示氧气.
(2)泌尿系统的组成和功能：肾脏﹣形成尿液;输尿管﹣输送尿液;膀胱﹣暂时贮存尿液;尿道﹣排出尿液.因此，泌尿系统中形成尿液的器官是B肾脏.
一个正常的成年人一昼夜产生的原尿约有180升，而每天排出的尿液量仅为1.5升这主要是由于原尿流经④肾小管时，对人体有用的一些物质如大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐等被重新吸收进入血液.
(3)图丙中汗腺通过分泌汗液的形式把水和无机盐排出体外.
(4)排泄的途径主要有三条：①一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;②二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;③绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出.可见
上述甲、乙、并三图，能排出体内产生的尿素的是、丙.
故答案为：(1)二氧化碳;
(2)B;④;
(3)汗液;
(4)乙、丙.
28.如图是三种脊椎动物形态结构示意图，请据图回答：
(1)图甲所示动物的呼吸器官是[ ① ] 鳃 ;
(2)图乙所示动物能在陆地上生活与它用 肺 呼吸密不可分;
(3)图丙所示动物气体交换的器官是[ ④ ] 肺 ，其呼吸作用旺盛还与具有辅助呼吸的[ ⑤ ] 气囊 有关.
(4)根据这三种动物呼吸器官的特定，请你从生物生活环境推测，其进化总趋势是 由简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生 .
【考点】生物进化的历程.
【分析】图中甲是鱼类，乙是青蛙，属于两栖类动物，D是家鸽，属于鸟类，①是鳃、②是尾鳍、③是气管、④是肺、⑤是气囊.
【解答】解：(1)图甲鱼的呼吸器官是①鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换.
(2)青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸.因此，图乙所示动物能在陆地上生活与它用肺呼吸密不可分.
(3)鸟飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次.所以③是气管、④是肺、⑤是气囊.鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用.
(4)比较以三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.
故答案为：(1)①;鳃;
(2)肺;
(3)④;肺;⑤;气囊;
(4)由简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.
29.如图是有关生物性状和相对性状的示意图，请据图回答：
(1)图中提到的豌豆性状有 高茎、矮茎 ;
(2)家兔的黑毛和白毛是一对 相对现状 ;
(3)豌豆有圆粒和皱粒之分，兔毛有长短之异，是生物界普通存在的 变异 现象，其根本原因是生物体内的 遗传 物质发生了改变，这为 生物进化 提供了丰富的材料.
【考点】生物的性状和相对性状的概念;生物的遗传和变异现象.
【分析】(1)性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.
(2)在遗传学上把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如兔的白毛与黑毛、豌豆的圆粒与皱粒、鸡的玫瑰冠与单冠、人的单眼皮与双眼皮、番茄的红果与黄果、豌豆的高茎与矮茎等.生物的性状都是受基因控制的.
【解答】解：(1)图中提到的豌豆性状有高茎、矮茎;
(2)家兔的黑毛和白毛是一对相对现状;
(3)豌豆有圆粒和皱粒之分，兔毛有长短之异，是生物界普通存在的变异现象，其根本原因是生物体内的遗传物质发生了改变，这为生物进化提供了丰富的材料.
故答案为：(1)高茎、矮茎
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