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初二上册生物知识点(人教版)

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生物学是一门实验很强的学科,要想控制它,就得亲身观察、实验。不管动物学还是生物卫生,都与实践联系很紧密,所以学习每一章每一节都需注重从观察、实验进手。下面小编为大家带来初二上册生物知识点,希望大家喜欢!

初二上册生物知识点

一、动物在自然界的作用

维持自然界中的生态平衡生态平衡概念。

动物食食物链不可缺少的环节,维持着生态平衡。

促进生态系统的物质循环通过呼吸作用产生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用。

遗体被分解后,释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被重新利用。

帮助植物传粉、传播种子有益:传粉、传播种子,扩大分布范围。

有害:数量过多危害植物。

二、动物与人类生活的关系

调查活动:调查目的、材料用具、方法与步骤、注意事项。

调查动物在人们生活中的作用动物在人们生活中的作用:食用、药用、观赏用等。

与人类生活息息相关。

生物反应器的概念。

动物与生物反应器最理想的“乳房生物反应器”及开发前景。

生物反应器的好处。

仿生的概念。

动物与仿生仿生的例子:雷达、飞机。

如何学好生物的技巧

掌握规律

其实无论我们学习什么科目,它都是有一定的规律的,每个章节的学习都是有相应的练习。所以我们在学习的时候一定要善于思考,知道怎么整理生物自身的规律。生物在各个方面都是有非常大的规律可寻的。

观察比较

生物和我们生活是息息相关的,所以我们在学习的时候一定要注意,有很多的知识是需要我们观察的,观察生活中所有生物的生活形态,生活习惯等,这样我们就会对生物产生兴趣,只有有了兴趣我们才更喜欢去学习,在生活中,无论我们在做什么事情的时候,身边都会有一些和生物相关的信息,所以我们一定要注意观察。

生物复习计划

一、制定复习实施方案

1、确定复习目标:

从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加以考虑,并制定三方面的具体计划和实施方案。

2、考虑复习形式:

复习大体有“背”、“考”、“练”三种形式,具体要求是:

①背:抓住本质,建立知识联系,构建知识体系;精讲就要精选,精选要做到:训练同一个知识点的题目不重复做,

②考:为了避免学生复习时产生厌学情绪,考的形式应该多样化,比如小组互考,老师抽考,小组抢答,书面考试等;

③多练:科学选题,注意点面,强化训练细评:细致分析练习与试卷,指导解题思路和解题技巧。

3、选择复习方法

可采用讲练结合、专题讨论、个别辅导等方法,并力求采用多媒体辅助教学。

4、以练为主,讲练结合。

练习是提高复习质量的重要途径。我们主要练的是生物组自己制定修改的《生物中考指南》,通过选择难度适中的练习题让学生独立完成,可检测学生掌握知识的情况,然后采取矫正补救来确保目标的实现。在练的基础上进行讲评,可培养学生解题的技巧,巩固与深化所学知识。只讲不练不行,只练不讲也不行。只有讲练结合,和谐交替,才能有效地提高复习效果。

5、培养能力,提高素质

在复习过程中,充分运用分析与综合、比较与分类、抽象与概括、归纳与演绎等思维方法,培养学生的思维品质。通过练习、讨论、讲评可巩固知识与发展思维能力。选择适量情境新、联系实际、开拓性强、难度较大的题目,能培养学生的应用能力、创新能力和适应各种题型的能力。


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生物学是一门实验很强的学科,要想控制它,就得亲身观察、实验。不管动物学还是生物卫生,都与实践联系很紧密,所以学习每一章每一节都需注重从观察、实验进手。下面小编为大家带来初二上册生物知识点,希望大家喜欢
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