掌声优秀作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的掌声优秀作文，欢迎阅读与收藏。
掌声优秀作文1
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
掌声优秀作文2
“啪啪啪啪……”多少鼓励的掌声围绕在我耳旁，多少次赞赏的掌声围绕在我耳旁，又有多少次肯定的掌声围绕在我耳旁……生活中处处需要掌声，它胜于一切事物，今天我就讲一件我印象最深的一次掌声……
那是一个阳光明媚的下午，校长和别的学校的老师都来我们班听课。我手中拿着要演讲的稿子，心“砰砰砰”地跳着。手汗都冒出来了！看讲台上王老师的手也在微微的发着抖！看来今天的王老师也有点儿小紧张。我在台下一直强制让自己平静下来……
老师开始上课了，话中带着一点儿紧张；一点儿害怕；一点儿颤抖。我在下面也紧张，头上的汗不受控制流下来……开始演讲了，我战战兢兢地左脚拖着右脚，右脚拖着左脚，一步步走上讲台，好像我的脚失去了知觉。站在讲台上，我看了看下面，老师和校长严厉的眼神正在看着我；同学们期待的眼神正在看着我；王老师鼓励的眼神正在看着我；我的心不由自主的颤抖起来，真想找个地缝钻进去，不要在演讲了！王老师似乎知道了我有点胆怯，带头为我鼓起鼓励的掌声来。我的心似乎被鼓舞了，虽然一开始我讲得紧张，但我看到校长和老师们严肃的脸放开了慈祥地看着我，同学们赞美地看着我，王老师欣慰地看着我，我的心就慢慢放下来了，说得也就越来越流利……终于演讲好了，当我说完：“谢谢大家，我的演讲到此结束。”时，我舒了一口气，那赞美的掌声又围绕在我耳旁了……
生活中处处有掌声，掌声会给自己带来坚定信念和理想的心理，会给别人带来鼓励，生活因掌声而精彩。
掌声优秀作文3
放学铃早已响过，校园总算从喧闹声中走了出来，一切变得那么寂静。忽然，不知从校园那个角落里传来唧唧喳喳的议论声。一个 “小喽罗”〔我〕巴结地说：“老大，你今天是不是心情不大好?”“哎，别提了，就因为俺上课睡觉说梦话，又挨了高老头一顿暴风雨袭击。”一个穿牛仔裤的说：“我不能老受高老头的欺负!”“对，有了明天等高老头来上课时我们就在黑板上……”
第二天的早晨，老大老早就在黑板尽情表演书法，在黑板写了一排东倒西歪的字――高老师是个坏老师，当他写完时，教室立即议论纷纷，声音此起彼伏，突然，班长好像听见了熟悉的一阵又一阵，皮鞋撞击楼梯的声音。他大喊一声：“老师来了!”并拿起黑板擦，擦着，教室寂静了，班长转头望着门口：“坏了，高老头来了。”班长轻轻放下了黑板擦，垂着头走回了座位，望着那句老大写的话，只能等待着五雷击顶或周密地排查。
高老头并没有生气，却是面带微笑的对我们说：“同学们，今天我们上说话课，题目可能有的同学已经知道，并替我写在黑板上在这里，我谢谢那位同学!”高老头竭力表现真诚，但还是无济于事的，同学们脸上都表现出一种不安的神色。高老头用粉笔把班长擦的不太清晰的“坏”字描了一下，并添“高老师吗?”。许多同学都发出善意的笑声，高老头又接着说：“我就是你们的高老师，是个坏老师吗?今天我原意把一个真实的我向同学介绍一下。”高老头详细介绍了他的生活和工作情况，也坦诚地承认了一些弱点和缺点。由于高老头介绍了自己，又由于刚才的感情反弹。
他说完了，教室里再次出现了短暂的沉静，接着又爆发出一阵热烈的掌声，老大眼中晶莹，手也拍得非常起劲。
估计这在高老头的教学生涯是第一次，他也陶醉了，这掌声长长地在脑海中回响。他潇洒地在“高老师”三个字下画了一道横线，擦掉了“高老师”三个字，将题目改成了“____是个吗?”要求道：“请各位考虑一下，完善题目，并以这个题目说一段话。”
我第一个举手，这让高老头颇感意外。高老师让我站了起来，我说：“我的题目是《我是在黑板上写老师坏的那个学生吗?》”高老师的眼睛一亮，并示意我讲下去，我讲得非常流畅，否定了黑板上的字是我写的。同学们又鼓起掌来，这掌声似乎比高老头的更热烈。
掌声一落老大举起了手，他说话的题目是《王刚是个坏学生吗?》，他承认那行字是他写得，主要是看一下老师是否有雅量，到底有多大的雅量。他说他不是个坏学生，高老师更不是个坏老师。今天他感到老师的形象更高大了。
高老头非常惊奇，但还是为老大的豪爽大胆而高兴。全班同学的掌声又一次响起来了。高老头感到十分欣慰。
从那以后，这三次不同凡响的掌声时时回响在我的耳边。
掌声优秀作文4
生活中，处处有掌声，人人需要掌声。在艰难困苦中，掌声给人以勇气，给人以自信，给人以前进的动力；荣誉时，掌声给人以赞扬，给人以骄傲……掌声是鼓励，是尊重，是赞扬。然而，在生活中，我们应学会自己给自己掌声，给自己鼓励，这样的生活才会更加丰富多姿。
在我11岁的那年暑假，妈妈把我送进了一个舞蹈班排练芭蕾舞。或许是我无天份，天资不聪颖的缘故吧！我怎么学也学不好。所以，老师把我编到了第八队中的尾队里。尾队的出场时间只有五分钟，跳的也只是几个简单的动作。而头队的“健儿”是跳30分钟有多的，跳的当然是标准的芭蕾舞了。当时，我很难过，也很不满，心想：为什么老师要这样偏心呢？什么赞扬，掌声，光彩都是头队所取夺的。尾队？有什么好呢？只是做几个简单的结尾谁会给掌声于它呢？……
从此以后，每天的训练时间，头队是两个小时多的，而尾队只有短短的半个小时。所以，每天练完舞后，我总是闲着的，看着伙伴们一个个利落的，优美的舞姿，我总是羡慕不已的。但心中始终是不服气的。只是在脑袋中打着问号：为什么世界这么不公平啊！
大约一个月后，要表演了，是在大堂内表演的，这天，家长们都来了看表演。经过一轮美妙的音乐后，引出了头队的“健儿”们来表演了，井然有序的排列，优美的舞姿，美妙的音乐，令家长们赞叹不已……跳完了，传来了一阵阵热烈的掌声。到尾队出场了，尽管伴着美妙的音乐，舞着如何利落的舞姿，可是家长们只顾回味着刚才那段优美的舞姿，互相谈论着。这时，我发现一个人正用充满期望，赞扬的眼神望着台上的我，不时还用掌声鼓励着我。她就是我唯一的观众，支持者，她就是我的妈妈。当时的我是那么感动，兴奋。也在此时，我明白到：虽然没有很多的支持者的热烈的掌声，但只要坚信着：我为自己鼓掌，那么，得到的，依然是成功的微笑，况且，还有妈妈的支持和鼓励，难道这不是人生中鼓励的掌声吗？
学会鼓掌，要为别人鼓掌，更重要的是为自己鼓掌，为自己打气，给自己信心，给自己鼓励，给自己前进的一点动力。为自己鼓掌，就如同在生活中增添绚丽的色彩，这是多么美好啊！
掌声优秀作文5
在童年生活里，有许多事都很有趣，但有一事，令我至今难忘。
学校准备在元旦期间组织一场文艺汇演，让每个班选出几个优秀的才艺。我一看到这个消息，就请求妈妈给我报了名。
经过每天的艰苦练习，终于迎来了期待已久的比拼。在观看其它同学的表演中，我心中不禁赞叹，他们准备得也太充分了吧。马上要到我大展身手了，可因为紧张，我全身发抖，手心直冒冷汗，还不停地深呼吸。等前一个节目结束后，我一边深呼吸放松心情，一边大步流星地走向讲台。
刚开始跳时，我步履轻盈，协调有序，像一只美丽的蝴蝶。但好景不长，在转圈的时候，我不小心踩到了另一只脚，摔倒了。那时的我尴尬极了，都快哭出来了，心想，不能在同学面前出丑，只能强颜欢笑，忐忑不安地跳着。我瞄了一眼台下的同学们，他们不仅没有笑，还为我鼓掌，这一刻，我心中顿时充满了温暖，一种力量使我继续坚持表演，我越跳越自如，每个动作仿佛都浑然天成。
虽然我的节目没有被选上，但我很感动，因为那些掌声不仅仅是普通的掌声，还隐藏着同学对我的鼓励和支持。
掌声优秀作文6
我，出生于一个普通的家庭。我没有什么过人的地方，我拥有的只是普通的外表、普通的人缘与普通的成绩。简直是普通到无法再普通，以至于是那种丢到茫茫人海中就无法再认出的那一种。
但是，我也有我自己的梦想——作家。
我很普通。因此我没有什么出色的地方，也为此掌声从来就不曾属于我。别人去学音乐、美术等等等等的时间我都用来了学习，在学习的过程中我爱上了写作。可是，无论我怎样努力，在写作方面依旧不比他人。父母常对我说：“你看人家，怎么怎么样；你再看人家，怎么怎么样。”我也想好呀。可是我的步伐似乎被什么阻挡了似的，每一次前进都现得尤为不易。我也急呀，打自己，骂自己，却见效甚微。时间长了，心也冷了，面对这样一个资质愚钝的自己，我只能，也只能十分无奈地接受了命运的安排：过一个普通人的生活，作一个平平凡凡的人。
我很普通。虽然每一次的征文比赛都可见我的身影，但每一次获奖的人中却永远没有我。看着台上的人的笑容——我不甘，很不甘。凭什么？至始至终我的脑海中只有这三个字：凭什么人家就可以天资聪颖、事半功倍，凭什么？而我却又凭什么只能被人遗忘、事倍功半，凭什么！每一次，每一次的这个时候我的内心总有一股莫名的情绪在涌动、涌动。总有两道冰凉在脸上拂过。我多么，多么希望得到他人的肯定与鼓励，哪怕只有一点点也行呀！可惜没有，实则不然，心碎了，原本就颠簸不堪的心更是不堪入目。
无奈地叹了口气，难道，难道那些另人向往的东西就真得与我无缘吗？是命中注定还 是什么？在我的内心深处，闪过了放弃的念头——我绝望了。虽然我也知道在追逐梦想的道路上要不断努力，不断坚持，但是，我意识到这条路实在是太艰险、太崎岖了，我，已经快挺不住了。
就这样，我平平凡凡地读完了小学，进入了初中。但上天似乎是想捉弄人：在入学的第一篇随笔中，我竟然是全班第一！终于，我终于得到了曾经令我梦寐以求的掌声！突来的机遇，一时间竟让我有些受宠若惊——是啊！掌声，如今我真真正正到去拥有你！只是好景不长，在后一段日子中，我的作文可谓是再入深谷，让我在之前建立起的信心又一次受到我自己的怀疑。曾经的辉煌渐渐远去，在我看来是那样可望而又不可及。留给我的，只有，也只有每一个夜晚的孤苦凄凉。
又一次面对那深邃的夜空，在经历了这样的跌荡起伏后，我又一次回忆起自己当初立下梦想的坚定，一束火苗在我的内心燃烧，始终不肯灭去——顿悟：
也许，我们资质很差；也许，我们没有突出的地方；也许，我们只是茫茫人海中的一员。但是，请不要抱怨：要知道，趴上领讲台，终究还 是有那么一段距离，所有的打击都是为了锤炼你那内心中最最坚定却又最最柔软的地方。但是，只要我们坚持坚持再坚持，坚持到鲜花与掌声送到的时刻，我们，就成功了。
人生是一次旅行，旅程中总会有这样或那样的大风大雨。不要管风雨有多大，也不必去管风雨中是否有人指引着你，只要心中想着那个用鲜花铺满的领讲台，那么，没有掌声也要前行。
掌声优秀作文7
你称不上美丽，只能算丑陋；你称不上巨大，只能算微小；你称不上高尚，只能算卑微。但你不甘于平凡，努力向前，我要为你高尚的灵魂喝彩，我要把掌声送给你——蚂蚁。
你小的如同一个黑点，若不加以留心，谁都不会注意到你。那天我弯下身子看着你，你正往前方爬去。我用手在你布满沟壑的道路上划了个圈，你便失去了前进的方向。
多么卑微，弱小的生命。你没有视觉，只能凭借着气味导航，失去了气味的你，只能没头没脑地转圈。“停下来”我心里想着，你依旧在转圈，正不断地加速，我命令着你、嘲笑着你，心中也慢慢积攒了怒火。
我失去了耐心，用手指轻轻地在你身上一按，你便开始抽搐，不停地抽搐。但你并不因此停下脚步，依旧一步一停地，循环着你无谓的动作。
我更加生气了，我用手“抹”掉了你身体的一小部分，你抽搐得更厉害了。我看着竟有些心疼。你绕着我划的圈依旧不停地转着，速度愈来愈慢，你却从未停下脚步。
“可怜的生命，快停下吧”此时，我心中的负罪感不停地折磨着我的良心。
我知道，我只是个杀害无辜生命的刽子手，我看着你在颤抖，心中不住地流泪。
我无力地向你按下了我的手指，你停止了抽搐，那么安祥。
我无法想象你忍受着多么大的痛楚，我不愿继续让你承受下去，“对不起，对不起……”我默念着，可我很快发现这于事无补。
你死去了，失去了全部的生命的气息。清风徐过，你便消失了，整个世界仿佛都寂静了。
你是勇士，是不畏强权的勇士，现在的你已不算卑微了，而是那么的伟大与高尚。你让我明白了生命的坚忍与顽强，你告诉我不能轻视生命——哪怕是一个弱小的生命！
我把掌声送给你！
掌声优秀作文8
掌声可以表达的含义有很多种，比如一场精彩演讲后的赞扬、欢迎新朋友的热情、对赛场上选手们的鼓励、一次答对答案后的肯定。掌声是我们生活中不可缺少的一部分，它给我们带来了无穷无尽的力量。
平时我们一次次为同学、朋友甚至是对手送去掌声，表达自己对他们的认可。我记得上学期的一节班队课——竞选班干部，第一个竞选的职位是劳动委员。由于大家印象中的劳动委员要干很多脏活累活，很多同学都在纠结要不要去参加竞选。在大家的沉默中，庄同学和陈同学勇敢地站了出来，自信地走上讲台开始了她们的竞选演讲。教室里响起了雷鸣般的掌声，大家都投去的钦佩的目光。通过全班投票，最终庄同学获得了胜利。正当我们等待王老师宣布结果时，耳边响起了不一样的答案：“我们把掌声再一次送给庄同学，这位勇敢的班长！”台下顿时窃窃私语，连庄同学也向王老师投去了疑问的目光。这时只见王老师缓缓地说道：“在我们班，官不分大小，都是为同学们服务，劳动委员不跟班长一样吗？同学们，我们做事要敢于承担，做人要敢于担当。”霎时，教室里又一次响起了经久不息的掌声，这掌声是我们对当选者的认可和祝福。
竞选结束了，掌声依旧在耳边回荡。这是一节意义深远的班队课。
掌声优秀作文9
每个成功的人都需要含有鼓励的掌声，每个平凡的人都需要掌声，每个流浪的人都需要含有怜惜的掌声……掌声处处都在。
在每个角落，每个精彩的地方，无时无刻不弥漫着掌声，而只有那最暗的地方，却看不见一丝掌声。掌声是人成长过程中发挥潜力的源泉，只须有掌声，就会使一个人改变许多，所以大家应该学会鼓掌，为那些人留下一份动力，让那些表演者为之奋力前行，为自身的梦想飞翔。为那些参加各种小比赛的人留下快乐，他们即便输了也会有一丝安慰。为那些最平凡不过的人留下最真挚的友情，使他们对人生充满美好。
当然，大家还要学会给自身鼓掌，为自身的成功感到自豪；为自身的失败留下抚慰；为自身的明天打下基础。获得了好成绩要为自身鼓掌，即便获得了较差的成绩，也要为自身鼓掌，为以后的成绩充满期望。首次登台演出后，也要为自身鼓掌，即便演的不好，也要鼓掌，为以后的登台充满勇气，让大家不断的为自身鼓掌，让自己的耳畔中永远有掌声。让自己的生活中永远有信心。
大家还要为人生鼓掌，无论人生中有多少挫折，无论有多少艰难，大家都应勇往直前。每天，都为自身的人生鼓掌，为自身的明天鼓掌，掌声可以让大家有动力，有信心，而这优美的掌声也是对人生价值的尊重。既然大家活了下来，就要尊重自身的人生，不断的为自身的人生鼓掌，不断的为自身的将来鼓掌。
让大家共同为自身的将来鼓掌，让大家共同为自身五彩缤纷的人生鼓掌。
掌声优秀作文10
掌声有着不同的作用，它可以让一个失去信心的人恢复自信，也可以让人更加有勇气。当你听到掌声时，你的心里肯定会暖暖的。
今天上午，我们最后一节开的是故事会，老师为了让同学们有勇气都上台，特地带头鼓掌，那“啪啪啪”的声音是那么悦耳。
故事会开始了，老师以悦耳的掌声迎接我的同桌李光皓上台，我大吃一惊——李光皓不知哪来的勇气，竟大大方方的站在台上，流利的讲起了故事。我也不甘示弱，我心想：他都不害怕，我为什么要害怕。于是我便想好了，要去台上讲故事，可当李光皓笑容满面的回来时，我的决心动摇了，刚想抬起的手垂了下来。
同学们一个个的上去了，我刚想举起的手一次次的垂下来，心里总想着，反正也有人也没讲啊，可想完后，没讲的同学走到了讲台讲起了故事，最后，连马红洁都上去了。起初，看得出她并不是信心满满，可她站好后，同学们的掌声响了起来，她正享受我们的掌声，变得自信起来，流利的讲起了故事。我心想：战胜别人，首先要战胜自己，我不能懦弱，尽管讲的不好，但我努力了。我战胜了自己举起手来。当我回到座位上时，教室里响起了热烈的掌声，那掌声在我心中回荡，久久不能散去。
掌声会让你自信，做什么事都有勇气，它并不罕见，但会给予你最温暖的感觉，那感觉，我永远也不会忘。
掌声优秀作文11
“哇！太精彩了！”“真好看！”瞧！刚刚结束的《红星闪闪》正得到大家的好评。我也如醉如痴地看着，完全忘记自己就要登场啦！
“啊”我的手被好友钱颖狠狠地拧了一下，“都到我们啦，还发什么呆呀？”对啦！我要表演啦。我的心不禁“砰砰”跳了起来，冷汗直冒，两腿发软。虽然张老师一个劲地告诉我们：不要紧张，表情要自然。可第一次登台的我还是一个劲地胡思乱想：如果发卡掉下来，那不惨了，如果花拿不稳，那怎么办？如果跑的时候，不小心栽个跟头，又怎么办？……
伴随着阵阵恐惧，我心惊胆战地走上台。哇！台下好多好多人呀！我的脸腾得一下红到了脖子根。同伴们也好不到哪里去。有的全身发抖，有的口齿不清地说：“我……我害怕。”还有的干脆装成一副晕倒的样子……
“月亮在……”音乐响起，潘嘉艺踏着轻盈的舞步走上台，用那婉转的歌声悄悄抚平了我们紧张的心情。我们渐渐全心全意地投入表演中，身子也随着音乐摆动起来。周方心怡的二胡声和潘嘉艺的歌声配合的天衣无缝。我们都被深深地陶醉了。紧接着，曹俊翔和向卿志一曲激情洋溢的《催马扬鞭送粮忙》把我们带入高潮，我们的心情随着抑扬的笛声起伏不平。接下来，周方心怡那精彩的葫芦丝演奏赢来了阵阵掌声，我们的心情时高时低，时急时缓，手中的向日葵也变得灵巧起来，如一只蝴蝶随着歌声翩翩起舞。我们的头也不由自主地摆动起来，刚才的紧张和恐惧都消失得无影无踪，完全沉浸在天籁之音中不愿醒来。终于到最关键的合唱时间了，我们使出浑身解数，把感情全部释放出来。我们刚刚唱完，台下立刻爆发出雷鸣般的掌声。我们向观众深深行了一个礼，踏着整齐的步伐走下台。
真所谓“台上一分钟，台下十年功”。我想，这掌声是用我们平时努力地排练赢来的呀！
掌声优秀作文12
掌声，一盏在夜路上的明灯，一把雨天的伞，一根你在迷茫时给予的指南针。人生若无掌声，自信悄然消逝。掌声能使人在跌入谷底的时候重生，我的邻居就是一个。
我的那位朋友，他很爱弹钢琴，他经常在家中弹。我作为他的邻居，能听见是必然的。本以为他会弹的很棒，我会享受着，陶醉着，沉浸在他那美妙的琴声中，夜晚可以安然入睡。但现实很骨感，我的幻想破灭了，听到的是杂乱无章的噪音，令人毛骨悚然。我很烦闷，纠结着要不要去反馈一下。终于强烈的杂音驱使着我，我还是去了。
他听了之后，感到很失望，他失落的眼神露出丝丝悲哀。他说，家人都很反对他弹，说他弹琴跟砸椅子似的。我感到很同情、怜悯，感觉不帮他良心过意不去，再说也能改善一下生活，便支持他，“有志者事竟成！”我对他说。他似乎也有了一些动力，他觉得他要是之后还弹得跟砸椅子似得算是辜负了我，也辜负了自己。
我姐姐学过弹琴，我姐也教过我，虽然没姐姐弹的好，但多少还是会的。
我们找了一块空地，一个影响不到他人的地方。他告诉我，他一看见这么多音键，就很容易忘记哪个键是哪个音，我便剪了许多张卡片，写上每个音，贴在那个键上。我只教了他基本功，便让他自己拓展。解决问题后，我给予他热烈的掌声，他也冲我微微一笑。从春风唤万物到秋风扫落叶，就这样，每当他有了即便微尘般的进步，我也会给予他掌声。渐渐地，他越来越熟练流畅，我感到欣慰，掌声也愈来愈多愈来愈烈，他成功了，我们兴奋地拥抱在一起。我和他，也结交真挚的情谊。
自信是一个人的立身之本，而获取自信就是因为别人给予了你掌声。如果一个人掌声常伴左右，他定是一个富有高尚品质且伟大的人。
掌声优秀作文13
每个人都有数不尽的考验，就如满天星星一般，星光点点。每一次的考验都是会带来你很多，你也会学得很多。假如你经得起考验，你成功了。你也就会获得不平时的欢呼声。
在中小学时，我是一个可能淘汰的小孩，任何人都那么觉得，连爸爸妈妈也那样毫无疑问了，由于考试成绩很差，最多只有及个格，可因为一个人我的命运更改了。
那时新的数学课老师，由于是刚来的，大家都提前准备给老师一个好印像。我授课全神贯注，可能是靠太后边，数学课老师沒有看到我的主要表现。等老师写了一道题在教室黑板处时，大家都感觉现在机会来了，因此都举起了双手，唯有我低着头。老师在名单表上读过自己的名字，我快速站了起來，接着就传出一声取笑，我低着头沒有讲出回答，老师也因而讲过班里一节课，我忽然觉得一丝溫暖。下课，老师了解了我的缘故后。讲过一句：不必气馁，你也有期待！我听到这句话忽然激发了我的自信心。
之后，一次数学教学上，老师出了一道难以的题型，我一下举起了手，这到题是要上教室黑板的，因此我慢慢地离开了上来。我每走一步都是会有笑声。并且我都听到那样一句话：废弃物便是废弃物，装哪些聪慧。听到这句话我笑了一下，随后踏入了演讲台。笑声直至老师发布回答是恰当的情况下，学生们才停下来了笑声，由于这到题沒有一个人会做。忽然老师里传来了雷星的欢呼声！
读过原文中的我你一定很惊讶吧，实际上这并不会太难，仅仅必须勤奋和時间。就一定能够！
掌声优秀作文14
老师踏着轻盈的步伐走上讲台，和颜悦色地说：“今天我们玩一个游戏叫‘掌声响起来’。”同学们说：“不就是鼓掌吗？有什么好玩的？”老师说：“当然不是啦，我这有一个玩具，请一个同学先出去，然后我把这个玩具藏起来，再让这个同学进来寻找，如果他挨近目标，你们的掌声就要大，如果远离目标，你们的掌声就要小点，寻找的时间是三分钟，三分钟内找到，玩具就是他的啦。”
同学们七嘴八舌地谈论着，看谁能上来找，有的同学眼中都是期盼，但嘴里不自信地说：“肯定选不上我。”有的使劲举起手说：“老师，老师，选我！”有的指着荣令业说：“选他。”得到老师允许后，荣令业便蹦蹦跳跳地走出门，背对着大家，老师急忙把玩具放在唐晨睿的手里，唐晨睿赶紧把手机放进了书包的小口袋里。“可以了。”荣令业进来了，他走到第一组的唐晨睿的座位旁时“啪啪啪”掌声雷鸣，像要把地震碎一样，大家的脸胀得通红，手也拍得通红就像一块块红烧牛排。可是荣令业还是没有找到，有人实在忍不住了，就说：“荣令业，玩具在唐晨睿的书包里。”荣令业赶紧跑到唐晨睿面前，如强盗一样把唐晨睿的书包翻了个底朝天，可还是找不到唐晨睿的玩具，荣令业以为唐晨睿藏在身上，就在唐晨睿的身上翻翻衣服口袋，又准备去找裤子上的袋子，唐晨睿笑得东倒西歪，他实在忍不住了说：“别挠我痒痒了，玩具在我的书包里。”荣令业不好意思地说：“我还以为你藏在身上呢？”大家听了都哈哈大笑起来。
今天，我很开心。掌声响起来，快乐也飞扬起来了。
掌声优秀作文15
生活中人们的所需不同，有的需要阳光，有的需要感动，也有的需要关爱。但我所需要的是掌声。
当我做好了某件事或学习成绩进步时，我需要家人的掌声。
但这"掌声"却是我经过许多努力得来的。记得那年我刚到成都，为了交通方便妈妈叫我学骑自行车。我不想学，她每次叫我学，我都说改天在学。可是后来一想如果我学会了自行车就可以帮妈妈做许多事，我就高兴。于是我开始学了起来，刚开始只是推着走。后来慢慢的把脚放上去。这东西太难学了。我真怀疑它是不是牛，这么难以征服。这么不听使唤。我下了决心一定会征服它。
这时我耳边传来了一个声音：“笨蛋，我见过这么多人，都是他们征服我，没想到，到了你这儿就是我来征服你。”我气愤的说：“你征服我，等下辈子去吧！你等着我待会儿一定征服你。”于是我开始更加努力的练习终于皇天不负有心人，我学会了。便开始在妈妈面前洋洋得意的骑着。妈妈说：这有什么，得骑着它去买菜。”于是我骑着它买菜去了。回来时妈妈咧开嘴笑歪了，随后开始鼓掌。
这时我终于体会到了掌声给我带来的快乐。