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关于安全教育的措施有哪些

时间: 肖阳1034 分享

  我们应该从小事做起,对学生晓之以理,扎实做好对学生的安全教育工作,下面是由学习啦小编收集整理的对学生的一些安全教育措施,供您参考。

  安全教育措施整理

  一、强化学习、提高认识,牢固树立安全第一的思想。 全校教职工应本着对学生、家长以及国家稳定负责的态度,确实抓好安全教育工作。学校将定时不定时地组织教师、学生学习有关的安全教育文件,坚持每学期开展两次有关安全的主题活动,以增强师生的安全意识。

  二、建立安全制度,完善管理目标。

  学校要根据本校实际情况,完善和改进安全制度。确立安全教育方案,班级同样要根据学生年龄特点与本班实际,制定切实可行的安全教育细则,班主任与科任应随时注意对学生的进行安全教育。

  学校教职工应相互配合,齐抓共管。实现班、校、食堂、宿舍安全教育网络,无论职位高低、年龄大小都有权、有责任教育提醒别人注意安全,有权、有义务向学校、教师以及领导反映安全隐患,每位教师都有责任妥善处理突发事故。

  三、安全活动月:每年三月份

  安全活动周:每月第一周 安全活动日:每周一

  每年三月中旬,我校将开展安全知识讲座、自护技能训练以及安全知识竞赛,使安全知识深入人心,师生安全第一达成共识。

  四、建立学校、家庭、社会安全教育网络。

  为了使学校、家庭、社会教育网络落到实处,我们将请管校代表为我校的校外辅导员,各班选3---5名家长代表为我校的校外联络员,每位教师为我校学生的教导员,形成合作、协调的教育网,使校内外、班内外有机结合,营造珍爱生命、确保安全的文化氛围。

  五、创造安全教育的校园环境。

  我校将利用专栏、黑板报手抄报标语等对学生进行安全知识渗透,设置安全标志,使安全教育警钟常鸣,常抓不懈。

  六、实行安全工作分块管理,责任到人。本着谁管理谁负责的原则,确保做到防患于未然。

  安全教育管理措施

  一、充分利用班会课组织学生认真学习学校安全规章制度,规范安全管理,强化安全措施,提高学生的安全意识。

  二、抓好平时的安全教育,在小事中渗透安全意识,养成注重安全的习惯。

  每次下课的时候,教育学生不要跑出教室,避免与其他同学相撞;每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。

  三、以学校活动为依托,开展安全教育。

  学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地,有着得天独厚的教育条件,可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中,结合学生实际,将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上,利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚,态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识,还提高了学生的安全意识。

  四、制定班规,严肃班纪。

  良好的习惯都是从教育开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯,我制定了班级规定,提出了“六不准”的行为准则,即:不玩危险物品,不私自下河游泳,不追逐打闹,不和陌生人随意接触,不随意攀爬,不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规则有机地结合了起来。

  五、参加学校常规活动,文明守纪,安全第一。

  参加学校的集体活动,要求学生进场和退场做到快、齐、静;禁止拉扯打闹,禁止有意在门口走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时,后面同学必须奋力向后退,并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序,整理队伍,清点人数,做到迅速、整齐。同时,叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全,不在外逗留。

  六、教育学生学会自护。

  教育学生学会保护自己,有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验,创设各种情境培养学生自我保护的能力,教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件。

  七、细致引导,让学生远离安全事故。

  安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所,人口密度大,安全隐患不可避免,我们要不断规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,就是要注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。

  八、与家长沟通,发挥家庭的教育作用。

  家长是孩子的第一任老师,对孩子的行为方式有重要的影响,家长的言传身教,可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时,我班加强与家庭的合作,班主任与家长联手,时时关注孩子言行,了解孩子思想动态,及时互通信息,形成合力,必要时对家长进行家教指导,以取得教育的最佳效果,做到家校合一。

  九、校外安全,不容忽视。

  在搞好校内安全的同时,教育学生记住常用电话号码。遇到危险,冷静处理,不慌张,动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规,维护社会秩序。要学会判明是非,不从事各种冒险行动,不要做任何妨害人身及财产安全的事情。

  总而言之,确保安全,才是真正尊重生命;珍爱生命,必须安全第一。作为一名教师应当以学校的安全工作为己任,把学生的安全放在首位。尽管这个工作任重道远,但这是我们的职业所需,职责所在。我们必将全力以赴,为创设平安校园而努力奋斗。

  学生安全教育常识

  1、指挥灯信号的含义

  (1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;

  (2)红灯亮时,不准车辆、行人通行;

  (3)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行;

  (4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

  2、行人必须遵守下列规定:

  (1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;

  (2)横过车行道,须走人行横道。

  (3)不准穿越、倚坐道口护拦。

  (4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

  (5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。儿童的队列,须在人行道上行进。

  3、横穿马路注意事项:

  横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

  (1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停” 。

  (2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

  (3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

  (4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

  (5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。

  4、乘车人必须遵守下列规定:

  汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点:

  (1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

  (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

  (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

  (4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

  (5)乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。

  (6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

  (7)不要在机动车道上招呼出租汽车。

  5、骑自行车要注意哪些安全事项:

  骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下:

  (1)要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其重要。

  (2)自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。

  (3)不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童,不要骑自行车上街。

  (4)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。

  (5)经过交叉路口,要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行。

  (6)骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。

  (7)骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。

  (8)学习、掌握基本的交通规则知识。


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