以期待为话题的700字作文
以期待为话题的700字作文
小草缩回头，消化沉浸在甜美的梦境中，小树竖立着，冬天却把它美丽的叶片吹落。下面是小编为大家整理的关于期待的作文，一起来看看吧。
期待
寒冬未去，春风以待，在无数个春华秋实的日子里，人们都充满着期待，期待夏日里那股火热的激情，春日里那份清风拂面的温柔，秋日里那筐沉重而硕大的喜悦，冬日里厚重表面外的那般洁白。
在这个似乎平常的日子里，我也充满着期待，期待着春日里鲜花的盛开，让我的眼睛能够“喜出望外”，布满多彩的亮点。
期待着人生能够拥有更大的变化，在变化的过程中，在与他人谈论起自己时，也可以讲起人生中微不足道的点滴历程。
期待着家乡能有更大的发展，让自己城市变得更加干净和美丽，市民变得更加的礼貌和热情，当我走到另一个城市时，与别人谈论起我的家乡时，我也会自豪的向他们说起。
期待着家人和朋友能够身体安康，工作一切皆顺，身体安康是人生最大的财富，这种财富是无价的更是可贵的，工作一切皆顺，只有工作顺了，心情才会顺，心情顺了才会事事顺。
人生的时时刻刻都会充满着期待，小孩在新年前期，期待着父母能够给自己一套崭新的新衣服，农民工走出家乡去外地务工，期待着自己能够找到一份适合自己的工作。
未婚的“剩男”，“剩女”，期待着自己在步入婚姻殿堂的前一刻，能携手一位知心、知爱的情人，为自己的殿堂闪光、添彩。
期待是人们心灵最深处的一种信心，这般信心源于人们对某个事物的向往。
它只是人们暂时的一种梦想，但这是驱动人们向梦想前行的一种动力，它比外界的推动力更有效，更能触动人们的心灵。
人生的轨迹，是人们一步步走出来的，在轨迹的艰难处，你是否也会怀揣期待，将困难化为简单，跨过这一步，成为众人瞩目的焦点。
走过让我目睹了很多耀眼繁华，品味了很多山间宁静，走出了一段，人生即将要踏入的路程，感受了许久的人暖真情，让虎年的记忆，成为脑海中那段久违不忘的画面。
瑞虎辞旧岁，玉兔报春来，在2011的兔年当中，我满怀期待，期待国家繁荣、昌盛，期待自己夺目、耀眼，期待家人，幸福、安康，期待一切我所期待的。
期待
北风呼啸，冬婆婆从北方带来了刺骨的寒风，还有那一片片招人喜爱的、六角型的雪花。她来到小河边抖了抖披风，小河呼啦一下结成了冰河，她又来到山崖，冻上了几根长长的冰柱。最后，她提着篮子飞到空中，洒下了一片片雪花，整个大地顿时成了粉妆玉砌的世界。
这下子，可忙坏了森林中的动物们了，你瞧，小松鼠连忙把秋天时收集的松子搬到树洞里去;小兔子们“嗖”的一声藏到了自己的洞窟里去，津津有味地啃着萝卜;至于熊啊、蛇啦、青蛙这一类动物，早在前几天躲进了洞穴，美美地睡了起来。
山角下村子里的人们也不例外，穿上了厚厚的棉鞋，升起了一堆火焰取暖。小孩子们却欢呼雀跃，跑出来堆雪人，打雪杖。
天气越来越冷了。冬婆婆发威了，她冻红了孩子们的脸颊，还冻得整个山林“吱吱”做响……
渐渐地，孩子们再也不出来玩了，他们又加厚了一件棉袄，从窗子里探出头来，望着窗外的世界，期待着春天来临;老人们坐在暖炉旁，喝着热水直嘀咕：“今年的冬天咋这么长?春天咋还不来呢?”山上的树林们议论纷纷：“我都给冻坏了，这鬼天气。要是马上春天来了就好了，我就可以开花了……躲在洞穴里的兔子们时不时地探出头来，眼睛一闪一闪的，巴望着春天来临;树洞里的小松鼠们挤在一起取暖，眼睛直往洞口望去，还不时搓了搓手，跺着脚，往手上哈气，看看身后不多的食物，期待着春天来临;躲在家里的熊在睡梦中不时摸了摸饿瘪的肚皮，嘴巴一张一合的，等待春天的来临，好出去找东西吃，大地静悄悄地，大伙都巴望着春天快点来临.
有一天，河面上的冰块裂出了几条细细的裂纹，屋檐上的冰柱滴下了几滴水，凝结在动物们洞口的冰花也快化完了.这时，大家都欢呼起来，因为他们知道---他们期待的春天已在不远处啦!
我期待
我所期待的事就是老师对优生和差生一样好。这希望是我读小学的时候就从心底产生的了。
记得小学三年级的时候，我们班换了一位老师，他姓罗。第一次写作文的时候，我写得比较好。后来，罗老师见我语文成绩不错，就对我有几分偏爱。过了一段时间，我发现罗老师对优生态度好，对差生却经常批评，在一些小事上好像优生总是对的，差生总是不对。
记得有一次，有一个差生的语文书忘记从学校带回家，被罗老师拿回家了。第二天她找罗老师要，罗老师把她狠狠地批评了一顿，说她读书读得书都不见了，不肯把书还给她。搞卫生时，她请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道：“是你的语文书，你自己去拿，为什么要我帮你拿呢?”可她却说：“你是优生，去了肯定可以把语文书要回来;我是差生，去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书，让我疑惑不解的是罗老师真的把书给了我。
罗老师对优生的作文总是觉得好，对差生的作文总是觉得差。还有一次布置寒假作业那一天，老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文，说每班要选五篇优秀作文去参加比赛，要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起，告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写，就规定了选谁的作文参加比赛，这难道是一个老师真正的职责?我想不是的，但罗老师却这么认为。为什么她一定要对差生有偏见呢?我真是不明白。
班上的差生见罗老师对优生那么好，都对优生羡慕极了。每回次选班干部的时候，他们都会沮丧地说：“没我们的份儿，这是他们优生的事。”
虽然现在我的每一个老师对对每个同学很好，但我期待我以后遇到的每一个老师都可以把他们的“师爱”平均分给每一个同学，让同学们都能分享“师爱”，不让差生见到老师像见到“老虎”一样……