我的初三生活作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我的初三生活作文，欢迎大家分享。
我的初三生活作文1
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是荆钗布裙的女子，采桑于绿水之阳；我是皓腕玉镯的妇人，踏着水车剥着菱角；我是茅檐青草旁的那个白发老妇，在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因为这里有······
小桥
桥是江南水乡停住的梦，桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞，那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水，那斑斑锈迹是历史的沉淀，那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎力。你那娇小而又伟岸的身躯，承载了多少的明艳欢笑，多少的国恨家仇。烟雨蒙蒙，杨柳依依。掩映着那片白墙黛瓦；点点碎阳，袅袅炊烟，呼唤着晚归的乌篷船；河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥，船悠悠地在下穿行，人轻轻地在上行走，一如在画中······
流水
江南的流水进了白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南的流水保持了江南的那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话的小启朱唇，走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来，小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人，举手投足之间将风韵流传，流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作姿态也不故意卖弄。这是整个江南的性格。
人家
朴素的江南人又着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语，美目盼兮，巧笑倩兮。就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势，哼着涣衣的小曲，在夕阳里温柔地笑。自古江南多才子：天下才有九斗，江南九领风流。有人说：“东南妩媚，雌了男儿。”对却也不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吴敬梓，走出了不惜千金买宝刀的秋瑾。让我们掬泪成戚。前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化，后一页的篇章由我们来为你书写辉煌。
我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章，在历史画卷中林秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江渚的渔人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充满茶韵的美酒。江南，我因你而自豪。
我的初三生活作文2
秋意逐渐弥漫开整个校园，一个月的生活也将要拉着尾巴溜趟了，脑子有无数优美的语言来形容初三，却发现生活一直安然平淡，没有太大的咆哮，彼此心里却都藏着“武器”，时机一到，便展开那一场没有声音，却“杀气”浓浓的战争。
当然这些比喻有些夸张了，其实生活中还是存在无尽美好的画面的。初二的时候，许多次考试都会因为英语而拖住后腿，使得总是不能进步，一直徘徊在一百多名，有时的几次高分又会有些别的科目的小差错，使我不禁丧失了许多信心，再经历了初二下学期老师的调动，更加是失去了自信。如今第一次考试，很多次试卷都又证实了我英语的不足，不禁有些心寒。
但，英语课上更加认真了，仍然记得那一次的课，曹老师她说在她的课上问题出来，只要会就站起来回答，不管是一个人，两个人还是整个班。听了后有些惊讶，又为我自己的胆怯有些害怕。所以一个月下来我仍然记得那天我站起来回答的第一个问题。那段时间大家都还是很没有信心，一个问题下来，班上就炸开了锅，可当老师说“Stand up， please”后，班上又全部安静下来，大家其实都会，只是因为胆怯所以没有能够战胜自己，那时我能感受到心里一直“扑嗵扑嗵”直跳，很想站起身，却像粘在凳子上一样，把凳子向后移了些准备起身，把脚从凳子中抽出，却心里像有颗巨石压着一样，能够感受到我的脸已经烧开了，我黙黙地在心里说了一句：“让我来拯救大家吧！”然后站了起来，内容已经忘记，却记得老师说了声：“Very good， sit down please。”心里乐开了花，又一直在“嗵嗵”地跳。往后几乎每堂英语课我都会站起来，一次、两次、三次，好像往日的羞涩全部逃得无影无踪了。
有时候，我会问我自己，为什么会站起来回答这些问题呢？这些问题都这么简单，思考一会想到：自信也能够帮助我提升英语啊！每次都觉得对于这个答案很满意，好像学习也变得美好起来。主任说、老师说学习不是一个快乐的过程，但我觉得有些时候在学习中战胜自己，在学习中得到一些自己所期待的东西，学习也会很快乐啊！
这些都是初三十分美好的东西啊！
我的初三生活作文3
我们的课余生活就像一座美丽的七彩桥，丰富多彩。唱歌呀，做手工呀，练钢笔字都是我们的最爱，可我更喜欢看一些有趣的书。
在书的大地上，我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着知识的雨露；在书的海洋里，我像一条小鱼，尽情地享受书海之旅，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔迷离的故事，遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界；在书的天空中，我像一只小鸟，随着朵朵白云，我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好山河，在这片宝土上欢快地飞翔。
书是我们的朋友，它让我学到了许多课外知识，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更让我发现大自然的秘密。一本特别让我着迷的书——《昆虫记》。这本书让我学到有关昆虫的一些知识，令我印象最深刻的就是在夜晚会发光的昆虫——萤火虫。奇妙的小动物尾巴上像是挂了一盏灯，一到晚上就会发出亮光。萤火虫分成雌类和雄类，但它们发光的方式却大不相同。这些萤火虫身体附着一些白色的涂料，当这些东西和空气混合时，就会发出亮光，甚至还会燃烧。它们控制着发光的器具，随意使自己明或灭。真是一种神奇的小昆虫。
看了这本书，我想：人类在很早以前，一定是那些夜晚发光的萤火虫给予他们提示，这才发明了有了电灯。书让我大开眼界，我们离不开它。它使我的课余生活更加丰富多彩。
专家点评:
本文用儿童的话语来讲述“我们的课余生活就像一座美丽的七彩桥”。语言表达清晰流畅，人物描写生动。读完之后能给人美的感受，“它使初三作文：我的课余生活更加丰富多彩”，引起读者的阅读兴趣。
我的初三生活作文4
今天早上，无意中翻开我初三的日记，有一种熟悉的感觉，我翻开它慢慢地看了起来。突然觉得以前我写日记是的心情是那么的沉重。这三年，我有太多的苦恼和太多的遗憾。很多时候我不想去回忆它，也不想去见到我的那么多同学，相见的也就那么五六个而已。
初三的那三百多天，我记得一个月才放一天假，总共不超过10天吧。每次要洗澡要拿衣服都要骑自行车在一个半小时内完成，可想而之是多么得赶啊！那段日子真的是很辛苦。每天我都过着三点一线的生活，宿舍、教师、厕所。几乎没有去过别的地方，除了回家以外。
然而我最留恋的还是我的宿舍，我的三个舍友，和他们在一起的那段时间真的好快乐。每天晚上晚自习到11点后回到宿舍，整个人都累得脱水，和他们聊几句就快乐了起来。
教室里，有快乐但更多的是疲惫和汗水和喧哗。可能我们班的大部分同学是有钱人家的孩子，特别是男生，当然我不是有钱人家的孩子。很多人都是毫无责任心，每天都爱学不学，话特别多。班委也就相当于摆设，根本没有任何作用。所以班风是特别的差，经常被老师批评。在这种班风下，学习真的是很辛苦，但是还好我的旁边是一个我比较喜欢也很努力学习的人，才减轻了我的烦恼。可以说我是不对这个班级抱有任何留恋的感情的。在这个班级里最让我留恋的还是我的几个同学，海洋、添荣、晓宇、金福、静静、彩虹。他们给了我很多的快乐。
初三，有太多的心酸和汗水，而只有少的可怜的快乐。只想遗忘那些不快乐的事和人，记住那些快乐的人和事。
我的初三生活作文5
初一，是离开童年的梦，是雄鹰长出了坚硬的嘴；初二，是学会坚强、勇敢和执着，是雄鹰长出了尖利的爪；而，初三，是要踏上人生的转折点，是雄鹰长出了雄健的翅膀，等待着翱翔。然而，我初三了。
清晨五点左右了，开始准备了，由于是五点的车，我必须加快旋律，免得被落下，洗漱完后，爸爸端来了一份让人看了就忍不住流口水的美味早餐，我也更是忍不住去尝一口，我一屁股坐到座位上大口吃了起来，由于我吃饭速度极快，在这美味太吸引我了，所以不出两分钟就搞定了美味佳肴，随后穿好衣服和我的运动鞋，乘着安全电梯到楼下，我使出一招铁砂掌，破开门后，直冲小区门口，我想校车该到了吧，果然没错，但只迟到了几秒钟，上车后看着窗外的美景，觉得好美。
到了，我下车后，迈着轻快的步伐，走向校园，除了我们的一车人，好像没有其他人的踪迹，好清静啊，还可以享受一下校园独有的气息，好温馨的感觉啊，然后我进屋了教室，开始看看老师昨天布置的需要背东西，时间过得飞快，人都到齐了，班主任也开始了日常的叮嘱，随后开始了早自习、第一节课、第二节课、第三节课、第四节课，每节课上大家到积极踊跃的发言，我也不例外，组长在一边叫我：“到你题了，”我自当不敢怠慢，便拿出最好的态度，前去讲题，下课时，同学们也绝不贪玩，都在整理老师留下的家庭作业，以便于到家后看看自己陌生的题，然后便迎来了一天最喜悦的时候，午饭到了，虽然学校的饭没有家里做的可口，但是和同学们在一起吃饭我还是感到很快乐。
下午了，下午总是同学们最疲倦的时候，没有心思听课，但老师总是告诉我们要有坚强的毅力，不服输的精神，所以我们便精神了好多，各科老师看出我们的奋进和对学习的渴望，就对我们有了更大的信心，于是很快的过去了第五节课、第六节课、第七节课、第八节课、第九节课。很快放学了，在站队时，班主任再次叮嘱我们要好好完成作业不得抄袭，出了校门，乱成一团，都在寻找自己的校车，我也如此，上车后，汽车向各个学生的家驶进。
很快，我到家了，打开房门就闻到了扑鼻的菜香，妈妈抱着弟弟出来迎接我，我又喜洋洋的吃过了晚饭，当然，我又投入到了学习之中，一直学到了很久很久……
我的初三生活是很平淡的，它不是彩色的，但也不是黑色的，然而，它是白色的、透明的，但它却记录着我的快乐。
我的初三生活作文6
时光如白驹过隙，毫不停息，转眼间已是初中最后一个学期。
语文课的安排很紧凑，一节课的时间上了三课；数学换老师后速度提升，略开小差就跟不上思路；英语老师也不放松，一星期教了一个单元；物理课不再轻松，疯狂赶着电与磁的进度……同学们纷纷叹息，真是苦不堪言啊！
星期五正是本学期第二节体育课。老师将部分项目不过关的人留下，剩余的人先自由练习。我又惊又喜，抱起篮球，冲到东侧篮球场，进行投篮练习。
天空中下着毛毛雨，地上也有几个水坑。我盯着标识柱，尽力拍着球的后部，如离弦的箭般冲了过去，接着迅速转过球的方向，距篮筐约一米时停住，调整角度，双手握住球，空出掌心，向筐上的白线投去，球迅速被弹入筐中。我接住球，转向另一边的标识柱并迅速跑过，转向终点，飞奔而去，约用时十几秒。我在原地稍作休息，再次出发，练习三次以后才稍稍放下心来，回到篮球馆。
一分钟后，老师把女生召集到一起，说要测试一下篮球，每人测两遍，且第二遍在第一遍对面篮筐进行测试。我自信满满地站在起跑线上，第一遍很顺利，只用了12秒。
轮了一遍后，第二遍让我有些意外：球进以后，我迅速去抓，怎想球没抓住，向我脸上砸来。下意识闭上双眼，球落地时发出了重重一声“嘭”，感觉两耳一紧，鼻梁上方有东西掉落，发出“啪”的声音，我睁眼抓住球，觉得视线有些模糊——眼镜失踪了。顾不得找眼镜，睁大双眼，分辨清楚方向，迅速拐过标识柱，急匆匆地向终点线的大致方位冲去。这一遍用时14秒，满分保住了。我长出了一口气，摸索过去找到了在地上灰扑扑的眼镜重新戴上，眼前的云雾终于消散。我接受着阳光的爱抚，感到一股甜美沁入心田，一种舒畅流遍肢体。
初三每日的学习生活忙碌不已，但有了体育、音乐、夏日午休等，每日繁重的学业间添上了一抹明亮的色彩，让我们以更好的状态投入到接下来的学习中。我们要抓紧初三最后三个月的时间，为了梦想而坚持不懈、努力奋斗。人生是一场漫长的马拉松，我们不应追求赢在起跑线，而应让这场马拉松充实且充满乐趣。
我的初三生活作文7
有的人难忘的是童年生活，有的人难忘的是小学生活，但令我最难忘的却是初三生活。
在我初三的生活中，见过形形色色的人，也见过形形色色的事。但最令我难忘的却是师生情，同学意。
我的初三生活，最使我难忘的是师生情。
渐渐地我们在询问老师题时逐渐变成了朋友。一次老师上课时搬来了一箱松子，我们还在想这是要干什么？老师喊了一声：“上课！”我们就明白了，老师要用它们讲课，当老师问谁要上台动手时，我们争先恐后的举手，下课也没闲着，老师将那些松子发给了我们……
我的初三生活，最使我难忘的是同学意。
现在，到了我们人生重要的拐点，学习变得越来越重要，学习也越来越紧张。但每当下课铃响起，我便飞一般的走出班级，到了约定地点，我站在阴影下边复习边等他，当我看完表的几秒后他来了“你迟到了”“老师下课晚了”“那开始吧！”我们便开始考对方历史，政治，语文，中考有的科目我们都考。
比个高低，分个输赢···慢慢的，上课了，我们快速的往回奔，到班后老师问我为什么回来那么晚，我骄傲又自豪地说“我和邻班的A比赛了，我还赢了他，为班级争了光。”“哦，下次早点回来。”
生活是一望无际的大海，我是大海上的一叶扁舟。生活还是一杯红酒，热爱它的人会从中品味出无尽的美妙，抿一口留在口中回味，甘甜中有一丝苦涩，如人生般复杂迷离，喝一口下肚，余香沁人心脾，令人终生受益。
如今，我们就要毕业了，难忘的是师生情，难忘的是同学意，更难忘的是努力拼搏的初三生活！
我的初三生活作文8
生活，是一个多么广泛而又狭隘的词语，生活能将你推上顶峰，也能将你打入低谷，生活是如此的平和，又是如此的残酷，生活能够囊括所有的一切。
人如同在大海上漂泊，而这海就叫做生活。他一望无垠，但它也有尽头。它发怒时汹涌澎湃，掀起的波浪会将人全部吞没，你完全无法与它抗衡，但它平静时无波无浪，似一绢锦布，任你来回。生活的起落能够让人懂得许多生存之道，往往能够让人在生活之海发怒时保存自身，在其平静时稳步向前。 这个社会是适者生存，人在水里会觉得寒冷，长此以往就会得风湿，而泥鳅则不会；人站在大树上会感到害怕，而猴子则不会。所以，人为什么要去选择别人擅长做的事情呢？这样既不会做好，还有可能伤害到自己。推而广之，人若想发挥出自身的潜能与价值，就必须选择适合自身的领域。
人各有志，大鹏一飞就在九万里的高空；而小麻雀看到却说：“那家伙费那么大力气飞那么高干什么，我要么飞到地上吃吃小虫，要么飞到树上唱唱小曲，活得逍遥快活。”小麻雀哪里知道大鹏的志向啊！反过来说，大鹏也不会理解，小麻雀在那种状况下 如何能够逍遥快活。这是因为它们的志向不同啊！大鹏志在一飞冲天，日行千里。而小麻雀则只是填饱肚子，消遣娱乐。只要他们的志向能够实现，就都会感到快乐。人又何尝要去学大鹏鸟呢？志向高远或平庸又如何？根据自身情况，制定不同的志向，只要能够实现，就是生活的强者。 古语云：“不偏之谓中，不变之谓庸。”能做到“中”“庸”二字者即为圣贤。生活中，选择适合自己的道路，确立适合自己的目标，努力去实现，不害怕翻船，你，就是生活的主宰。
我的初三生活作文9
风过，有痕。那一只只轻盈的“枯蝶”随风飘飞，最后无力地点缀在高高的直指天空的铁栏上。无限的怀念涌上心头，喷涌而出；
一年前的我们，充满生机地步入了被铁栏围住的日子——初三生活。在每日与山形作业奋斗过后，总是揉揉朦胧的睡眼，埋怨着初三艰苦的日子。但这时，我看到了它——铁栏。这个锈迹斑斑却依然挺立不屈的硬汉。它用铮铮的“铁骨”为我指明努力的方向。
于是，我收起了厌烦的心态，忘了一切为玩耍所找的借口，细细咀嚼着虽然艰涩但却充实的人生之果。
清晨，大雾弥漫，我不怕迷失方向，尽管前路崎岖蜿蜒，但总能看见那个直指天空的铁尖，它引导我正确的方向；中午，骄阳似火，我头顶烈日，毫不畏缩，艰难前行，屹立不倒的铁栏告戒我坚持不懈；夜晚，群星璀璨，我不迷恋美景，专心致志，全神贯注，因为铁栏时刻注视着我，警示我要心无旁骛。
还记得那是一个雷雨交加的日子，被过多作业缠住的我又因上课未能回答出老师的问题而被批一顿，心情抑郁，放学后独自留在空空的教室里。呆坐窗前，我静静地看着倾盆大雨从天而降，地面凹陷处的积水被肆虐的雨滴尽情地摧残，不断地泛起涟漪。曾经真的想过放弃，寻求解脱；曾经真的想过逃避，自暴自弃。刹那间，我看到了昂首挺立，接受风雨洗礼的铁栏，那么顽强，那么坚毅。于是告别了犹豫的步伐，转向拼搏的轨迹。告诉自己有志者事竟成。那消极的心理被恢弘的志气所代替，在雪白的纸上书写拼搏的传奇，绽放青春的绚丽。
坚毅的铁栏围住了我的身体，也围住了我的灵魂与精神。它是我在描绘锦绣前程路上的见证者。
我从铁尖上轻轻地摘下那片落叶，悄悄地离开了铁栏边。在记忆深处的刻骨铭心的日子不断拨动着心底的琴弦。琴弦不断诉说着：尽管远离了你，我依然会坚持不懈。再见了，被铁栏围住的日子！
我的初三生活作文10
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
当初一的孩子们成群结队地走向广场；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的三楼，埋在一摞一摞的教科书中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心！
初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！
只想说一句：“好想回到童年！”
初三了，我只能与电视、电脑、道声“BYE——BYE”；初三了，我只能与篮球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，除了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调啊！
我无言。每天有做不完的作业，活动课也没了，最近学校又派来两个保安，整天锁着学校大门，想出去也要请假，要老师批准，烦死人了！
像被锁在了一个“监狱里”，失去了自由。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。””还真有“典故”呢！
考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命 over！”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”
我的初三生活作文11
初三的第一次期中考试刚刚过去，蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响！哎！！！"光阴似箭，日月如梭"步入初三已经两个月了！
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说："今年宁可多掉几斤肉，也不能在明年的六月后悔！"校长也对我们班寄以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也……
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
初三到了，一切"干扰"是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择"感谢"。
"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！
铃响恋恋不舍钻出被窝
洗脸刷牙慢慢地磨
做操力不从心懒懒做
早餐冲得与箭差不多
上午的课度日如年地熬过
中午电话粥煮了一大锅
午睡太香一阵子就过
中午电话粥煮了一大锅
午睡太香一阵子就过
还有时间教室里的电视机前坐
自修先把作业草草做
接着继续下一回解说
随着故事情节喜怒哀乐
下了自修又觉肚子饿
小卖部去饼干鲜橙多
该睡觉了把梦做
一天好像没什么收获
我的初三生活作文12
我的初三生活
当年，懵懵懂懂的进入了初中生涯。
那时的我，回想起来真的很幼稚，没几天就跑个训导处，整天惹是生非不爱读书，是个师长头痛的小孩，感觉自己好像很威风，事实上是幼稚的行为。
记得在二下要升三上的那年寒假，我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动，让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐，也和里面的一位女同学变成了好姐妹，因为认识她，她改变了我的生活，让我升上初三之后开始对功课努力，开始感到课业的压力，想要读好书学校，一直到现在她还是我的鼓励支柱。
升上初三之后，我开始认真上课听讲作笔记、认真考试、担心功课，感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我，或许这就是当年我不努力的后果吧！这是我自己造成的，如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后，一些坏朋友也不再连络，甚至连点头之交都没了，但好的朋友却变多了，也被大家认同我改过自新。
感觉得出来，因为基测离我们越来越进，所以大家脸上的笑容也越来越少，虽然下课依然会打屁哈拉嬉闹，但谁看不出来其实心底充满着紧张呢？有时上网看看大家部落格，却感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都来自于课业的压力怨言，当然也包括我在内，但是除了互相鼓励之外，大家彼此之间什么忙也帮不上。
现在的我，常常感到不耐烦，脾气也变的暴躁，看着读不完的书，考不完的试，真的令人厌烦，长期压印的心情，偶尔来个大哭纾解心情，真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的过渡期吧？或许那过渡期一过，我们还是可以回到那开朗活泼的样子。
我的初三生活作文13
幸福的初三生活
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你！
我的初三生活作文14
生活告诉我们要懂得珍惜
得到的东西不懂的去珍惜，失去时才发现它的美，也是一旦失去了，才知道珍贵。唯有珍惜曾经的每一瞬间，才能让自己的心灵更加充实。
——题记
刚做完了那张语文练习卷，其中，有这么一句话：凡事有得必有失;嗯，听着时钟滴答滴答的敲响，看着夜幕徐徐落下，心中，似有着无限的感慨。其实在落笔之前，我想写的是“生活告诉我们要在独酌中静静去感悟”。种种原因，扰乱着我的思绪。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;有些事情，错过了就不能重来了。我曾经天真的认为这个世界时傲然且美丽的，友情也一定是永远的，但渐渐地，我越来越感觉，我错了，我彻底的错了。这个世界真的很虚伪，友情，也只是拥有着它那华丽的外表，已腐烛地内心……傀儡娃娃，这个一直被我所爱戴的娃娃，每天，就只要主人给它上好发条就够了，不用去顾忌人间的冷暖，也无暇去顾忌那人间的冷暖。春末，是夏至;夏末，是秋至;秋末，是冬至;冬末，又是春至…这个世界就是这样的吗？一次又一次的反复，一次又一次的轮回，看着镜子中的自己，真的长大了嗯？现在一切的一切，都有着它“商业化”的一面，还有那所谓的实感吗？
竭力去保护一份友情，没想到却会换来如此的结局，一切都变得支离破碎，友谊的桥梁，它也已经差不多要垮塌了，我不想去挽回，也无力去挽回。因为，我已被曾经的“挚友”玩得累了，她或许是认为用语言来“攻击”我很有趣，但是，每个人都应该明白，当一个人忍到了一定得程度的时候，是不可以再继续忍下去的这个潜规则吧？
其实写到现在，我都没有提到什么有关于“生活告诉我们要懂得珍惜”，最近只是发现，一切的一切都是那么的茫然……或许，这样的一切，一切的一切，就组成了生活。人也总是这样，得到的东西不懂的去珍惜，失去时才发现它的美，也是一旦失去了，才知道珍贵。或许是我不懂得生活，我总认为是苦恼太多。其实人不一定要得到很多的，到了一定的地步，就该满足了，当然，有上进心是好的，但无知的贪婪，最终换来的，总是悲惨的结局。悲和喜，得与失之间，不就是那么点距离么？珍惜自己所拥有的，会很快乐。拥有，并懂得珍惜，这就是美好。
不知道为什么，突然想到了车站。站台上，人们来去匆匆，每个人都是路人，也只能是路人。许许多多的分岔路口，我们可以随心所欲地去挑选一条路，而车却不行，它不会因为你而改变，即使发现梦到过的美丽，也不可以叫停。车对你来说，是工具，而你对它来说，是过客，来去匆匆的过客，来也匆匆，去也匆匆，唯有珍惜曾经的每一瞬间，才能让自己的心灵更加充实。
生活默默的告诉了我们很多。走过的是时间，留下的，是一个个珍贵的故事。生活告诉了我们很多很多。宽容与理解，坦诚与自信。想起了下午老师对我说的，嗯，不该这么失望，所有的悲伤总会留下一丝欢乐的线索。用乐观去弥补缺憾。生活中，一切的一切都要快乐的去面对。又一遍的问着自己，曾经那个以“走自己的路，让别人说去吧”为目标的孩子，去哪儿了？曾经的我，为什么这么快了？因为懂得快乐的去生活，快乐的去面对一切。嗯，只要笑一笑，没什么事情不能解决呢！挫折，它只是为了让我们更坚强而存在的罢了。
生活，它就像是一个大圈，走的再远，最终还是会回到终点。这么想的话，就算是再伤心，再绝望，也总会“雨过天晴”，那么还何必伤心呢？曾看见过这么一句话“一个人，一定要控制好自己，哭的时候要学会去笑，成功的时候要约束自己不要傲慢。”嗯，不管是什么时候，不都应该是这样的吗？自己的情绪，自己的思绪，很多很多，都只能自己去控制。
生活，是人生的驿站，每个人都是匆匆的过客，但每个过客，有组成了这个重要的部分——生活。往事已经支离破碎了，所以我不能再继续沉溺于过去的悲伤中了，生活告诉了我们很多，但需要我们去聆听，去欣赏，去领略……
我的初三生活作文15
金刚石只有经过多次的打磨才能成为璀璨夺目的钻石；贝壳只有忍受钻心的疼痛才能孕育出耀眼美丽的珍珠；而我，只有经过过初三的磨练，才能打开希望的大门，走向辉煌的殿堂。
――题记
放学了，随拥挤的人流走出校园，深吸一口气，充分感受出笼的自由。天边的栖霞斜斜的照着，偶尔一阵风，轻轻的拂过脸颊，如棉花糖般柔和。
“哎！天赐你那道函数题解出来了吗？”，我快走几部，追上天赐，气喘吁吁的问道。天赐和往常一样嘴角微扬，目光坚定，但脸上写满“我也不会”的无奈，拍拍我的肩，平静答道：“你还问我呢，我本准备借鉴你的答案。”哎！希望如从高处坠落的镜子般碎落一地，看来，今晚回家，又是一场苦战了。
背上书包，独自走在回家的路上，陪伴我的，只有路旁红艳艳的灯笼，两旁行道树上新发的嫩芽。远处，树梢上的鸟儿也不知受了什么惊吓，凌空飞去，只留下树梢微摆，一切都轻轻的。
到家了，母亲正在客厅里等我。和母亲打了声招呼，回到自己房间。窗外，晚风吹得树叶沙沙的响，好像美妙的音乐，我却无心欣赏。我挠挠头皮，皱皱眉头，开始调集我的脑细胞大军，排兵列阵，前攻又是后挡，大脑的超速运转与手中的笔密切配合，一会儿桌上的草稿纸上便都是丢盔弃甲的残兵败将，但离战斗结束似乎还有距离。忽然感觉眼皮闹着要打架，脑细胞大军，丧失了大半战斗力，似乎就要全军败溃时，一丝灵感犹如一道闪电划过漆黑的战场，从头顶盘旋而过，顺着手臂直到笔尖，在灵感的指引下，我艰难拿下这场战斗。
清晨，“铃铃铃”，清脆闹钟声惊飞了我的美梦，我不情愿的伸手关掉闹铃，缩回被窝，又迷迷糊糊睡着了。潜意识里，“起床啊，上学啊！”却一直在呼喊，我一激灵坐起来，睁开朦胧的睡眼，定睛一看，天哪，还有十分钟就要迟到了。我掀开被子，从床上弹起来，一边穿衣一边不停地祈求上苍，“时间，时间你慢些走吧。”也许是上苍在忙着帮助别人，听不到我的祈求，时间还是毫不留情的溜走了……
顾不得洗涮，我登上鞋子，挎起书包做最后的百米冲刺，那感觉如“苏神”附体。当我飞入学校，到达教室门口，摸到了那熟悉的木门，在同学们的目光注视下回到座位时，依然可以听到心中的狂跳。
上午，按部就班的跑步，上课，跳绳，做作业，充实忙碌的日子水一般流走。最后一节课上，肚子咕咕地低声呻吟着，数不尽的星星在我眼前一闪一闪，在头顶玩起了“呼啦圈”。早餐的能量已被消耗的所剩无几。饥饿使我的鼻子格外灵敏，南边家属楼的饭菜香味似乎更敏感的刺激着我的神经。终于，下课钟声敲响了。我匆匆收拾书包，随着九年级的大部队“流”出教室……
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”为了中招的青春的召唤，为了心中的梦想，我在有限的初三里挑灯夜战，与题为伴。期待在金刚石的打磨，贝壳的疼痛，凤凰的浴火重生中迎来希望。
中招！你来吧！我等待你的选拔！