二年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
这次爬东台山实在太恐怖了。
今天，我和妈妈还有我的小伙伴和他们的爸爸、妈妈一起去爬东台山。不一会儿，我们坐上车出发了。我们在车上有说有笑，突然车子来了个急刹车，我望了一下车外，喔，到了东台山脚下。
东台山的树木、小草的叶子绿油油的，特别在灯光的照耀下，更加显得好看。不知不觉我们来到了半山腰，当我们看见了一条有台阶的小路时，我马上提议走小路上山，于是我、贝贝和她姐姐、刘家豪和他爸爸一起走小路，其他人走大路，起初，我们走得很卖力，都暗暗地叫上了劲，嚷着要和妈妈们比输赢呢。可谁知，越往上走，路灯没了，黑漆漆的，路也越难走，但我们还是硬着头皮往上走，心里有些发毛，刘爸爸安慰我们说，别怕，马上要到了。我们爬呀爬，终于看见了亭子，咦？不对呀，这根本就不是东台山啊！大家开始害怕了，连刘爸都没了主意，不知谁大叫起来，有蛇啊！这一叫，不打紧，贝贝和刘家豪吓得大哭起来，大家都慌了，赶紧打电话，可没有信号，啊，真是一处险境！怎么办呢？下去吧，太黑太陡，一不留神，后果不堪设想；前面和右面都是绝壁，我们只有往左面走，大家手牵手，用手机照路，小心地移动着脚步，每个人手心里全是湿的，为了打破这一气氛，我壮着胆子唱起了“小苹果”，大家也慢慢地哼起来，终于前面出现了光，我们开始飞奔起来，啊！原来我们是到了东台山的另一个小山头。
这次爬山好险！
二年级作文 篇2
爱慕或仰慕一个人，往往是一瞬间。
情有独钟一个瞬间，便是一个世纪。
一瞬间便成永恒，如皓月当空，柔和的光晕就能摄入你的心魄。许嵩，歌手，发迹于网络。从当初的默默无闻，到现在的大红大紫。一路走来，平和的他给人扎实的感觉。当然最为人称道的还是他与安琪的感情经历。我不禁想起明末的李香君，她随身带的桃花扇。兵部尚书阮大铖记仇要拆散她和侯方域，让一个朝廷大官来强娶，她就从青楼跳下，血滴上了纸扇。纸扇为文人修饰，即成了桃花扇，至此扇不离身，到死心念侯郎。《毛诗》云：女之耽兮，不可脱也。真是幸得侯郎本多情，比之许嵩也亦然。
许嵩，一个男子，一片柔情写下这样的诗句，江南三月烟花笑，痴玩年少之美妙。烟花三月，瘦西湖畔，念得红药朵朵，剪下青丝几缕。李香君将其寄予侯方域，生命最后的时刻，她剪下腰间的青丝，作为信物，望情郎一生珍藏。如果说这凄婉了一点，那么同是桃花主题的崔护便幸运得多了。《题都城南庄》的故事几乎家喻户晓，那么桃花依旧笑春风后面呢？其实当时女子出门去了，回来之后见门上题诗，随之病倒。崔护估计害了相思病，于是复往寻之，见女子卧于病榻，即将断气，幸好及时赶到。后来其父大喜，遂以女许之。传为佳话。你看，这一见钟情，便情有独钟。这种念念不忘情是不是和许嵩很合拍呢？
二年级作文 篇3
“哗啦啦，哗啦啦”天空突然下起了大雨。屋里的小猫拿出自己的雨伞借给小动物。它看到青蛙呱呱地叫着。连忙喊：“青蛙，我的伞借给你！”
青蛙摇了摇头：“下雨真开心，我可不要伞，我喜欢雨点和我玩耍。”它看到乌龟，大声说：“乌龟，我的伞借给你！”乌龟摇了摇头：“我从来不要伞，雨点打不进我的屋子！”它看到嘎嘎地叫着的鸭子，又说：“鸭子，我的伞借给你！”鸭子笑了起来：“我可不怕雨，下雨我喜欢淋一淋，洗个澡！”它看到公鸡，说：“你要用我的伞吗？”
公鸡高兴地说：“好，好，我正要借伞呢！”
二年级作文 篇4
青蛙听见了小鸟的话，他跳出了井口，跟着小鸟看天有多大。
他来到了大海上，青蛙一眼看见大海美啊。小鸟说：“海里有鱼，海里有很多石头，海有很多……。”青蛙说：“天真是大得很啊！”小鸟和青蛙到了城市。青蛙说：“城市真是好美呀！有很多高楼大厦，来来往往的汽车，热闹的人群，美丽的公园……。天真是大的很啊！”
青蛙来到了北京。他奇怪地说：“北京真美！高高的天安门，又宽又长的马路，洁白的墙、黄色的瓦……，天真是大和很啊！”
青蛙来到了草原。青蛙说：“草原一眼就能看倒羊、牛，还有房子、勤劳的人们。天真是大得很！”青蛙来到了很多地方，感到外面的世界真精彩。
他决定不再做井底之蛙了，把家安在了池塘里，过着快乐、幸福的生活。
二年级作文 篇5
草地上有一个被人丢弃的苹果，一只山羊路过，看也没看，一只蝴蝶闻到了苹果的香味，飞到苹果上瞧了瞧，就飞走了。
这时候，有四只小蚂蚁闻到香味也爬了过来凑热闹，闻闻后说：“真香啊1我们大家把踏抬回去吧！“一二三。三二一，伙伴们用劲啊！“扛起苹果就向蚂蚁家里走去！苹果好不容易的搬到了小蚂蚁的家里，蚂蚁用苹果来建了一座苹果宫殿，它们找来树枝当宫殿的柱石，拣来树叶和花朵做瓦片，还用许许许多多的花朵来装点自己的苹果宫殿！美丽的苹果宫殿终于建造好了，小蚂蚁们在自己辛勤劳动的香喷喷的苹果宫殿里吃起了多于的不需要的才料作为点心，在苹果宫殿里尽情的唱歌跳舞做游戏！
二年级作文 篇6
早上五点多，太阳还没升起来，我和妈妈就骑上自行车到公园锻炼去。
我们来到公园，太阳才刚在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。风儿吹着我的脸颊，弄得我直痒痒。
许多人在公园里晨练，有老的、成年的，大家给公园带来了生机。我们沿着公园的石板慢悠悠地骑着，树上的知了争先恐后地为我们唱歌，我仿佛进入了音乐的海洋。过了会儿，我对妈妈说：“妈妈，我跟你比一比，好吗？”妈妈点点头。我喊了一声开始，妈妈就飞一般的骑走了，而我在后面不停地喊着：“妈妈等等我！”比赛还没结束，我就认输了。
时间一分一秒地过去了，天也渐渐亮了，我们也该回家了。小朋友们，你们是不是还在睡懒觉啊，早点起床吧，清晨到公园里走走，运动运动真的好舒服啊！
二年级作文 篇7
我的妈妈可是个名副其实的辣妈，我说的“辣妈”可是个好学的“辣妈”。什么心理学、千字文、茶艺……都不在话下。这不，我的“辣妈”又发现了个好宝贝——古琴。于是，妈妈思考良久，开始了她的学琴之旅。
哈，妈妈还真积极，还没开课就早早地来到了课室，跟老师进行了一段交流后，开始了学古琴的第一课。首先，老师讲了一下古琴的历史和构造。妈妈的眼睛专注地望着老师，还不时低头看一下课本，俨然一个小学生的姿态，有时妈妈还点点头，眼睛里分明写着“原来是这样”，那神情真是态度好得没话说。
到了在课堂上自主练习的时间，妈妈端坐在椅子上，一手放在琴边，一手抚在琴弦上，伸出修长的手指，在练习基本指法“挑”，妈妈一脸认真，眼睛出神地望着右手，口中念念有词：“龙眼，凤目；龙眼，凤目；龙眼，凤目……
“老师一来指导，妈妈立刻全神贯注地竖起耳朵，倾听老师的指点。下课了，妈妈还在一边恋恋不舍地抚摸着古琴，一边跟老师分享学琴的感受。
我原本以为妈妈只是一时兴起，没想到妈妈居然坚持了这个爱好。
次日，正当我还在温暖的被窝里做着美梦时，却迷迷糊糊地听到了一阵悠远的琴声，我挣扎着爬起来，走向客厅，果不其然，妈妈正在一心一意地练琴呢！妈妈轻唱着一个个音符，频频抬头看着书本，但手指却总是不听指挥，一会儿不是弹错弦就是指法不规范，但妈妈似乎并不气馁，一遍又一遍地弹着这个音符，直至这首曲子完美地结束。
妈妈总是每天挤出一点时间练古琴，例如：清晨，午后，傍晚……如今，妈妈已经能够让手指在琴弦上自如地翩翩起舞了，当我问起妈妈面对着一首首怎么弹也弹不好的曲子时，怎么战胜这困难的？妈妈却告诉我，要想战胜困难，必须要去战胜那个灰心丧气的自己，那个自卑的自己，才能对这一个个难题迎刃而解。
二年级作文 篇8
今天，我和爸爸妈妈一起去看汽车。一进展示厅，里面停着好多款式的汽车，都好气派哦！
这时导购员热情的过来招呼我们，带着我们边走边看，还给我们介绍每部汽车的品牌和性能。爸爸看中了一辆新款汉兰达，说它的性价比最高！于是我仔细的看了看这部车，它是一部超大的汽车，里面可以坐7个人，可以载着我们全家一起去旅行。它的车身是全黑的，轮胎大大的，里面还有个全景天窗，看起来很酷！我们一家都上去坐了下，感觉很舒服，这部车子我真喜欢！
二年级作文 篇9
星期天下午，妈妈病了。
我想：可能是昨天上午上学的路上下雨了，妈妈把雨伞让给了我，而自己却淋湿了，生病了。看着妈妈躺在床上那副难受的样子，我心里很着急，也很心疼。不断地走到妈妈床头对妈妈轻轻地说：“您好点了吗？”“您喝水吗？”……妈妈只是这么点了点头，我就像接到了”圣旨“，赶紧给妈妈端来了一杯热水，放下水杯，妈妈轻轻地握着我的手，说了声“谢谢”。站在床边，我舍不得离开，这时的我心里感觉到暖暖的，我好想和妈妈就这样陪伴着，相互关爱着。
二年级作文 篇10
两年前，我家有一个桃园。我爱吃桃园的桃子。
春天来了，细雨如丝，一棵棵桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，慢慢的，长出了一个个带着毛绒绒的花蕾和芽苞，没多久，就开出了一簇簇粉色、红色的花，像披上了一件鲜艳的外衣，一眼望去，满园的桃花红艳艳的，人在其中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风，真叫人沉迷。桃花将落的时候，嫩芽也偷偷地伸出了头，它们在风雨中舒展着，给春天增添了无限的活力。
清明节过后，迈进园里，那一株株高大的树冠如一把把撑开的绿伞，枝上的叶子挤挤挨挨，一簇堆在另一簇上。桃子长出来了，毛绒绒的，开始像一个个小小的绒球，渐渐的，如手指般大，好像用碧玉雕成最后可以长到茶杯那么大。
到了五六月份，桃子长熟了。有的白里透红，有的红里带白，还有粉红色的，它们像爱心一样张着红扑扑的脸欢迎别人的到来。再配上一身小绒毛，那么好看，那么可爱，像含羞的小姑娘，低垂着头，微红着脸，压得细软的枝条颤悠悠地摆动。摘一个熟透的桃子，削好皮，咬一口，有些脆脆的；有些柔软多汁，甜津津的，好吃极了，让人回味无穷。
我爱桃子！