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初一老师作文范文

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老师,像我们的朋友一样,与我们一起开心过,伤心过;老师,像我们的母亲一样,关怀我们,教育我们。在我们每个人心中,都会有一些让我们难以忘怀的老师。这里给大家分享一些关于初一老师作文,供大家参考。

初一老师作文1

开学了,听说要换老师,我们很期待,说要换什么好老师。这不,老师来了!

我们赶紧端端正正地坐好,迎接新老师的到来。“来啦!”有人说。我们随即一片掌声,新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说,这位老师姓刘,是一位好老师,她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学,而且都是免费生!我们听了,都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。

刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师,每个学校没有一个不认识她什么的。我心想:“这位老师,一定是个好老师!

我一定要更努力学习、加把劲,让刘老师喜欢我!”老师来后,还定了不少班规,仔细一看!我们班还有许多人有这些毛病,包括我。我真感谢刘老师定了这些规定,好让我们改掉这毛病。

刘老师对我们非常好,有些人却身在福中不知福。

刘老师苦口婆心地教我们,有人却在下面窃窃私语;刘老师认认真真地写好词语、好句子,有人却不写,在下面传纸条;

刘老师仔仔细细地读,有人却在下面“挖金子”;刘老师不知疲倦,帮我们改好每一本作业,有人知道有题错了,却视而不见。你们知道吗?这是一位非常好又有责任心的老师,如果你们不好好珍惜,那一定会后悔。

虽然刘老师对我们要求很严,但我知道,老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!在我认为,刘老师是这年级中最好的老师了。

刘老师把我们当她自己的孩子一样看待,我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢?我觉得啊,除了自己的一个好妈妈,第二个最好的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈,同样,我也爱我的刘老师!

老师是园丁,我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树,我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空,我们,则是躺在天空里的一朵朵白云!!

初一老师作文2

我的班主任洪老师,是我们的语文老师。她是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发非常黑,常常梳着一把抓的辫子,说起话来声音也很洪亮。

洪老师知识渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她。

洪老师很有爱心。有一次,我在上体育课时,在操场上摔了一跤,把腿摔坏了,我哭着跑回了教室,洪老师刚好也在,她看见了忙说:“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口,很认真地涂上药还不住地安慰我,看着她那慈祥的样子,真像我的妈妈。

洪老师对同学们非常严厉。有一天下课,教师里非常乱。直到上课了,同学们还在打闹。正好洪老师走了进来,见此情景,拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下,顿时教室里安静下来。洪老师又大声的.训了我们,告诉我们以后不许上课大声喧哗,不然罚站一天!吓的同学们都不敢出声了。

这就是我们的老师,她既有爱心,又严厉,她既是我们的老师,又像我们的朋友,还像我们的妈妈。

初一老师作文3

现在,我们已经步入初中,新的校园,新的同学,新的老师,都会让我们感到兴奋,感到好奇。其中,我最喜欢的老师,就属英语老师。

我的英语老师姓周,周老师。挺年轻的一位女老师,一副黑色边框眼镜,一身职业装,站在讲台上,那种大气的气质,很容易吸引我们的眼球。

周老师的声音宏亮,语言简洁,所说的东西好像都有了生命,从她口中一个一个鱼吐泡泡似的冒出来,再一个一个地钻入我们的脑中。这使我觉得英语其实并没有什么难的,只要认真听讲就能学会。

周老师爱笑。每当课后询问她问题时她脸上总是含笑的,并耐心地给我们讲解。但一到上课时她脸上的笑容便收起来了,神情认真而严肃,给我们细细的讲解知识重点。当某个同学回答出来的问题答案很离谱时,她便会露出焦急而又无可奈何的神情,并再次讲解一遍,直到我们大家全都听懂为止。

我喜欢周老师,还有个原因是因为她的认真负责,做事情有条理,有方法。每次我们写的练习册,素养练习,她都会认真仔细地批改,并讲解每道习题。

上课前她总是提前个五分钟来到教室;在我们上完课做跑操,眼保健操时,她都会待在教室,等我们做完后再离开。周老师还采取鼓励制的方法,在我们表现好时会给我们一些小红花,小礼物。

周老师的温柔,也让我欢喜。有一次我肚子痛,同学们都去排队准备做跑操,留下我,不知所措。被周老师发现了,她贴心地询问我发生了什么事,并让我待在教室,不要乱跑,她去找老师请假。这个时候我有些“受宠若惊”,但更多的是心田中流过的温暖。谢谢你,周老师!

这,就是我的老师,我的英语老师!

初一老师作文4

己经进入初中一个多学期了,跟新的老师们己经“混”熟了。在新的老师们中,我对数学老师的印象最为深刻。

数学王老师喜欢穿一件米黄色的外套,和一条蓝色牛仔裤。老师的眼睛总是炯炯有神的,而且眼睛的“搜索”功能十分强大,拥有无比的“杀伤力”。如果你上课没认真听讲,老师不必用语言提醒你,只需盯着你一看,你就知道了。

老师和我们相处得很融洽,所以课堂上经常是笑声一片。有一次,老师在发作业时,看到了A君那“布满皱纹”的作业,于是说道” ,“这是谁的雪里红啊”!(雪里红是一种腌菜的名称)”顿时,知道这些常识的人都笑了起来,A君也不好意思地低下了头。

还有一次,老师在讲角的大小时,她在黑板上画了一个角,解释说:“这个角是南湖中学七二班的一个角” 。接着,老师又画了一个角,说:“现在这个角在美国的华盛顿,英国的伦敦等等位置。

那么这些角是不是相等的” ?老师请上课走神的B 君回答,只见B君用手抓着头,最后说了句“不是。”其他的同学哈哈大学。然后,老师请B君到黑板前来看,B君才说:“真的是相等的咧” !

王老师不仅在课上和我们相处很融洽,课下也是。老师经常和我们一起打羽毛球。记得有一次,我和王老师一组玩欢打。老师说:“陈龙”,你一定要把他们打下” !老师发了一个吊球,汪天宇把球挑了起来,我反手一扣,正好打到死角。

接着,郑老师发了一球,随之而来的就是我们双方的抽球大战,王老师在最关键的时刻,扣杀了一球。随着我喊了一声“好球”!,王老师的脸上露出了灿烂的笑容。接下来,王老师又和汪天宇玩起了吊球,结果王老师输了。老师说:“还是年轻人强”!

其实,王老师教给我们的,并不仅仅是知识,教给我们更多的,是做人的方法和乐观的生活态度。我为我有这样的一位老师感到骄傲!

初一老师作文5

我们班的学生都是调皮又活泼的,有许多原因会让同学变得更调皮,更活泼。比如说:老师管得不严格,大家也没把班干部放在眼里……总之是由于种.种原因,同学们才调皮的。

课堂上,老师偶尔接个电话,教室里就乱成了一窝蜂。大家七嘴八舌地讲话,一些认真听课的同学也渐渐地讲起了小话,一些最调皮的同学甚至站起来离开座位,

走这走那,那些讲话的人也讲个不停。这时的我们就像热锅上的蚂蚁——一团糟。每到这时,就能听见班长那狮子般的怒吼说:“安静!”顿时,教室里鸦雀无声。可不一会儿,大家又讲起小话,直到老师接完电话回到教室。

下课了,教室就像市场一样更热闹了。大家的讲话声如同打雷,震耳欲聋。有的在教室里你追我赶,有的还在吵架,有的甚至在教室里打球。在吵架的两个人过不久还打了起来,这时,大家就围起来看热闹,好像有什么街头表演似的。这时,没有一个人来管我们,因为这是在下课。

在自习课时,老师不会管我们,只会让我们写作业。刚开始还很安静,可是这安静不会持续很久。看,又有人带头讲话了,就像打仗时的冲锋号一样,只要号声一响,大家就都去冲锋,整个教室又像老师接电话时一样。

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