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六年级对雪天的详细描写作文

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大气中的水蒸汽直接凝华或水滴直接凝固而成,就是雪。也可说是云中的温度过低,小水滴结成冰晶,落到地面仍然是雪花时,就是下雪了。以下是小编整理的六年级对雪天的详细描写作文,希望能助你一臂之力!

六年级对雪天的详细描写作文1

第一次看到冬至前的雪。

雪,一开始是惨杂在雨中密密地砸下来的。密密地,密密地。孩子们心里一定都盼望着雪下大一点,积起来就可以打雪仗啦,多好哇。于是,美丽可爱的小雪花就渐渐地下的比雨多啦,比雨密啦。纷纷扬扬的雪花里,寒气扑面而来。明天要是有积雪多好。我看着窗外纷扬的雪花想着。

今天似乎比昨天更冷些。我艰难地从被子里伸出一根手指来测试空气的温度。寒冷的空气让我没有勇气离开温暖的被窝。可是最后还是不得不把自己裹成球去迎接外面那个白色世界。

一小片一小片的雪花把这个世界都变成另一个样子。才不要想书包里还有多少多少的作业,小雪花会带走我的坏心情。我一路蹦蹦跳跳地观赏着小雪花一夜造就出的纯白世界的风景,一边也偷偷伸出手去拨弄一下覆盖在树上花儿上的的小雪花。然后,小太阳就从云朵里面出来了。树上的小雪花也按捺不住随着风儿旋转起来,就想一只只精灵。细小的。纯白的。柔软的。细腻的。阳光透过它们直直地照耀进我的眸子里,就想灰烬般。

我知道,你们是人们心中纯白的灵魂。

我知道,你们都是天上的云朵的灰烬。不然怎么会让我感到如此亲切。

我还知道那是小太阳舍不得你们,于是又要召回你们的灵魂去了。

太阳光很好,金灿灿的照在人身上暖和的想睡觉,前面雪地上,孩子们呵着冻得通红的手聚在一齐在堆雪人。他们也在盼着再来场更大的雪吧?

六年级对雪天的详细描写作文2

已进入深冬了,可天气还经常变暖,像还在春天似的。往日威风的雪将军好像生病了,经常是只下了点绒毛般的小雪,就悄无声息了。

就在人们怀疑冬天就此结束的时候,一场突如其来的大雪,终于唤醒了沉睡的冬天。从窗口望去,五彩的世界一下变成了一片银白,大雪纷纷扬扬地下着。房顶上,车上都飞舞着快乐的雪精灵,它们身穿白裙,手拉着手,仿佛在跳《小天鹅圆舞曲》,这一切让人目瞪口呆,好像在眼前的不是普通的雪花,而是上天派下来的可爱的小天使。

来到屋外,才感到这雪来势凶猛,风领着雪,让夹在其中闪亮的冰片使劲吹打着行人的脸,天气也霎时变冷,冷得让人怀疑现在是否到了风雪老人的宫殿。那雪被风刮得铺天盖地袭来,似乎是一阵阵白色的炊烟在拥抱着我们。树木被刮得东倒西歪,像一些驼背的老人并排站在路边,顶着风雪,互相寒暄。雪精灵好像要为我们每个人都留下记忆中的纪念品似的,努力下着,想让那雪花深刻在我们心里……

雪终于在第二天的上午偃旗息鼓了,像一个淘气的孩子惹了祸后丧气回家那样,雪也丧气地回家了,是静悄悄地回去的。雪精灵可能是为了补偿它给我们带来的不便,送给了大地美丽的景色:大树绽开了银色的水晶花,房屋戴上了美丽的白雪帽,草地披上了白色的裘皮。小孩子们在洁净而又闪着亮片的雪地上打闹、嬉戏,路边也立起了一个个可爱的雪人,微笑着看着行人,给人带来一阵阵暖意……

深冬的雪,既让我们领略了它的威猛,又带给我们美丽的回忆,虽然那美丽不是永远,可它却在我们心里产生永恒。

六年级对雪天的详细描写作文3

早上我刚要换鞋子出门去上学,妈妈突然喊到:“下雪啦,下雪啦!”我大吃一惊说:“是真的吗?”妈妈开心地说:“真的!咱们一起出去瞧一瞧吧!”

到了楼下,没有看见纷纷扬扬的小雪花,只看见地上有一层薄薄的雪,就像给大地盖上了一层雪白雪白的棉被。树上的小鸟都不见了,它们都去哪里了呢?路边的汽车就像全都穿上了白色的羊毛外套。空气很清新,就像用水洗过了一样,我问妈妈:“空气这么好,是雪的功劳吗?”妈妈惊讶地说:“你咋知道的?”我笑眯眯地说:“因为雪一融化,就变成了水呀!,它还能把大树洗干净、把小草洗干净、把空气洗干净。”

到了学校门口,路特别地滑,差点把我滑了一个四脚朝天。我听我的好朋友说她真的滑倒了,下雪天走路要多加小心呀!开车就要更当心了!

今天我学的课文正好是《雪地里的小画家》,讲的是小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙,原来是在雪地上用脚印画画。这篇课文让我感受到它们在雪地上自由玩耍的快乐。阮老师说:“就像老天爷知道今天我们要学这篇课文一样,就给我们下了点雪。”真是太有趣了。

放学后,我到处找雪多的地方,我也去当雪地里的小画家。爸爸以前教我用脚印画拖拉机轮胎印,就是两只脚摆成外八字,交替向前踩,要注意脚后跟要离一点点距离,一溜拖拉机轮胎印就出现了,可好玩了。我还拿着木棍在雪地上写我新学的生字、妈妈和爸爸的名字,还画了一个爱心,上面点上了笑脸。

我喜欢下雪!下次我真希望雪能下得大一点!

六年级对雪天的详细描写作文4

“下雪啦,下雪啦!快起床来看看呀!”妈妈的话让我一下子从床上爬了起来,我下了床,从窗户往处一看,房顶、树木、土地……到处白花花的一片。我洗漱完,吃了饭,便背上书包向楼下冲去。

我向学校走去,一边走,一边伸手接着雪花。雪花很小,我看着它越变越薄,越来越小,最后变成水珠,消失了。我知道雪花是由雨水下来之后,在半空中碰到冷空气变成的。雪被人们踩在脚底下,发出“滋滋”的声音。大人拉着小孩,怕小孩摔着。小孩蹦跳着,不时抓一团雪向上扔去然后不停地快乐地笑着,笑着……我扬起脸儿,张开嘴巴,一片雪花落进我的嘴巴里,化了,凉丝丝的,一直凉到心里。

到了学校,进了教室,上课了。大家不时的向外看上一眼雪,有几个同学恨不得冲下楼打雪仗去。下课了,我们都发了狂一样冲下去一声雪仗开始了。不论大小,高矮,胖瘦,都加入了雪球之战。一时之间,到处是飞舞的雪球,你躲都来不及了。大家还没玩够呢上课铃就响了。

大家忙把雪拍干净,头发上的雪索性不拍了,就让它们在头上“坐”着了。光溜溜的树上留下了不少雪,它们“躺”在枝头,枝杈上睡大觉。柳树的几片叶子上落满了雪,像一根一根的茸条儿,可爱极了。叶子多点的树上也是落满了雪,像一棵棵的“棉花树”。有的同学还站在树下,可是接了一头的雪,就不停地摇着头,想把雪摇下来。大家又等着下课去玩雪,一个个生龙活虎的样子,让我嘻嘻一笑。

我喜欢下雪,雪给我们带来了快乐,我好想天天下雪,让快乐充满生活。

六年级对雪天的详细描写作文5

今天的“雪花”真别致啊!一个个金黄的耀眼,我忍不住上去抓了一片又一片,却总是抓不到……

上完阅览课,一出阅览室就看见一片片金黄随风飘落,猜猜那是什么?答对了!那就是银杏叶!

我看准一片银杏叶像小伞一样,缓缓地、斜斜地向我飘来。“快了、快了,快到我的手里了?”我暗自偷偷乐。可是,那片银杏叶太淘气了!它就这么慢慢地“溜”走了。在从我手中飘走的时候,它还转了几个圈,像是在做鬼脸,又像是在说:“你抓不到我,你抓不到我,你也太慢了吧!我当然是不服气了!愤怒一下子被激起,努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的时候我都没有抓到它。于是我尝试去抓其他的叶子,不过还是“竹篮打水一场空”一无所有。我干脆不去抓了!“哼哼”我一扭头,大步流星的走开了。

不过,我还是摆脱不了金黄的“诱惑”,因为它真的太美了!

“沙沙,沙沙”多么轻柔,多么优美多么富有诗意的画面啊!银杏树借助风的力量,把一片片“金色的希望”挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲!也想一滴滴泪水,向母亲倾诉衷肠:“母亲啊!我要将长眠,这段时间看不见您了。愿寒风、冰雪不冻伤您!愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有,这能送您一套银杏叶棉被。”说着说着,大地已布满金黄……

像是电视剧中的命中注定,我的一个回眸,看见了它,以为它也是一样的淘气,不过,有一种奇怪的感觉使我伸出了手,它没有逃,平静地躺在我的手心。我看了看它,把它放在树根旁……

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