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我学会了什么作文四年级范文

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我学会了什么作文四年级范文7篇

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编给大家整理的关于我学会了什么作文四年级范文,欢迎大家来阅读。

我学会了什么作文四年级范文

我学会了什么作文四年级范文1

在我很小很小的时候,看到别人滑旱冰那种炫酷、帅气的样子,心里别提有多羡慕啦!

记得我五岁生日那天,妈妈给我买回了梦寐以求的旱冰鞋。我迫不及待地拿起鞋子向公园跑去,心想:我也可以像那些大哥哥们一样帅气的滑旱冰啦……

到了公园,我马上换上旱冰鞋,正准备站起来。突然,身体完全失去了平衡,摔了个人仰马翻。爸爸连忙跑过来把我扶了起来,心疼地问:“孩子,摔疼了吗?你第一次滑旱冰,我扶着你试一试,学会了再自己滑。”我倔强的说:“滑旱冰这么简单,我自己一定可以”。我吸取了第一次的教训,慢慢地站起来,身体还没有完全站正,就开始左右摇晃了。惶恐中,一双温暖的大手扶住了我,还没等爸爸开口说话,我又开始了第三次尝试。然而,得到的不是成功,而是又一次的失败。我像泄了气的皮球一样坐在地上。爸爸也跟着我坐了下来,抚摸着我的头语重心长地说:“孩子,做任何事情都不要半途而废,来!我教你,滑旱冰是有技巧的……”听了爸爸的话,我心里又充满了信心。接着,我一手拉着爸爸,眼睛望着前方,身体微微前倾,慢慢地站了起来,一米,两米,三米……不知不觉中,爸爸什么时候松开了手,我开心地大喊大叫:“爸爸,我学会了滑旱冰,我学会啦”。爸爸也向我竖起了大拇指。同时,我也明白了一个道理:做事情要有耐心,但也懂得学习方法,不能蛮干。

从此,公园里又多了一道风景线:一个可爱、帅气的小男孩滑着旱冰,嘻嘻哈哈地穿梭在公园的每一个角落。

会了什么作文四年级范文2

“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓……”厨房里响起了有节奏的切菜声,那声音时高时低,时快时慢,像音乐节拍十分动听。

这是谁在切菜呢?你一定会认为是我的妈妈。如果你这样想就大错特错了。

以前,我总爱跟在妈妈后面,爱看她做这儿做那儿。她切起菜来又快又好。我心里总痒痒的,想学切菜。

这一天机会终于来了,妈妈在门口买盐,我马上来到厨房,学着大人的样子切起菜来,我怕菜掉了,就用左手使劲按住菜,右手去拿刀。可谁知刀太重,我只能松开左手,双手握住刀用力切下去。突然,刀一下子滑到了切菜板上,菜也掉在了地上搞得一团糟,差点切到我的手。我吓出了一身冷汗,哭了起来。正在这里妈妈回来了,她见我这样子又好气又好笑。

妈妈告诉我年龄太小,力量不足,刀又太重,所以不能灵活使用刀具。但妈妈又说既然我有这方面学习的兴趣,她会尽量提供机会给我进行实践练习,前提就是给我换把小刀,再者首先要学会保护自己不受伤。非常开心妈妈能满足我想学习厨艺的想法,我一定会努力的。

通过这次实践,让我知道:一分耕耘一分收获。只有通过不断的练习,我才可以熟能生巧。也许未来的大厨就是我哟!

会了什么作文四年级范文3

我虽然只是小学三年级的学生,但是已经学会了许多本领,比如游泳、围棋等,其中我最拿手的是溜旱冰了。让我来告诉你我是怎么学会的吧。

有一天,我去公园玩,看见有几个小朋友在留旱冰,我看着他们酷酷的样子,羡慕极了,于是我下定决心一定要学会溜旱冰。

我让爸爸给我买了一双旱冰鞋,旱冰鞋到货还要五天。在这期间我兴奋得有时候都难以入睡,爸爸说:“滑旱冰时你就没这么高兴了,那可是很苦的。”

终于,我的旱冰鞋到了,我一蹦三尺高。开始滑了,爸爸扶着我的右手,我左手扶着铁栏杆,在公园里练习。突然我碰到了前面一块小石头,一下就摔了个跟头。这下可把我的兴趣给摔没了,我心灰意冷地说:“我不不想学了。”爸爸鼓励我说:“当年我学旱冰时摔的跟头有一百多个,‘世上无难事,只怕有心人。’你一定不要半途而废呀!”这句话鼓起了我的信心,之后我越挫越勇,十分认真地练习,终于,我大功告成了,滑起旱冰来得心应手。

不过我还不会花式滑行,希望以后我能学会。

会了什么作文四年级范文4

上个星期六的上午,我在家里学画圆。

因为数学书上的下一单元就是关于圆的知识,所以我想早点学会怎样画圆。

首先,我拿出一张纸,打开装绘图仪器的盒子,取出里面的圆规,只见圆规的两只脚尖尖的,还发出闪闪的金光。

接着,我把装有针尖的一只脚放在纸上,固定好位置。用另一只手抓住圆规的另一只脚,使它慢慢旋转。“嘶”,针尖离开了原来的地方,并把纸划破了。我心想:圆都快画好了,怎么针尖又离开了,哎,只好重画了。

接下来,我又重新找了一个中心,画了起来。这次虽然没有重画,但是时间花得太长了,大约花了一分钟。

然后,我跑上楼去,问正躺在床上看电视的爸爸:“爸爸,画圆时怎样才能既快有好呢?”爸爸回答道:“画圆时,要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端,固定好圆心,再轻轻旋转,注意不要太用力。”我听了,急忙跑到楼下画了起来。

我按照爸爸讲的,要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端,固定好圆心,再轻轻旋转,果然,一个漂亮的圆就画成了,我异常高兴。

通过这件事,我知道了一个道理:做任何事都要掌握技巧。

会了什么作文四年级范文5

每当我看到班上同学拿着毛笔证书,向我们炫耀的时候,我都很羡慕。于是,我让妈妈给我报了书法班,我十分开心。

到了教室,看着大家的作品,我下定决心一定要写好。迎面走来一位老师,我便跟他练起来。

拿起毛笔,老师教我怎么抓,我折腾了半天,也不会,老师叹了一口气,但他很快便握住我的手,写起“一”字来,我终于会抓笔了,在老师温暖的手里,我成功的学会了抓笔。

于是,我开始练“一”,我抓笔的手旋在空中,不停的发抖,“一”被我写的像小蝌蚪一样,头胖胖的,身子细细的,不一会儿,又变成一个滑板,两头粗,中间细,有趣无比。我心想:呀!原来练毛笔这么难啊?还不如不练了,下节课,我就不来了,想着想着,我便放下毛笔,双手交叉,放在胸前,生气的嘟起嘴,好像一个挂钩。老师好像看透了我的心思,语重心长的对我说:“孩子,你知道吗?练毛笔字是件很难的事情,最少要练几年呢!”我眼睛一亮,点点头。开始认真的练起来,经过我的练习,我的水平远远超过班上的同学。每当大家议论书法时,我总是抬着脑袋,十分骄傲的指指点点。

记得上次我还参加全市的比赛获得一等奖呢!

会了什么作文四年级范文6

我在小区里看见有许多小朋友在玩滑板,非常想要一个。

生日那天,我对妈妈说:“我想买一个滑板。”她爽快地答应了,我很开心。过了几天滑板到了,我迫不及待地拿了出来,只见它正面是黑色的,带了几个英文字母,反面有一个金色钢铁侠的图案,看起来很神气,四个轮子转动起来还会闪闪发光呢。

拿到滑板我就迫不及待地把脚放上去,却差点摔了一个四脚朝天。一旁的妈妈看到,让我不要急,她让我看了关于如何滑滑板的视频,我很快掌握了要领,并试验了一下。我右脚踩住三个钉子,左脚踩地,慢慢地扶着墙,身体往前靠,左脚用力蹬地,滑板居然滑起来了。我再一使劲,速度太快了,滑板不受控制,人一下子冲了出去,重重地摔倒在地。

妈妈说这次失败是因为我的脚没有放平衡,第二次我按照妈妈的话,慢慢地上了滑板,身体放平衡,左脚用力蹬地,滑板慢慢地动了起来,再一蹬,突然滑板往外一偏,我又摔了个四脚朝天。“没有关系,再来一次。”妈妈鼓励我。我试了第三次、第四次……多次摔倒又爬起来。学了一上午,终于,功夫不负有心人,我把滑板的要领都学会了,可以小心翼翼地滑起来而不摔跤了,我既兴奋又自豪。

通过这一件学滑板的小事,我知道了要努力去做想做的事,遇到困难不能轻易放弃,这样才可以收获成功。

会了什么作文四年级范文7

这个星期天是一个非常特殊的日子,因为那天我学会了游泳。

我怀着紧张的心情来到游泳池边,教练笑着拍拍我的肩安慰我说:“别怕!有我在你会很安全的。”听了教练的话我定了定神。带好泳镜、泳帽、耳塞、穿好泳衣,这是游泳必须要穿上身的装备。

我学的是蛙泳。首先老师教我们憋气,我猛的的往水里一蹿,由于太猛了,水进了我的鼻子,我难受的不得了。老师教我在水面上浮平,我拼尽全力地浮在水面上,我浮了很久才成功。这几步学完之后,老师才开始教我在水面上游泳。

第一步先将双手在水面上划,接着在水面上用双脚蹬,然后双手和双脚组合,就成为蛙形了。老师示范给我们看,游一下,看气够不够,如果够,就不需要换气,游第二次再换气。如果不够,游一次就要换一口气,一定不可以在水里憋气太长时间,如果憋太长时间,会把人憋死的。我把教练说的每一句话,都记在脑子里了。下到水里,我认真动按照教练说的做,不一会,我慢慢地能在水里游几下了。教练夸我做得不错,我听了可高兴了。

这就是游泳的基本步骤了,老师教我们每天都要练习。我每天都会练一到两个小时,按照步骤去练,双手双脚同时往前蹬,不能停,坚持练习。经过十天的学习,我终于学会了蛙泳。当我终于可以像小鱼儿一样在水里游动的时候,我的心里真是乐开了花。

我终于学会了游泳,我真为自己感到骄傲!

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