四年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
走进学校的大门，一转头，就可以看到在学校的左侧是一条蜿蜒无尽的小道。
走在幽静的小道里，欣赏着光秃秃的枝干上盛开着的那几朵粉色的玉兰花。它们是如此的香气扑鼻，再一闻，更是一种沁人肺腑的香；又是如此精美，它，就好似是一位能工巧匠做的精美作品一般。
往前望去，突然感觉这条小道，怎么如此之长？好似永远都没有尽头。让我忽然对着条小道有了一种陌生的感觉，道旁的花，树，草，又是如此的焕然一新。我被脚下的这片土地吸引住了，使我深陷其中：是那一朵粉中透白的玉兰花，是那一段绿锦缎似的草丛，是那含苞欲放的花骨朵儿……突然让我对这条看似陌生又看似熟悉的小道，产生了留恋。
我东张西望，瞧！这一颗颗的苍翠欲滴的大树立在小道两旁。宛如一位位卫士在保护着小道。给小道增添了生机，“卫士们”日复一日，年复一年的守护着小道，它们也从不抱怨。花长在树上，草长在树下，它们彼此帮助，融洽极了！
抬头看，那落叶随风飞舞，散于各处，格外的自由。仔细看，树枝上新生的萌芽绽放出了新绿，显得格外柔嫩。大叶笼罩着嫩叶，就像妈妈保护着孩子一般。每一片叶子都是如此的嫩小，它们点缀着这幽静的小道。所有的都变了：“枯枝败叶已飘走，迎来新的嫩绿芽。”
往前走，突然看到一棵枫树站在道旁哪叶子真是红的发亮啊，每一片都好似染上了红油漆一般，让人简直不敢相信这是春天，每一片虽然没有像火一样的红，但是却显得格外耀眼。让我惊叹，让我迷恋，让我震撼！
这看似陌生又看似熟悉的小道，充满了美好的回忆，充满了焕然一新，充满了无限生机……
四年级的作文 篇2
每当提起我们班的”唠叨婆”，我都会忍不住捂着肚子哈哈大笑起来。
对了，你们还不知道"唠叨婆”是谁呢？那是我一个非常要好的朋友。
一次，我要去上学，结果碰上了她，唉！这下又得听她的花边新闻了。一路上她不停地叨叨叨……从班里说到全校，从村里说到村外，什么狗丢了，猫死了，谁家的婆媳吵架了，谁家的房子要卖掉了，我都不知道她每天哪来的这么多消息，你就不能在学习上操点心，提高一下你的学习成绩吗？
心里这样想，可嘴上却没敢这样说，我怕她那张嘴啊！只好用沉默来表示抗议，可她还是毫不介意非要说个不停。
也就是这一次，因为她的唠叨导致我在路上一步一两米、一步一两米，走到学校时已经迟到了。没办法，惨啊！其实不是我的错，都是这个唠叨婆惹的祸。那一刻我真想站在她面前狠狠地批评她一顿
我觉得她长大一定会选择推销员之类的职业吧！她的唠叨功夫一定会把客人给说服了。
因此，班里的同学给她起了个外号叫”唠叨婆”。
如果我再见她的话，真要给她说说，还是把这个习惯给改了吧，不然，我的耳朵非被她的唠叨磨出茧子来！
四年级的作文 篇3
老师家有一只漂亮的小鹦鹉，它的嘴巴是红红的，像钩子一样弯弯的，脖子上的羽毛是黄中带绿的，长着一双黑黑的、小小的眼睛，奇怪的是黑黑的眼睛外面有一圈白色，一看还以为是一对假眼睛 呢！背上是翠绿色的，尾巴是黑色的，美丽极了。
小鹦鹉每天在笼子里蹦蹦跳跳的，好像非常开心和满足。它吃食的样子会让你流口水。你瞧：它现在又在吃了，津津有味地嚼着，渴了去喝口水，接着又回来吃食，好像一天到晚吃不饱的。
鹦鹉会说话，于是我们休息的时候争着跟它说话，可是小鹦鹉除了叽叽叽地叫，什么也不会说，这下我们都非常失望。老师说它还小，等长大了就会说话了。
小鹦鹉很调皮，也非常聪明。有一天它咬破笼子逃了出去，我们都很伤心，多可惜呀！没想到傍晚的时候小鹦鹉居然自己回来了，回到了它自己的鸟笼里，我们高兴得又蹦又跳，七嘴八舌地围在鹦 鹉旁边，想象着它是怎么回来的。老师说小鹦鹉记性很好，又特别聪明，它记得我们对它的好，当然自己回来了，因为它也舍不得我们那。
从此以后，我们更加喜欢这只小鹦鹉了，我们盼着它快快长大，快快成为一只杰出的鹦鹉，带给我们更大更多的惊喜。
四年级的作文 篇4
每个人都有一双手，有大手、小手、洁白的手、粗糙的手、干净的手，脏兮兮的手，而我的手是一双稚嫩的手。
在学习中，他的主人为了得到老师的好评，他就会仔仔细细的，把一笔一划认认真真的写好每一个汉字，尽最大努力写一笔好字。这双手还在练习弹钢琴呢！虽然在弹一首新曲子的时候，总是很费劲，弹得曲不成曲，调不成调，让人很郁闷！但是这双手经过刻苦练习，现在已经能够很流畅的弹出一首曲子了。
有的时候，在家里，吃完饭后，他也会帮爸爸妈妈擦擦桌子，扫扫地。虽然这些并不是很起眼，但也能让妈妈高兴高兴；妈妈干完活，腰酸背痛的，这双手也能给妈妈揉揉肩、捶捶背，他也就心满意足了。有的时候，在学校，这双手会在不经意间扶起快要摔倒的同学，会把同学们不小心撒下的垃圾轻轻的放进垃圾桶。
你可别看这双乖巧的手，他也有淘气的时候。有时候走在大街上，会捡起一颗小石子扔在选定的目标上，妈妈总是很无奈。有时候，他也会把墙当画板，画的随心所欲、乱七八糟。也总会把自己的学习用品折腾的七零八落，引来妈妈的一顿痛骂。
这就是我的手，一双可爱的手、淘气的手。
四年级的作文 篇5
国庆长假，我与好友小卿一同结伴去新华书店。怎么去呢？当然是坐公交车啦！想不到，一趟平凡的公交车却让我感悟到一个不平凡的道理。
“哎呀，公交车可真慢，我终于尝到等公交车的滋味了……”我托着脑门，不断地抱怨着。“行了，别抱怨了，现在你不学会坐公交车，以后出去怎么办啊？来来来，莫急莫急，看会儿书吧！”小卿说着，从包里掏出一本书，塞进我手里。于是，我不再抱怨，捧起书，津津有味地看了起来。正当我看到高潮时，听到一阵公交车的喇叭声，我赶忙抬头，看看公交，又看看无动于衷的小卿，不禁纳闷：383公交车已经来了，她怎么一点反应都没有呢？想着想着，心里不免有些紧张，可随后便又放心了：小卿常常坐公交车，有经验，肯定错不了。“嘟——”公交车再次启动引擎，这时小卿猛得抬起头，捏紧手中的书，神色紧张地问我这是哪路的公交车，当她得知是383时，突然抓起我的手夺路狂奔，向已经开出几米远的公交车奔去，她一边跑，还一边喊：“哎！等一下！等一下！”当我们跑得气喘吁吁时，公交车停下了，我们终于成功地赶上了这班公交车。
在公交车上，我惊魂未定，许久，才缓过神来：“小卿，你真厉害！竟然这样疯狂地追公交车，我差点没被你的举动给吓死，要换作我，只会老老实实地等待下一班车的到来，不会像你这么勇敢地争取。”“机会是要自己去争取的，记住，要抓紧身边的每一次机会，就像刚才，我们那样拼命地奔跑，只为赶上那一班公交车。”小卿俨然一副小大人的模样，虽然比我小一岁，却懂得比我多。
“机会是靠自己争取的，”小卿说得没错，抓紧身边的每一次机会，才能赶上那一班人生的“公交车”。
四年级的作文 篇6
天天早上离开父母去上学时总是少不了“再见!”或“拜拜!”这句话，这是为什么呢?这还得从去年的一件小事说起。
那天我听着“叮铃铃”的闹钟声响起，随着声声鸡鸣，我终于睁开了睡眼惺忪的眼睛，瞥向时钟，7点了，我迅速穿衣洗漱叠被子，干完了这些“杂活”准备出门，还未踏出门槛，爸爸就大声说：“喂，你是不是有什么东西没带?”听了这句话我急忙回来寻找我自己忘带的东西。
是语文书吗?我打开书包，在书包里翻了好一会儿，找到了语文书，不是语文书。昨天没装什么呀!是水壶吗?我找了找，没找到水壶，我又仔细一寻思，水壶原来挂在肩上的。那是不是文具盒，昨天写完了作业没有装进去呢?怎么没有装没装的记忆呢?一看文具盒，它还安然无恙地躺在书包里。
我刚准备走，可看见了爸爸严肃的神态，我们的眼睛隔空相望，我知道了不是学习用具，爸爸说的是另一样东西.......
我抓耳挠腮，始终不知道是什么没带。爸爸见我还不知道是什么，提醒我道：“是一个人应有的礼貌!”恍然间我明白了，我立即拍拍腿，站直身体，对爸爸说道：“再见，爸爸!”爸爸微笑着点点头，我满怀喜悦地走出家门。
做人之中礼貌是非常重要的，我们一定要礼貌对待他人。
四年级的作文 篇7
今天的太阳上午是懒洋洋的，中午是火辣辣的，下午它却是一会儿觉得要出来，一会儿又像是不想出来，像一个含羞的小姑娘一样。我很久很久都没有见过彩虹了，所以我想自己做一个彩虹。
我和我的一个朋友，名叫莹莹，从家里端来一盆水，在阳光出来的时候，对着它洒去，我俩象是两个傣族小朋友在过泼水节似的，狂欢洒水，弄得衣服都湿了。阳光照得水珠一闪一闪的，水珠像银龙一般在空中飞舞，跳跃着，太阳像一个观众正在看舞龙一样。
银龙落到了地面上，但我们还是目不转睛地望着上方。过了两三分钟，我们叹了一口气，没出现太阳的七彩色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，不过，我们一会又兴奋起来，叫来：“重来，继续！”
第二次实验开始了，阳光又强了一点，我心想：这一次我们总结上次的经验，一定会成功的，我告诉莹莹：“我们尽量把水珠分散一点，这样应该容易看到彩虹了吧。”我们分配好工作：莹莹先泼水，我来看；然后换成我来泼水，莹莹看。我俩就这样反复进行，直到第四次，我突然看到一条七彩的“桥”挂在了我的眼前，隐隐约约却看不到桥的尽头，我终于看到七彩虹了，欢呼、跳跃、欣喜、拍手接二连三的出现。如果换成你做成功了这个实验，你能不高兴吗？
夕阳准备西下，鸟儿准备归巢，只有那火烧云还在天边独自飘荡，这是落日在将下山前送给我们的最后一份礼物。我们静静地欣赏着。啊，可爱的太阳，给我们带来了那么多的欢乐！
四年级的作文 篇8
在我的家乡有一项比较宏伟的建筑——东江大桥。桥下面是一条河，这河叫东江河，清澈的河底倒映着桥的样子，时不时有鱼儿跃起，把这倒影给分散，泛起一圈圈水的波纹。
桥的色彩是朴素的，有点灰色又有点白。它由两大部分筑成；（1）是桥身（2）是挽起桥身的桥墩，厚实而粗大，给桥身以安全感。
东江桥长大约有200多米，宽有8多米，可以同时通过两辆车。如果你在桥上，一阵凉风拂过，再看看底下的河，清澈没污染，会让你的心情顺畅而开朗。
桥的扶手上雕刻着许多图案，有老虎，有狮子等十二生肖。
这桥坐落在我们学校旁边，所以常常会有学生偷偷溜出去观赏，特别是春天。春天的“桥上风景”那可美了，没去桥上看的人就是不知道春天的美在哪。
桥身由四条桥墩支撑，那桥墩是非常坚固的，就算洪水来了也绝不会倒塌。我爱它，因为它的坚固，给了我们人民安全和方便。
从远处看，这座桥毅然的矗立在河上，点缀了“母亲河”。
慢慢的走近，在你眼前的是一座雄伟的大桥，你会发出感叹。它那雕刻精致的图案首先吸引了我的目光。接着是那宽阔的桥面，令我感叹！
从背面看，它像是一条通道，中间部分拱起了一点，让人感觉有点儿危险，可如果你从这边走到桥的尽头，你会感觉一点儿也不害怕，这就是桥的微妙之处。
东江河像一条玻璃带子，那么东江桥就是点缀在河上的一颗明珠。不论何时，不论何地，这颗明珠在家乡人民的心中永远是那样的闪闪发亮，因为它凝聚着家乡人民的勤劳与智慧，它是一种象征！
我为自己的家乡有一条这样的桥而感到骄傲，我坚信；家乡的明天会有更雄伟的建筑。家乡的明天一定会更加美好，更加辉煌！
四年级的作文 篇9
每个人都有自己的梦想，有的人想当医生，因为医生可以治愈他人。有的人想当警察，因为警察可以保国平安。我的理想是当一名教师，教书育人。从小我就努力学习，不为别的，只为完成自己那个最初的理想。
如果我有幸成为一名教师，我会毫不犹豫的选择去山村，让那些家境不好的孩子也学会知识，改变他们的命运。教师虽然没有军人那样风光，也没有军人那样的精神，但我依然喜欢这个职业。老师是在背后下功夫最多的人。每天晚上完成工作后还要备课，直到准备完第二天左右学生要学的知识。老师是最辛苦的人，每天要给学生们上课，还要批改作业，卷子。老师是最无私的人，把自己的青春全都奉献给了学生。
有一次我看电视，山区地震了。那位老师是在离门最近的地方。她用手撑起门，让同学们先出去，本来她可以活下来，可是她却把这个机会留给了班上的学生，自己被压死了。
老师的爱，太阳一般温暖，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！春风一般和煦，清泉一般甘甜！老师的爱，天下最伟大，最圣洁！老师就像春雨，把点点滴滴的知识播撒在学生心里，让知识在学生心里萌芽，让知识永驻心中！
所以长大能成为一名光荣的人民教师，这就是我的梦想，我将为此目标而继续努力，不断学习，提升自己。
四年级的作文 篇10
很久很久以前，在一个村庄里有着一个英俊的小伙子，他叫纳米诺夫。有一天，他来到一个很大的森林里打猎。可是这片森林很奇怪，他找了很久什么动物也没看到，最后终于在一个山洞里，纳米诺夫用网子网住了一只红狐狸。纳米诺夫很高兴，心想：如果把这只红狐狸的皮毛拿到集市去卖，一定能卖个好价钱！突然，红狐狸开口说话了，它说：“别杀我，我其实是一个中了魔咒的公主，叫雷斯诺亚
。只要你能把看守我家的大狼狗杀掉，再把大狼狗的尸体快速的扔到火里烧掉，魔咒就能破解。请你帮帮我，我会报答你的！”纳米诺夫问：“那个大狼狗看守的城堡在哪儿呢？”雷斯诺亚回答到：“那个城堡在凤凰山上。”纳米诺夫又问：“我不认识路该怎么办？”雷斯诺亚拖来一辆板车说：“请你坐上去，我拖你到城堡去。”来到城堡前面，纳米诺夫看见一只凶恶的大狼狗正在睡觉。他慢慢地想靠近它，不小心踩断了一根树枝，把大狼狗惊醒了。看见纳米诺夫，大狼狗飞快地站起来狂叫着追赶他。纳米诺夫一边跑一边拿出早就准备好的烤肉来引诱它。纳米诺夫把烤肉扔了过去，香喷喷的烤肉一下子吸引住了大狼狗。纳米诺夫趁大狼狗吃得津津有味时，用剑刺死了它，然后又飞快地把大狼狗的尸体扔进火堆里烧掉了。大狼狗死后，红狐狸的身体逐渐变大，变成了一位世界上最美丽的公主。
因为纳米诺夫的英俊勇敢，公主很快就爱上了他。他和公主在城堡内举行了当今世上最隆重的婚礼。他们快快乐乐地度过了每一天！