身边的美丽作文600字初中
生活中有许多美丽的事物，不知你是否有一双善于发现美的眼睛。身边的美丽，都是生活赋予我们的快乐。下面给大家分享一些身边的美丽作文600字初中，希望对大家有帮助。
身边的美丽作文600字初中1
一个阳光明媚的早晨，我走在大街上，享受着阳光的沐浴。
我又看到了那位相貌十分丑陋的老爷爷守在垃圾箱旁边。旁边路人路过这里，纷纷露出厌恶的表情。我也不例外，但在厌恶的脸中却透着几分好奇。为什么他不管是刮风，还是下雨，都会一直守在那儿呢?终于，有一天，我的心被解开了。
那天，阴云密布，缠雨绵绵，令人十分难受。由于，我没带雨伞，见雨不大，离家又不远，决定赶紧跑回家。
跑了一段路之后，我累了，便做下来休息一下，这休息不要紧，这天就马上变了脸，下起了狂风暴雨。我一边跑一边暗暗叫苦，这老天爷是存心和我做对吧?
这时，我忽然前脚一个趔趄，吃了个狗啃泥，跌在那位丑陋的老爷爷上。完了，这回我可是糗大了。就在我自责时，我觉得令我的背上那种被雨淋得那种痛消失不见了。
这时，一只热乎乎而又有力的大手将我扶了起来。我抬头一看，依然是那位老爷爷。只不过他给人的感觉不是厌恶，而是一种敦厚、温暖的感觉，我现在才发现他的手臂上有红色的袖章，上面写着“给予别人帮助，也就是给予自己快乐”这几个字。
后来，老爷爷走了。我却忘不了他那双温暖的手，我现在才发现，其实那何尝不是一种美，只不过是内在与外表美的区分罢了。
扫地工人去扫垃圾，那为城市清理，何尝不是美;人们将地址的垃圾捡起，扔进垃圾桶，那何尝不是美。
美不是看外表，而是要看他的内心，这样才能判断他美不美。
身边的美丽作文600字初中2
有句话曾说：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。我们身边每时每刻都充满美好的事物：家乡美、山川美、名迹美、气节美。
美，宛若暖阳，融化冰雪;宛若春风，轻抚心灵;宛若细雨，滋润心田。
不知不觉，盎然的春色降临大地，春雨到来，滋润万物。那嫩嫩的生机勃勃的嫩芽散发着生命的气息。田野的野花开了，它们沐浴着初春的暖阳，越发娇艳，小草也从黑色的泥土中探出了头，和野花散发着春天的气息，蜜蜂嗡嗡地飞着，忙碌着采花、酿蜜。整个就是一幅生机盎然、让人心悦的美景。
那“两岸连山，略无阙处”的三峡，引得无数古人前来赞叹它的秀美和壮观;钱塘江初来时“仅如银线”的平静，大潮到来时那“吞天沃日，势极雄豪”的壮观美;登泰山，感受初到山顶时的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，感受“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”的自然奇迹，山川之美，体现在这大自然的鬼斧神工中。
感受北京故宫紫禁城的华丽、万里长城的延绵壮观、秦始皇陵兵马俑的宏大场面，站在天安门广场，感受中华民族的觉醒和强大。古迹之美，体现在中华大地上下五千年的历史长河之中。
李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的凄凉情怀;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”辅佐刘备复兴汉室的忠诚之心;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”舍生取义的大无畏奉献精神……气节之美，体现在千古人物的历史见证中。
看家乡，感受万物生机盎然之美;看山川，感受自然鬼斧神工之美;看名迹，感受中华民族的历史之美;看气节，感受千古风流人物历史事迹之美。让我们一起开拓眼界，丰富知识，心怀品质来发现美，感受美的含义和美的魅力。
身边的美丽作文600字初中3
生活往往平淡无奇，是没有美吗?不是的，美，无处不在，只是我们缺少了一双发现美的眼睛，美就在身边，在人们的心中只要有人出现的地方就会出现美。
记得那是一个夏天，星期日的下午。中午的时候天气晴朗，妈妈趁着天好洗了一大堆床单被罩，晾晒到了小区的晾衣架上一件件晾晒。可没想到“六月的天，孩儿的脸”，下午的天说变就变，不一会儿西北的天就黑压压的过来了，我正在家写假期作业，一抬头往窗外一看，不好妈妈晾晒的东西还没收呢，而现在只有我一个人在家。怎么办呢?妈妈不在家，只有我自己去收了。
来到小区院儿里，风呼呼的开始刮了，床单被罩随着风摇摆。我个子小，怎么也够不着上边儿，只好使劲儿往下拽这些单子。在我费了半天劲拽下来两个床单以后，还有两个被罩在随风起舞，我手里拿着东西再去够那两个被罩，才发现妈妈还洗了一对枕巾，它们被风吹到了草丛中，我又快步跑去捡。天色越来越暗，风越来越大，我当时想哭的心都有。正在这时，一个去补习班刚回来的大姐姐看到了我的狼狈的样子，二话不说放下身上的背包就去帮我收那两个随风摇摆的被罩，风很大刮得人都站不住，大姐姐帮我收了被罩还叠好放在我的手上，并且把妈妈捆的晾晒绳也给解下来。做好这一切，她对我说：“小妹妹还有其他东西吗?”我说：“没有了。”她说：“那你快回家吧，马上要下雨了。”说完背着书包就走了。我竟然都来不及说一声“谢谢!”等我刚回到家，大雨也下起来了。
这虽然是发生在我身边的小事，但是我却觉得十分的感激。生活中并不缺少美，也许你觉得天空很美，花草很美。但是能在人需要的时候伸出援手帮助别人才是最美的。我想以后我也要做一个给别人带去快乐和美好的人!
身边的美丽作文600字初中4
大海有壮阔之美，小溪有灵秀之美。在岳麓山上，我又发现了一种别样的美。
记得那是一个深秋的早上，我和爸爸再一次踏上了那条铺满红色枫叶的岳麓山小路。这时，我发现在右侧的行车道上，有一支特殊的队伍。这是一群戴着帽子穿着运动服的自行车手。他们在陡峭的山坡上艰难地往上蹬，额头上挂满了汗珠，神情也略显疲惫。此刻，一辆辆旅游观光车从他们身边轰隆隆地驶过，车上坐满了游人。他们有的坐在舒适的座椅上欣赏美景;有的一边吃着零食一边和旁边的伙伴聊得热火朝天，好不惬意。
我不禁指着自行车队伍问爸爸：“这些人为什么不坐汽车，非要那么费力地骑车呢?”爸爸微笑着告诉我：“现在开汽车上山的人越来越多，山上的环境遭到了破坏。我们应该向他们学习，绿色出行。”我恍然大悟，正是有了这些人，才让美丽又宁静的岳麓山远离灰尘弥漫，还大自然一片绿色!
在走到半山腰时，我还看到了这样动人的一幕：在那条被树丛包围的小路上，一名小贩正使劲往山上推一车货物。他双脚用力蹬地，身体前倾，用尽全力。但由于货物太重，车轮已经开始向下滑，眼看他就要撑不住了。就在这时，几双坚实有力的大手放在了货车上，原来是三名自行车骑手，他们跟小贩一起把货车推上了山。此刻，小贩和自行车骑手们脸上洋溢着的笑容是那样美，停放在一旁的颜色鲜艳的自行车是那么耀眼，它们陪着自行车骑手们一起经历过太多的风景，太多的故事。
这些只是我们身边平凡的自行车骑手，可我却在他们身上发现了不平凡的美。
身边的美丽作文600字初中5
在我们身边，美无处不在。只要我们用心观察多留意些，就能发现美的踪迹。美像个调皮的小孩，和我们一起玩捉迷藏。
美是迷人的，当我们身处在花海中，我们不仅能闻到清新的香味，还能被美吸引过去，久久都不愿离开。
美是有趣的。当夕阳西下，我们就可以见到变化多端、色彩艳丽的火烧云。一会像只小马，奔腾千里;一会儿又如一只只绵羊，正在快活的吃着青草;一会儿又变成一团棉花糖，令人垂涎欲滴……
但是，我认为最美的还是心灵上的美。我有一个好朋友，她叫小涵，她是一个十分美丽的女孩。记得有一次，我们在舞蹈室班上、当时的天气很热，太阳公公热情地拥抱大地，耳朵传来一阵蝉鸣声。老师为了奖励我们，下楼去买冰淇淋。她叫我们拿起大扇子，一个人站在中间，其他人围成一个圈，边旋转边扇风。可是由于太热，每个人都坐在地板上无动于衷，这时小涵站了起来，为我们扇风。她的动作如同一只翩翩起舞的蝴蝶美丽极了!顿时我们感到十分清凉。这时老师上来了，每个人都争先恐后地扑上去，只有小涵站在一边。冰淇淋分完了，大家津津有味地吃着冰淇淋，像吃了蜜一样甜滋滋的。我看到站在旁边的小涵，手里空空如也，我问：“你吃完了?”小涵笑着说：“我没吃。”我把冰淇淋分给小涵，小涵没有接受。当我们吃完了，舞蹈室里一片狼藉。小涵默默地在一旁收拾，这种善良感动了我，我也感受到她心灵上的美。
美是什么?美是心灵上表现出的高尚品德，真正的美是心灵美。一个人心灵美，他就是一道美丽，优雅的风景线，在我心中，小涵才是真正的美。
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