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有关致家长的一封信

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致家长的话:作为家长,对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果只能被抵消。想了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章

致家长的一封信1

各位家长:

我们正在进行纸的主题活动,希望家长和小朋友用各种纸制作一件服装(适当考虑耐用性和便于孩子穿戴),在制作中请家长支持孩子的创意,并适当提醒孩子制作衣服的要领。小朋友们可以在“大舞台”中体验模特和表演者的角色,展示自己的作品。

期待您和孩子的作品,感谢您的支持和配合!

中班

致家长的一封信2

各位亲爱的家长:

大家好,我们的幼儿园网站已经成功地建成了,欢迎各位家长经常登录来了解幼儿园的动态、幼儿园的活动、为宝宝建立博客、与我们共同交流心得与体会,也欢迎给我们提出宝贵的意见和建议,使我们的网站越来越好,使我们的幼儿园越办越好。

“家园共育”是幼儿园教育的一个重要组成部分,是促进幼儿健康成长的重要途径,是当前世界上幼儿教育发展的主要趋势。为了孩子健康快乐地成长,家长和老师的沟通是十分必要的,我们也充分体谅到家长的感受,所以建立幼儿园交流平台,使家长也更加关注孩子在园的情况,家长可以在宝宝博客里写下宝宝的在家情况,使老师可以对孩子在家的表现有充分的了解,有助于老师对孩子在园的管理。 家长登录到后台后就可以看到自己的小管家,小管家里有直接通向班级主页的按钮,家长可以直接登录到班级主页,看看班级近期的情况,宝宝最近在园都学习些什么,有没有什么活动,又没有出什么作品,老师有没有给家长通知,到论坛看看最近家长的意见和建议、给班主任发信等等;家长可以从小管家里直接登录到自己的博客,也可以在看完班级主页后直接进入自己的家,来编辑宝宝在家的童言稚语、上传宝宝的精彩瞬间,可以到其他小朋友、老师、园长的家去瞧瞧,看看他们都在做什么,留个言,评个论,大家一起讨论关于宝宝的话题。 孩子是未来的希望,也是我们共同关注的焦点,希望家长和幼儿园相互交流,共同探讨,使孩子在我们共同撑起的爱的天空下健康快乐地成长。

致家长的一封信3

中国的家长:最重要的不是你认可多少我这些理念,而是希望你知道你的孩子心中有话。如果这封信能够促使一些家长问问你们的孩子心里的话,彼此沟通理解,甚至成为“朋友”,那么我写这封信的目的就达到了。

一、培养理智讲理的孩子 中国人总是把“听话”当作一个孩子的优点。但是我希望我的孩子不要只做听话的孩子,我要他们成为讲理的孩子。听话的孩子可能只是盲从,而不见得懂道理。讲理的孩子会在你有理时听话。那不就是我们所要的吗?虽然我相信启发式教育,但是我也相信孩子需要管教,需要规矩。孩子的成长需要启发,也需要管教。孩子需要培养自信,也需要学习自省。我对“规矩”的定律有四个:(1)定好规矩,但是首先把规矩的道理讲清楚,不是盲目地服从;(2)在规矩内孩子有完全的自由;(3)违背了规矩孩子将受讲好的惩罚;(4)规矩越少越好,才能做到启发的作用。另外,抓住每一个“机会教育”的机会,但是多用正面的例子,少用负面的例子。如果你想教孩子“见到长辈要主动起立招呼“,那你就自己不许每次都做到。做父母一定要以身作则。要求孩子很严厉,自己却没有首先做到,是不能赢得孩子信服的。尤其在人格塑造方面,家长一定要以身作则。比如诚信教育,独立人格和思想的培养,这些家长个人的表现直接影响孩子。所以除了用例子或故事(不要用说教!)来教导孩子,还要提醒自己不要做了负面的作法。 在人格的塑造方面,有的家长本身就很迷茫。比如诚信、正义等等,因为现实生活中坚持这些往往会吃亏,许多学生走向社会后也慢慢放弃了这些。所以,我觉得要提醒中国的家长,眼光要放长远,中国已经走向国际的舞台,要以国际化的思维方式和价值观念判断生活中的现象,不要做负面的事情,更不要向孩子灌输负面的思想。父母能多给孩子宽松的成长环境,只是在孩子碰到困惑时,给以建议,多引导孩子,多和他们沟通,而不是强加给孩子某种愿望。

二、培养成功学习的孩子 在今天这应试的学习环境里,我们很难对课业成绩不在乎。但是,孩子在这环境里的压力很大,我们要尽量体谅他们。不要对孩子希望太高,更不要自己没有实现的理想一定要在孩子身上实现,不管孩子愿意不愿意,或者有没有天赋。太高的,不合理的期望都只会给孩子太大的压力,和对不起父母的罪恶感。不要把成绩看太重,只要尽了力就好。不必要求老是考第一,只要今天比昨天有进步就可以了。扎好基础和真的理解为什么远远比成绩重要。尽量然你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比现在好一点,让他慢慢进步。如果看到不合理的或不可能的目标,孩子可能会根本放弃了。尽量把自己对孩子的要求转成对孩子的建议。当然这不是说要放任孩子自己去闯不去履行适当的约束权,而是尽量正确的引导。尽量不要把孩子和别人比。这样会培养孩子的竞争心理,有碍于以后步入社会需要的团队合作。

学习时不要只重视书本里的死知识。在我的《做最好的你自己》一书中,我曾解释四个学习的境界: 境界一、熟能生巧:在老师指导下学习,掌握课本上的内容,知道问题的答案; 境界二、举一反三:具备了思考的能力,掌握了学习的方法,能够举一反三,知其然,也知其所以然; 境界三、无师自通:掌握了自学、自修的方法,可以在没有老师辅导的情况下主动学习; 境界四、融会贯通:可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂得做事与做人的道理。 作为父母,希望你能够把握每一个机会,帮助孩子提升学习的境界,从死背升华到融会贯通。 鼓励孩子去图书馆和网络学习和获取知识。网络虽庞大精深,有最好的学习英语的互动工具,由美国麻省理工大学的所有课程,有“开复学生网”的学生互助社区,但是也有很多负面的诱惑,所以最好家长帮助诱导孩子在网络上的学习。

鼓励孩子为了学习而学习,不只是为了分数。比如有一次我女儿考试时,有一题她认为对了一半但是被算全错。我要她去问老师,但是他说老师不会给她加分。我就用这个机会解释给她听去问老师的目的是学习,不是加分。

鼓励孩子自己动手,而不是只要考试成绩好就可以了,要鼓励他马上用到学过的知识,让他知道学这些知识对他自己的生活是有用的,而不是为了考高分才学。你应该记得,死背历史年代、数学公式,是多么地枯燥呀!如果没有使用,那些我们当年死背的东西早就还给老师了。我建议你再不影响学业的前提下,和你的孩子一起做一些“实践”的学习。例如,在我的孩子学指数的概念时,我们就拿她的银行存折,一年一年的复利累计下,她将来多么富有呀!当我的孩子在学美国历史时,我教她了一个生动的作业,用电脑动画和我们俩“生动”的配音,重现了美国历史的一个片断。有一句格言说:“我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。”就是这个意思。

最重要的是要启发孩子主动地对自己的学习负责。我会和老师配合帮助孩子自己立定学习的目标,自动自发地对自己的学习负责。我大女儿上的中学,每半年会要求学生立定一个学习的目标,半年后衡量有没有达到。以前我女儿比较害羞,有些问题上可是没有听懂但是也不发问。所以他就订了一个目标,每天上课时一定要发问,把不懂得问题问懂,每天下课时衡量自己有否做到。后来达到了这个目标,但是除了发问,她上课不参加讨论。在下一个目标,她就订了要自己每天至少一次举手参加讨论。

培养自主独立的孩子 在中国,父母对孩子的关爱特别的深,生怕孩子受一点伤害。所以他们对孩子更多的是保护。放不开手脚。这样导致了孩子有很大的依赖性。也有些父母会帮助孩子设计人生规划,但是这通常会使很多人忽视了自己真正的兴趣和选择的能力。

但是,二十一世纪将是“自主选择”的世纪。著名的管理学家彼得·德鲁克(Peter Druker)指出:“[因为信息时代取代工业时代、世界无边的竞争、放权自由的管理模式] 未来的历史学家会说,这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新,而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里,人将拥有更多的选择,他们必须积极地管理自己。”进入了社会后,孩子必须自己决定自己的行业,自己的老师,自己的老板,自己的公司,创业还是加入公司,学工还是学商,。。。每一天面临的都是选择。孩子需要独立性、责任性、选择能力、判断力。一个孩子如果长大了还是只会背诵知识,听话被动,等着别人帮他作决定或做事情,那他进入社会就算不被欺负,也不会被重视。你的孩子要在这样的社会里生存、竞争、成功。所以他必须学会自主选择的能力。

致家长的一封信4

各位亲们:

你们好!请允许我这样叫你们,我真诚的把你们当成我的朋友。所以才这样叫你们。从早上6点50分到现在,上课,打饭,磨公开课。每天都2点睡觉。连轴工作,像一头老黄牛一样。身体累,心更累。在活动门发生后,几乎两天都合眼。想了很多很多,甚至想到离开了。校长找到我之后,我震惊了。我想不到,会发生这样的事情。从教4年多以来,第一次收到投诉。并且投诉的理由出奇的可笑,乱收费,好大喜功,师德有问题。昨天在教室门口,终于忍不住嚎啕大哭。孩子们都跑来问我,老师,你怎么了?看着孩子们,我把眼泪一抹,又站上了讲台,给孩子们讲起了丑小鸭,当讲到丑小鸭因为丑而遭受抛弃的时候,孩子们的眼睛也红了。不过,故事的结局很好,丑小鸭终于成了美丽的白天鹅呢!

从教以来,真心的对待着每一个孩子,同事们总笑话我,别太认真了。留点精力教自己的宝宝吧!总是不以为然,还记得,那些孩子刚来的时候,不会打饭,不会握笔,不会整理东西,不会系红领巾。这些,都是我手把手教。帮孩子拖地,叠被子,盖被子,系鞋带。虽然,这是我的工作,但是没有人像我爱自己孩子一样爱他们了。竟然以师德问题来投诉我,我想,如果我师德有问题,那估计没人敢当老师了。乱收费?请问费用进了我的腰包吗?你出去吃顿饭,买条烟,哪样不要100块。你在投诉的时候,你有摸过自己的良心吗?

收到了很多家长朋友的QQ,安慰我,鼓励我,真的感动,一切尽在不言中。我想要的是,纯粹的教育。我想和大家相处的方式是,朋友。我想带给孩子们的是,真善美。哪怕总有这样的假丑恶。

在此,感谢各位的支持,我不怕,我更不会畏惧一切,“横眉冷对一人指,俯首甘为孺子牛。“教育,就是把我的孩子们变成快乐的男人女人。时刻记得自己是个淑女,但是却要像个女汉子一样去奋斗。

致家长的一封信5

高某某家长:你好!

我是你孩子的语文老师,今天特别与你们沟通孩子在校学习的情况。应该说,孩子的智力还是挺好的,上课能做到认真听讲,积极发言。但是,作为课业来说,仅仅听讲状态好还很不够,课后的复习和家庭作业更为重要,因为这是落实知识真正掌握的必要手段。你的孩子,长期以来,作业都不能按时按质完成,书写潦草,拖欠非常严重,特别是双休日的作业,几乎不完成,往往都是在老师的监督下完成。语文练习册有许多地方没有做,不知道你们家长是否清楚这一情况。如果你们明白,而又不管理,不教育,采取置之不理的态度,放任的结果只能是毁了孩子读书努力的愿望。

作为家长,我们更多的是要有更多的责任感,不仅仅是吃好,穿好,住好,我们更应该让孩子对学习充满兴趣,对学习要努力,要有向上的愿望,要有更多的用知识来武装自己的头脑,用知识来洗涤自己的灵魂,用知识来提升个人的综合素质。作为家长,我们也应主动加强与老师的沟通。因为,家长的积极态度,让老师心里明白你是关注你的孩子的,你是关注孩子的学业,关注孩子的成长,关注孩子的未来的。家长要有这样一种态度,这样一种精神,这样一种追求,我们整个家庭充满文化的气息,会让我们的生活别有情趣。

孩子的学习,除了他自身之外,作为家长和老师我们都应该担负起应有的责任。我想,在家里,有你们家长的重视和关心,在学校,有老师的严中有爱的教育,孩子一定会好起来的。希望今天的告之,能引起你们心中小小的波澜。让我们共同携手,为孩子的学业进步、健康成长付出应有的辛苦和努力!语文老师诚挚留言。

祝你们

一切都好!

语文老师

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