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难忘的老师精选作文600字

时间: 佳琪21276 分享

  在即将结束的小学生活中,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。还有最令人难忘的老师。 现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

  以老师为话题的作文1

  拉开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去,我站在船头向远处眺望,啊!我看到了,我看到了我多年不见的左老师,哪可是我最难忘的启蒙老师啊!

  记得左老师那双迷人的眼睛,黑漆漆的头发,那一口标准的普通话不知为我们讲述了多少课文!

  左老是的最大的品格就是——工作负责。记得有一天,天下着蒙蒙细雨,小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说:“左老师病了,今天可能不会来给我们上课了。”正当我们垂头丧气时,一个熟悉的身影走进了教室,那正是她——左老师。此时我心想:左老师不是病了吗,怎么来给我们上课了呢?正当我疑惑不解时,左老师对我们说:“同学们不用为我担心,我的身体好了!”我心里明白:左老师那样说是为了让我们专心学习......在课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声,我真想对左老师说:“左老师,您幸苦了。谢谢您为我们做的一切。

  左老师还有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么时候,不管是哪个同学,只要她的字有一点儿马虎,左老师都要对他她严厉的批评,所以左老师有一个外号——“包青天。”

  时间过去这么久了,但是左老师的一举一动都不时的在我脑海中浮现。引起我的思念。

  以老师为话题的作文2

  我最难忘的老师是刘老师,老师他常常教我写字的步法,教我拿毛笔,我很高兴,我到今天没有忘记他。

  记得有一次,刘老师教我拿毛笔,他把我的母指放在笔的末尾,把食指和中指放在中间,最后无名指和尾指垫底,我一拿起来,觉得有点累,于是,我放下笔,刘老师说:“失败乃成功之母,只要你有信心、耐心和决心,什么事都做到,例如:《可爱的小猫》中的小猫,它一出生就离开了妈妈,它有信心、耐心和决心,它又回到它妈妈身边。经过练习,我学会了拿笔。

  他不但教我握笔,还叫我写一个“作”字,我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺,写完了,给老师看,老师说:“不错,我们来一个小测验,你写《春晓》,我写好题目,过了一会儿,我把诗句都写好了。老师看了一会儿,摇了摇头,给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育,我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说:“你再写一次。”我把诗写完之后,给刘老师打分,我得了98分,老师点了点头,说:“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励,我比吃了蜜还要甜。

  刘老师是我最好的老师,也是我最难忘的一位老师。

  以老师为话题的作文3

  这几年来,教过我的老师有好几位,让我最难忘的是陈老师。

  他长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,又大又宽的嘴巴,看上去很和蔼可亲。

  有一次,语文小考,我只考了76分,老师说要给家长签字,我心想:考这点分数,妈妈肯定会狠狠地打我一顿。我两眼紧盯试卷发呆。突然,我眼前一亮:试卷上的76分,改一笔,不就成了96分了吗?

  我回家把改过的试卷给妈妈看,妈妈随手签了个名字,还表扬了我几句。我心想:没给妈妈识破,顺利过关。

  第二天上午,我将试卷交给老师,老师问:”你考了这点分妈妈没有说什么吗?“我脸羞得像个成熟的苹果。我不好意思地说:”打……了……我。“老师看了看我的试卷,没有说什么。课后,他把我叫到办公室,语重心长地说:”裴瑶,你做错事情了吗?“顿时,我低下了头,感觉自己ZQNF.COM想挖个地洞钻进去。老师似乎看透了我的心思说:”你这样欺骗了家长,也欺骗了老师,更欺骗了自己,这是不对的。有了错误不要紧,只要你承认就行了,以后不能再这样了。“听了老师的话,我顿时惭愧不已,认识到了自己的错误,并在心里暗暗告诉自己:以后我会更努力学习,再不做欺骗家长和老师的事情。回家后,我向妈妈承认了自己的错误。

  老师不但对我们很关心,还对我们很负责任。有一次,老师还是按平常那样来给我们上课。那天,老师在黑板上写字时,我发现老师的手有点抖。我想:老师怎么了?为什么写字发抖呢?后来,我无意从老师的口袋里看见了一盒退烧药,心里才恍然大悟:原来老师是抱着病给我们在上课。当时,我感动极了,暗暗下定决心要努力学习,绝不辜负老师对我的期望。

  老师啊老师,为了我们,您操碎了心,您是我的榜样,让我永生难忘。

  以老师为话题的作文4

  在我的学习生涯中,有缘结实了许多位尽职尽责的老师,虽然她只教了我一年,但是她却给我留下了最最深刻的印象。

  她中等个子,那葡萄般晶莹的眼睛充满智慧,闪烁着亲切的光芒。那张嘴巴更是厉害,上课时滔滔不绝、旁征博引,给我留下了很深的印象。

  她,上课时声情并茂,富有感染力。记得上《葡萄沟》那课时,他有声有色的示范朗读,大家都听得入迷了,当时眼前仿佛是一串串紫莹莹的葡萄;记得上阅读课《黄山奇石》时,他拓展延伸,给我们讲了许多有关黄山上奇石的名称和来历。

  她,常说作文就是生活。我们一个个都是“巧妇难为无米之炊”,所以她就天天给我们“送米”——每天午读时给我们读两篇生动有趣、贴近生活的作文供我们“做饭”。让我们在一串串笑声中喜欢上了作文,也让我们懂得了生活就是写作的素材。

  她,见缝插针地教我们人生美德。“先人后己,助人为乐”是她的口头禅,在每时每刻思想的渗透中,是我们慢慢懂得了“言必行,行必果”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”……她用那温柔的语言抚平了我们浮躁不安的心。

  她,责任心特别强,有“麻烦班主任之称”,平常有些同学作业不认真,乱作一通,他就“麻烦”他们重做;有些同学的字迹潦草,她就“麻烦”他们练字……最令我感动地是她批改完我的作文后,写满了对我的作文的肯定和修改意见,这又该“麻烦”老师付出多少心血啊!

  她,像纯洁的天使不断净化我们的心灵。

  她,像香甜的蜂蜜时刻滋润我们的心灵。

  她,像辛勤的园丁培育着新一代的小树苗。

  她,像蜡烛一样燃烧自己点亮别人。

  她,就是给我留下印象最最深刻的老师——翟老师。

  以老师为话题的作文5

  在即将结束的小学生活中,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。还有最令人难忘的老师。

  在众多老师之中,最令我难忘的老师便是卢老师了。虽然她是从五年级才开始教我们,但她和同学们的感情像是在一起十多年了。

  卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发,炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的,鼻子下有一张能说会道的巧嘴。

  在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。而且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。

  卢老师很温柔,对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题,从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作,她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生,学生做错了要让她认识到错误,下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好,卢老师不光表扬了大家,还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。

  卢老师,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。卢老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  我爱您,卢老师!

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