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儿童右脑开发有哪些途径

时间: 炜杰0 分享

右脑管理着人类的情绪类功能,合理的开发右脑,能够做到更好的管理自身的情绪。其次,可以提升逻辑思维方面的能力,变得更聪慧。并且在记忆力、专注力、洞察力等方面都更上一层楼。最后,也能更有效的提升工作和学习效率。今天给大家带来一些关于右脑开发文章,希望可以帮助到有需要的同学!

被扭曲的右脑学习法

一般人谈到右脑教育,总认为听音乐、涂鸦、美劳、朗诵诗词、认字,甚至于心算、速算都是。只要多上些才艺课,便有益于右脑的发展,而且想象力和创造力也会更好,其实这是大错特错的。

直觉、记忆,以及声音和图形讯息的输入,跟想象创造力有关吗?其实以上的学习属于潜意识的范围,并不是右脑学习。真正的右脑学习是全神贯注地接受,是六种感觉齐发的警觉状态,它不是记忆,绝不残留也不会累积。

音乐、图画、做诗等虽也有想象创造的一面,但大部分仍是旧有知识及经验的学习,属于左脑的运作结果。虽然我们谈了很多右脑教学法的理论,但在实务上要如何才做得到呢?所有会记忆的,会累积的学习都属于左脑。左脑累积别人的经验和知识,也累积自己的经验。但这些都是过去的,所以不属于右脑的学习。

右脑学习是一种经验的突破,当我们尽全力操作左脑的知识和经验却无法突破时,便有必要放松,放弃所有的知识及经验。让创造力自然出现,那个放松会使累积的能量全部爆发,我们全神贯注时,右脑的学习便出现了。

澡盆里的阿基米德和苹果树下的牛顿,都在这种状况下,发生了爆发性的创造力。利用直觉记忆力,硬记下很多的东西,或许能提高大脑细胞的能量,但这并非右脑的学习方式。脑能量提高的确有助于学习力的提升,但同时会使脑压增大,形成焦躁、紧张、多话且情绪化,另一方面的学习却严重地失败了。这就是IQ特高的孩子,反而常被这个时代淘汰的原因。

右脑开发可操作性最强的7个方法

虽说左脑右脑各有优势,二者不分左右,但在实际的运用中,我们却明显发现使用左脑的人居多,如此一来,左脑便会超负荷运转!

如果家长在孩子小的时候,注意右脑开发,不仅能有效地避免孩子因为应试教育而成为一个循规蹈矩、缺乏应变能力、创造力和想象力的左脑人,还能实现全脑开发,轻松培养出能文能武的小天才的梦想。

下面我将国外媒体中有关孩子右脑潜能开发的7个可操作性强的方法介绍给大家

用益智玩具来培养幼儿的创造力

培养孩子的创造力,是开发右脑的方法之一。其中益智玩具是开发孩子右脑的最佳工具,为什么说益智玩具是最佳开发右脑的工具呢?

细心的你会发现,益智玩具主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主,通过儿童自己识图,按照图示来组装,这就是一种创造性的活动,同时也是启发孩子进行右脑思维的一种形式。

童话故事能锻炼幼儿的形象思维能力

形象思维过程,实质上是先由右脑产生形象,再通过左脑使其语言化。因此,有意识锻炼形象思维,能达到活化右脑的目的,而形象思维能力如果不注意积极锻炼,就会逐渐衰退。故,对于幼儿更应该有意识锻炼其形象思维能力。

童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想,可以启发孩子一边读,一边在脑海中联想一个活生生的场面,这就需要形象思维能力。

观看体育比赛,也能够锻炼孩子右脑,提高形象思维能力,每一次惊险的镜头,都会给孩子的右脑带来一连串富于魅力的想像,这就是观看体育比赛对右脑产生的良性刺激的结果。

不过,在观看比赛时,家长要善于启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况,而不是凭大脑中已有的印象、数据作逻辑推断。

用图形代替语言开发孩子的右脑

在日常生活中,人们偏重用语言进行表达,渐渐地把图形表达忘掉了,也就是说,人们过分依赖左脑,因此,我们应该有意识地使用图形表达的方法,让右脑也参加到日常生活中来。

其中,电脑游戏机是锻炼孩子右脑的好工具,家长要为孩子选择一个以图形为主的游戏,游戏是孩子最喜欢的活动,玩电子游戏会使右脑在愉悦的气氛中得到锻炼,但家长要注意替孩子把握好时间哦,毕竟孩子年龄小,自控力较差,而电子游戏容易上瘾。

下棋能锻炼孩子的形状特征记忆

右脑具有类型识别能力,在拥挤的人群中,你可以立刻认出你所熟悉的人,这是人脑凭借以往的记忆积累,迅速描绘出那人的各种形象,然后将其与视觉得到的印象特征相吻合,并在瞬间判断出那人是谁,因此,有意识地锻炼这种能力,可以给右脑带来刺激。

下棋是锻炼右脑类型识别能力的好办法。孩子在下围棋或象棋时,其侧重点不是思谋招数,而是要记住棋盘上那星罗棋布、犬牙交错的“形状”、“态势”等,通过锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面,能对孩子的右脑产生很好的刺激。

带着孩子在外散步,教他观察大街上的车辆,记住它们的颜色、形状,把它们排列的脑海里,或者看到一个感兴趣的小宠物,让孩子努力记住它,过后让孩子试着回忆它的可爱之处,也许一开始孩子还会觉得回忆起来有困难,但经过多次反复训练,孩子就能抓住对方的特征。

总之,在日常生活中,类似的右脑“活化”随处可做。

记路能锻炼孩子的空间认识能力

夜里回到家里,不用开灯,我们也可以四处走动,而不会碰壁、不会摔跤,这种空间感知能力,就是右脑的机能。

因此,你可以让孩子进入一个新的环境,在他环视四周后,将他的眼睛用布蒙上,同他玩捉人游戏,这是锻炼右脑的好方法。

另外,记路能力也是空间认识能力,您可以带孩子在公园散步,然后让孩子带着你沿原路返回;还可以让孩子眺望天空,观看天空中的云朵,渐渐地孩子就会感觉到云朵的立体形象和立体层次,这些都是孩子利用空间认识锻炼右脑的最好方法。

绘画能培养孩子的欣赏能力

右脑具有绘画感觉能力,绘画作品、自然风景,让孩子尽情地欣赏,陶醉其中,是开发右脑的好办法。

带孩子参观花展、盆景展等展览,直观整体地欣赏作品,这有利于活化右脑,右脑的刺激作用会更明显。

作画时,要随心所欲,不受任何框框的局限,让孩子练习绘画,对培养孩子有意识地观察并努力记住大自然的千姿百态很有作用,也会对右脑形成良好的刺激。

快速阅读训练能充分调动孩子右脑优势

很多孩子之所以阅读速度慢、阅读效率低下,原因大多为注意力不集中、阅读时养成了不良阅读习惯:串行、漏字、回视、指读等。

宝妈们开发孩子右脑的八大新法

配对游戏

孩子1岁半时就可以玩配对游戏了:摊开几张字母卡,让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同字母混淆,大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如,在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵,而把字母p解释为爷爷的一根手杖。

随着孩子年龄的增长,逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如,可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。

仰望星空

带孩子仰望星空,讲述“牛郎织女”类的神话传说,同时还可以要求孩子张开想象的翅膀,自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为,想象本身就是一种“右脑体操”。

观察云朵

在晴朗的天气里,带孩子观察天上的云朵,可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。这是最简便的利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。

用左侧

由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的,多用左眼、左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋常向右偏转,多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。

以小猜大

遮住孩子熟悉的清大闪卡系列动、植物图片的大部分,让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。

综合刺激

视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体,在1小时内接连不断的给孩子看恐龙、鲜花图案等,穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。不过,“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟,然后休息1分钟),因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。

经历新鲜

尽量不要让孩子老走同一条路、老看一本书、老跟同一个小伙伴玩儿。送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线,为孩子选择的书本不妨种类多些,努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

重视才艺

培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺,也是一积极的开发右脑的活动。

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