《甜酸》读后感
读《甜酸》，给小编最大的感受是生活就是甜甜酸酸的滋味，当事人最懂。读者们的读后感又是什么呢?我们一起来看看。下面是学习啦小编精心为你整理《甜酸》读后感，希望你喜欢。
《甜酸》读后感篇一
用了两天的时间，终于将《甜酸》全部一字不差的看完。对于饶雪漫的这部作品，我就像读她其他作品一样很安静的躺在床上阅读完的。
《甜酸》里文字不是很华丽，却在平淡中透露出淡雅而忧伤的感觉，就像写着优美的诗行，并不是很痛楚。我喜欢这文章中青涩的忧伤。
《甜酸》描绘出年少时那份纯洁的微妙的情感，没有任何杂质的成分，让我回忆起自己曾经的那份纯真。多诗意的名字啊!(甜)田丁丁，(酸)林枳，一个象征着甜，一个象征着酸。同时又写出了女生之间薄如蝉翼的友情，单纯而简单。这里面也有所谓的坏孩子——林枳或者周楚幕。
抽烟，喝酒，打架，泡吧，恋爱等等就算是坏孩子吗?不是，他们只是渴望得到更多的爱……类似于雪漫之前作品中写的这些“坏孩子”，我看了很多，而林和楚及其它几位主角却是傻得让人心痛。
十七岁的小女生未婚先育，甚至堕胎，更多次的放纵自己。因为已经看透了世界的是非…因为从此就想这样的颓废…因为家庭的种种…他们想过的只是正常人的生活。家庭，学校和社会的责任更是重大，看得我的心也是丝丝的凉。
再延伸开来：知道父母对自己的爱，却依然叛逆。有的父母也许会很开放，会协助儿女叛逆;有的父母或许会严厉的去惩罚儿女;有的父母也只是不管不问…父母眼中的乖宝宝路线，安排妥当的应试教育，不被关心和认同，恋爱中的不良诱惑;种种都可能是坏孩子能叛逆的开始。
大多数的小孩们认为奇怪的服饰，夸张的头发，另类的语言就算是坏孩子。他们认为这是很流行的，很有FAN的，很厉害的，能够在人前炫耀，这些思想只能说算是一个误区。还有些女孩男孩崇尚小说感情，动不动把死挂在嘴边，这不叫酷。如果你死了，你的一切一切也就成为乌有，也就什么都没了。
大多数人们所谓的“坏孩子”，他们不坏，甚至他们比别人更可爱，更纯真，即使经历了那么多痛苦。女孩找很多很多的男朋友，很多原因来自于家庭父爱的缺乏。她并不等于把自己交给你，她只是依赖你身上安全的感觉，她想有人疼她。男孩你不要欺骗她，她懂得的太少…
“第一次会怀上吗?”女孩迷惑的问。/ “不会”，男孩轻描淡写的带过。但是他却没做任何的防范措失，在女孩麻木心痛的躺在手术台上时，他的手机还是打不通。女孩看着瓷盆里红红的东西，好像是在看着一堆垃圾…(这男的真不是东西……
你不能负责，不能给她幸福，就不要和她在一起。如果你追女生只是为显示自己的能力和有面子的话，你就不要来找她。“坏孩子”是一群可爱的孩子…看破世间伤害，却还相信有善良存在;偶尔喜欢趴在课桌上睡三节课，别人问起了就说是“补觉”，还以为他挑灯夜战背书本呢;喜欢为了追求心中的真实自我，做出一些在别人眼里惊世骇俗的事情;收集一些奇怪的东西，原来只是心里太压抑… 毕业论文
他们并不是真的坏，他们也想拥有爱和关注，给他们一些帮助，做他们的朋友，天也会很蓝。家长，朋友请伸出你的手，给他们暖暖心……
广东江门蓬江区江门幼儿师范学校高三:潘姿
《甜酸》读后感篇二
花了2天时间把饶雪漫的这本甜酸看完了。其实我很陶醉的，陶醉在林林和楚慕之间的爱情里。我不得不承认我昨天想错了，大概是因为自己受伤，所以把不得别人都和自己一样受伤吧。至少他是爱她的。最后他选择离开代表他心里还是有她的。他放弃了富婆。呵呵。
对于林林的遭遇很是同情，公认的校花最终落得个自杀的地步，继父的百般侮辱，母亲的懦弱，都让一个正常小孩心里有些阴影，有了很多不能与别人分享的秘密。我很喜欢琳琳这个角色。应该我们有一样的为爱情可以不顾一切的品质吧。可惜我没她漂亮。她最后还是得到了他的心。我认为。 可是我没有。呵呵
楚慕，一个小流氓，帅哥小流氓，但是他心底肯定还是有爱的，生活所迫，只有无奈。他最后去阻止了欲自杀的琳琳，证明了他还不是无药可救的孩子。
田丁丁，一个傻孩子。我觉得她真的很傻，有时还很讨厌。喜欢上自己老师，这是我没有办法理解的感情。不给评论。但是对于自己的朋友，她能那么傻傻的付出，这个世界上还有这样的人吗?所以我觉得构造这样一格人真的很虚伪。为她妈妈不值啊。乖乖女，心里老想着做个坏女孩，却没那个胆。我好不喜欢。
至于丁丁喜欢的林庚老师，就是一个老师的样，我很不懂，他是如何处理好明知有学生喜欢自己却还能将她当成学生的矛盾关系的。我更不懂，作为一个男人，他是如何控制自己的欲望之心的。
最后要说丁力申了。讨厌讨厌讨厌，讨厌他为了讨好琳琳而拿丁丁作跳板，从一开始就有了这种直觉，他肯定不是冲着丁丁来的。女人的直觉真的是好准亚。虽然我不否认他对琳琳的付出。但是如果我是丁丁，我肯定会误会他对丁丁有好感。天知道，丁丁怎么可以这么对他，一开始的他，伪装的他。
哈哈，才高中生吧，就有这么跌宕的人生。我不知道我该庆幸还是什么，我也有，只不过，没他们那么幸福。我是一个人在品尝甜酸苦辣。
《甜酸》读后感篇三
【拓展阅读】
《孙子兵法》是春秋末期我国古代大军事家孙武所着的一部军事经典着作。
孙武的生卒年月现已不可考。他本是齐国人，后移居吴国，因擅长兵法，被吴国大臣伍子胥推荐给吴王阖庐。孙武将其所撰兵法13篇献给吴王，阖庐遂以孙武为将，出兵西破强楚，北威齐晋，扬名诸侯之间。孙武最后终老于吴国，葬在吴都巫门外。
《孙子兵法》的主要思想和内容出自孙武。但后人因《汉书·艺文志》着录《吴孙子兵法》有82篇，图9卷，而多认为13篇是曹操削除繁冗，取其精粹而成。又有人因《汉书·艺文志》着录的《齐孙子》，即《孙膑兵法》久已失佚，后世流传的只有一部《孙子兵法》，而认为13篇出自孙膑之手。不过，在1972年山东临沂银雀山汉墓出土了一部《孙膑兵法》和《孙子兵法》的残简，以及记载孙武言行的70余枚竹简后，学者们已多倾向于13篇应出自孙武之手，82篇则是孙武后学所着，是用以补充和解释13篇的。
《孙子兵法》共有13篇，各篇均有其主题思想，但又构成一完整的思想体系。
《计》篇论述的是能否进行战争的问题。孙武指出，战争是关系到国家生死存亡的大事。“道”、“天”、“地”、“将”和“法”是决定战争胜负的五项基本要素。“道”指使人民与统治者同心同德;“天”指昼夜、晴雨、寒暑等气候时节和天命、人事、道义;“地”指土地和地势、地形的高下、险要、平坦、距离的远近，攻守进退的利弊;“将”指将帅的智谋、赏罚必信、爱抚士卒、英勇果断和军纪严明;“法”则指军队的组织编制、将吏职责的划分和管理，以及军需物资的供应、管理。孙子认为，从这五要素出发，根据国君是否贤明，将帅有无才能，“天”、“地”二方面的条件如何，法令能否贯彻实行，兵力强弱与否，军队是不是训练有素，和赏罚是否分明，可以预知战争的胜负，从而采取适当的对策和相应的行动。
《作战》篇主要阐述的是如何进行战争。孙子认为，战争的消耗和战费的开支是十分庞大的，战争旷日持久势必危及国家的存亡。所以，他主张速胜。此外，为弥补己方的消耗和削弱敌国，他又主张“因粮于敌”，“胜敌而益强”
初一:沫忘
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