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读后感700字

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  读好书,好读书。读完书后,700字的读书心得如何写呢?来看看学习啦小编精心为你整理读后感700字,希望你喜欢。

  读后感700字篇一

  每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么,《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀,令人感慨的呢?

  这本书主要讲了阿廖沙在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活和独立思考的能力。

  阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活,而这个阶层的人的所作所为令人不堪。,甚至令人感到厌恶。然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

  在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿廖沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  读后感700字篇二

  从和赛伯尔分手后,卡斯佩尔被沙子引向了树枝多的路。于是卡斯佩尔一边走一边诅咒这满是树叶的小路,也诅咒赛伯尔的帽子。

  因为帽子太大了,怎么戴也不好,正在这时,卡斯佩尔扑通一声掉进了一个大地洞。后来,又过了一会儿,大盗来抓他了,大盗让卡斯佩尔钻到他带的袋子里。后来,卡斯佩尔一进去,大盗就把他拉了上来,然后一下子抓住,并拉回了家。这时,卡斯佩尔无论多么用力大叫或挣扎也无济于事,原来大盗把卡斯佩尔和赛伯尔搞乱,但也许这是件好事。

  卡斯佩尔也够牛的,小屁屁一下子从那么高的地方掉下来也不哭。要是我,小屁屁早开了大花了。我不知赛伯尔的头有多大,卡斯佩尔连他的帽子也戴不好。大盗的手法太狠了,把小朋友一下子掉进了大洞里。如果死了人他可担不起责任,我觉得这个大盗太坏了。

  有一次,我也用一个大地洞抓住了一只大老鼠,那天,我把一小包豆放在一个架子上就去公厕,回来以后,发现小豆不见了。我一看,发现了一行小爪印还有几粒象黑芝麻一样的东西。我想:咦!会是谁偷走了豆哪?是老鼠?我一定要把小偷抓住。

  两天后,我又带着疑心,拿了豆来引诱“小偷”。我先拿了几粒豆,又挖了几个老鼠爬不出来的坑,在坑中放了几粒豆,我就回家了。吃了饭,我心里只想着洞里有没有老鼠哪?走近洞一看,顿时吓了我一跳,豆全没了,可一只老鼠也不见。我狠下心,决定重改捕鼠装置,我一会挖土一会测量,不到20分钟一个口小肚大像葫芦样的洞竣工了,口有两个鸡蛋大,洞内直径约25厘米,我又在洞口上盖了张厚纸,在纸上放了几粒豆,只要老鼠一踩上纸,保管中计。万事俱备只欠鼠来,我只有耐心等待就是了,……大约两个小时后,真有只倒霉老鼠,忍不住馋嘴来偷吃豆,只听扑通一声,我赶忙前去一看,嗨!真逗,它是干着急,上不来,洞口小肚大,几下子我便抓住了它,还在同学面前炫耀了一阵哪!

  看来我还跟大盗真学了一招哪,不过我是为民除害,他是制造灾害,性质可是完全不同呀!

  读后感700字篇三

  周恩来是受人爱戴的领导人。他工作的忘我、他生活的朴素、他待认的真诚和他一切生活细节都能体现出他是一位好。

  今天,我怀着无比激动的心情读完了《十里长街送》这篇课文,读着读着……

  人间自有真情在。这篇课文真实、生动地再现了1976年1月我们敬爱的周的灵车经过北京长安街时,首都人民向周衷心爱戴和深切怀念的思想感情。周是凡人也是伟人,他之所以受这么多人的爱戴和怀念,就是因为他平时以凡人的标准来要求自己。他想的是国家,做的事是为人民,惟独没有他自己。写到这里,我便想起了周的一个小故事:

  八月的一天,下着倾盆大雨。周恩来要借一本世界地图和几本书,研究一个问题。于是,就给图书馆打电话,可是图书馆的管理员小王说这几本书不外借,就没有答应。

  过了一会儿,图书馆的门响了,进来了一个人,小王惊呆了,原来是周。小王后悔刚才没有把书借给,可是却夸他做的很好。周接过书后,便认真地检阅起来……

  其实,周本可以说明自己的身份,让小王把书送来,可是他没有这么做,他宁可自己吃苦,也不愿意别人吃苦。周多么大公无私呀!

  课文字里行间都充满着人们对的爱戴、怀念之情。文章第五行写道:“一位满头银发的老奶奶双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。”这句话里的“满头银发”,“拄着拐杖”,“背靠着一棵洋槐树‘,说明老奶奶年老体衰,可是这样年老体衰,但她仍要来向告别。”焦急而又耐心“写出了老奶奶盼望早点看到灵车,哪怕等的时间再长。这句话反映了人民群众等待灵车的心情。

  就在这时,我想对全国人民大声呼吁:“如果中国有更多像周这样的领导人,那该多好啊!因为他们能让人们得到幸福和快乐。

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