青少年学习围棋的好处

　　围棋作为中国传统优秀文化瑰宝，现在已成为素质教育的载体，那么青少年学习围棋有什么好处呢?下面学习啦小编给你介绍青少年学习围棋的好处吧。

　　青少年学习围棋的好处----出棋制胜

　　目前，国内诸多名牌重点院校纷纷推出招收特长生的优惠政策。根据国家体育总局有关的规定，围棋业余4段至5段棋手为国家二级运动员;在河南省内二级运动员高考可以加20分。

　　至于孩子学棋的出路：1.可以作为终身的业余爱好;2.有一定的业余水平，可作为以后求职特长，或择业方向(从事围棋教学);3.职业初段以上但未走职业之路：清华北大北师大对围棋初段以上者高考加50分录取。复旦、上海交大选拔优秀围棋职业选手直接招生;4.职业围棋选手。

　　围棋作为中国传统优秀文化瑰宝，现在已成为素质教育的载体，围棋素质的培养和提高促进了学员学习成绩的直线上升，许多学员在各类语数大赛中获奖，也应验了“磨刀不误砍柴工”的道理，无数的事实证明

　　学习围棋有以下好处：

　　一、智慧的锻炼：下围棋是锻炼智慧的好方法。

　　对弈时，每下一子就提出一个问题。就要想办法来解决这一问题。这样在不断的提出问题和解决问题的过程中，大脑象做体操一样，得到良好的锻炼。

　　二、和数字做朋友：

　　围棋中运用数字的地方特别的多，比如气的计算、围地的大小、胜负的计算等。在学棋的过程中，可以培养孩子自然轻松地接触数字，逐渐成为数字的好朋友。

　　三、陶冶性情：

　　在下棋的过程中，要集中精神，心要静、气要定，久而久之，可以养成临危不乱的镇定功夫。同时，棋品的培养可以有助于个人思想品德修行的锻炼。

　　四、训练十种能力：

　　1. 独立解决问题的能力;2.快速抓住问题重点的能力;3.面对现实的能力;4.随时不放弃希望和理想的能力;5.组织的能力;6.果断的能力;7.尊重别人优点、检讨自己缺点的能力;8.眼光远大、不求近利的能力;9.坚韧不拔的能力;10.逻辑科学的能力。

　　五、助学上进：

　　六、德育与美育：围棋是一门有着悠久历史的艺术，它能净化心灵，陶冶情操、发掘儿童潜能，帮助他们审美的定性，形成健康人格和精神，形成较高品位的审美修养。

　　七、逻辑思维能力：瑞士著名儿童心理学家皮亚杰订为四到十岁的儿童，正处在“具运动阶段”这个思维水平，这个阶段儿童思维的缺点就是“不善于从众多方案中选取最佳方案”，而下围棋，则“逼迫”他们“从众多方案中选取最佳方案”。

　　八、记忆：一个棋手，头脑里要储存许多定式变化、布局方式、布局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯，让孩子边学边记边理解。　曾经有科学研究报告指出，下围棋可以促进右脑发展，并强化脑部全面信息统筹与处理能力，还能增强记忆力。

　　九、数的能力：围棋纵横十九道，361个交叉点，往往一子未落，几种、几十种变化构图接踵而来，且要估算厚薄。行棋次序、目数、官子及劫材等，它又是一堂生动的数学课。

　　十、创造力：下围棋讲究随机应变，让儿童把所学的知识用于对局中，且得到创造性的发挥。

　　十一、注意力：让儿童自控能力得到加强，从无意注意到有意注意，并且注意力集中时间不断延长，从而改变“陀螺屁股”。专注力更强，下棋过程中，除了思考自己的棋路，还必须时刻主要对手如何出招，想不专心都难哦。

　　十二、抗挫能力：在下棋的过程中，往往顺境与逆境交替出现，妙手连发可以力挽狂澜，形势转好，一着不慎又会使乾坤倒转，攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力，在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子胜不骄、败不馁的品格。

　　十三、动手动脑筋：围棋的每一着棋都要手、脑并用，让孩子充分地得到脑、手活动一致的目的。EQ更高，学围棋注重对局礼仪，但在对弈过程中难免有输赢，如果能做到胜不骄、败不馁，调整心态重新出发，那对于孩子的性格培养将会有积极的影响。

　　十四、、逻辑思维更严密：围棋别名“手谈”，顾名思义属于动脑不动嘴的活动，在对局的过程中必须步步为营，再加上反复对弈练习，自然有助于逻辑思维的 发展。此外，下棋时如何突破盲点、寻找新的路径等练习，也有助于激发创意。

　　十五、全局观更好：围棋讲究胜负，一招失误就可能导致全盘皆输，所以可由此培养宝宝统观全局的意识。

　　十六、空间概念更广：围棋是一种无中生有的游戏，棋子虽然是在平面棋盘上移动，但布局攻守可是必须先在脑子里有立体图像的推演才能出手哦!

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