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高一生物《现代生物进化理论的由来》学案

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  学案,是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。下面是学习啦小编为大家整理的高一生物《现代生物进化理论的由来》学案,希望对大家有所帮助!

  高一生物《现代生物进化理论的由来》学案

  第一节 现代生物进化理论的由来

  【课前预习

  1. 最早提出生物进化学说的是____国的博物学家_________;他的基本观点是地球上所有的生物都不是_____________,而是由__________来的;生物是由_______到______逐渐进化的;生物的各种适应性特征的形成都是由于_________和_________。

  2. 生物的以自然选择学说为基础的生物进化理论是____国的博物学家________提出的。它揭示了生命现象的统一性是由于_____________,生物的多样性是_____________的结果。由于受到当时科学发展水平的限制,达尔文不能解释_________;他对生物进化也仅限于_________。

  3. 达尔文自然选择学说的主要内容有四点:___________、___________、___________、___________。

  【课堂训练】

  4. 最早提出比较完整的进化学说的是( )

  A.达尔文 B.拉马克 C.孟德尔 D.施旺

  5. 下列哪一项不是拉马克的观点( )

  A.生物的种类是随着时间的推移而变化的

  B.生物的种类从古到今是一样的

  C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代

  D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用

  6. 自然选择是指( )

  A.生物的繁殖能力超越生存环境的承受力

  B.生物的繁殖引起生存斗争

  C.在生存斗争中适者生存

  D.遗传是微小有利变异得到积累和加强

  7. 下列是自然选择学说的主要内容,按现代生物进化理论看,其中不正确的是( )

  A.生物的繁殖能力很强,生物产生大量的后代个体,是生物进化的基本单位

  B.生存斗争是生物进化的动力

  C.生物产生的变异中,有的对生物生存有利,有的对生物生存不利

  D.在生存斗争中,有利的变异得到保存,不利的变异被淘汰的过程,叫做自然选择

  8. 下列关于自然选择学说对生物进化的解释,其中哪一项是生物进化的结果( )

  A.生物进化的内因是生物能产生各种变异

  B.生物进化的外因是生物生存的各种环境条件

  C.环境条件对生物的各种变异进行选择,使适者生存,不适者被淘汰

  D.长期的生物进化,使生物出现了适应性和多样性

  【课后测试】

  9. 达尔文生物进化学说的中心内容是( )

  A.用进废退学说 B.自然选择学说

  C.过度繁殖学说 D.生存斗争学说

  10. 达尔文的自然选择学说不能解释( )

  A.生存斗争 B.生物的多样性

  C.生物的适应性 D.遗传和变异的本质

  11. 生物进化的方向是由( )

  A.突变决定的 B.可遗传的变异决定的

  C.自然选择决定的 D.隔离决定的

  12. 某一种群中可遗传的变异性状出现的频率增加,很可能是由于( )

  A.那个性状对环境有很大的适应性

  B.该种群的全体成员都是那个性状的纯合体

  C.那个变异性状是由环境条件引进的

  D.控制那个性状的基因是隐性的

  13. 一种果蝇的突变体在21℃的气温下生活力很差,但当气温升至25.5℃时突变体的生活力大大提高,这说明( )

  A.突变是随机发生的 B.突变是不定向的

  C.环境条件的变化对突变体都是有利的 D.突变的有利有害取决于环境条件

  14. 李坤《悯农》诗云:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,用达尔文的自然选择理论来讲,这属于( )

  A.生物对环境的适应 B.适者生存,不适者被淘汰

  C.过度繁殖 D.长期的生存斗争

  15. 恐龙在中生代中期曾异常繁盛,但到中生代末期就灭绝了,针对恐龙的灭绝,以下说法正确的是( )

  A.恐龙没发生进化,因此灭绝

  B.恐龙没有变异,无进化的原材料

  C.环境改变的太突然

  D.恐龙没有适应新环境的变异,因而被环境淘汰

  16. 下列哪项不是自然选择学说的主要内容( )

  A.生存斗争 B.生殖和发育 C.适者生存 D.遗传和变异

  17. 关于自然选择学说,以下叙述错误的是( )

  A.自然选择学说是达尔文进化学说的中心内容

  B.自然选择是适者生存不适者被淘汰的过程

  C.自然选择是通过生存斗争来实现的

  D.自然选择是定向的,朝着符合人类需要的方向发展
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