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人教版语文九下第10课那树

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  初三语文的学习,同学们一定要多花时间和功夫,一点一滴积累,牢固掌握所学的知识点,让自己不断进步,语文成绩更上一个台阶。下面是学习啦小编整理的初三语文课文的学习指导,供大家学习参考。抽时间温习巩固,语文成绩一定会不断提升。

  《那树》课文原文

  那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里。

  那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不摇,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信,可是,据说,当这一带还没有建造新式公寓之前,陆上台风紧急警报声中,总有人到树干上漩涡形的洞里插一柱香呢!

  那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下,还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓荫,仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。有时候,的确,连树叶也完全静止。

  于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼儿园里的孩子也在唱歌

  于是情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗,于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一公分一公分的向外。

  但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机辗进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,经过速成的新建筑物衬托,绿得很深沉。公共汽车在树旁插下站牌,让下车的人好在树下从容撑伞。入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了秘密,很湿、也很诗。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次,任他依然绿着。

  出租车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦躁恼怒的喇叭声里,那一片清荫不再有用处。公共汽车站搬了,搬进候车亭。水菓摊搬了,搬到行人能优闲的停住的地方。幼儿园也要搬,看何处能属于孩子。只有那树屹立不动,连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很问题。

  啊!啊,树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥的效死者。树离根根离土,树即毁灭。它们的传统是引颈受戮,即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走,无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过百万个脚印。任凭那在枝桠间跳远的鸟族已栖习过每一座青山。当幼苗长出来,当上帝伸手施洗,上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。”啊!所以那树,冒死掩覆已失去的土地,作徒劳无功的贡献,在星空下仰望上帝。

  这天,一个喝醉了的驾驶者以七十哩的速度对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉,那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。夜很静,像树的祖先时代,星临万户,天象庄严,可是树没有说什么,上帝也没有。一切预定,一切先有默契,不再多言。与树为邻的老太太偏说她听见老树叹气,一声又一声,像严重的气喘病。伐树的工人什么也没听见,树缓缓倾斜时,他们只发现一件事:原来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开旷,像拓宽了几尺。

  尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨,行人只见地上也碎叶,叶上的每一平方公分仍绿。绿世界的残存者已不复存,它果然绿着生、绿着死。缓缓的,路面上染着旭辉;缓缓的,清道妇一路挥帚出现。她们戴着斗笠,包着手臂,是树的亲戚。扫到树根,她们围年轮站定,看着那一圈又一圈的风雨图,估计根有多大,能分裂多少斤木柴。一个她说:昨天早晨,她扫过这条街,树仍在,住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面流成一条细细的黑河。她用作证的语气说,她从没见过那么多蚂蚁,那一定是一个蚂蚁国。她甚至说,有几个蚂蚁像苍蝇一般大。她一面说,一面用扫帚画出大移民的路线,汽车轮胎几次将队伍切成数段,但秩序豪不紊乱。对着几个睁大眼睛了的同伴,她表现了乡村女子特殊的丰富见闻。老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸告诉体内的寄居者。于是小而坚韧的民族决定远征,一如当初牠们远征而来。每一个黑斗士离巢时先在树干上绕行一匝,表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了,她们来参加了树的葬礼。

  两星期后,根被挖走了。为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做成陷阱,切段所有的静脉动脉。时间仍是在夜间,这一夜无星无月,黑得像一块仙草冰,他们带着利斧和美制的十字镐来,带工作灯来,人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上,在公寓二楼的窗帘上,跳跃奔腾如巨无霸。汗水赶过了预算数,有人怀疑已死为朽之木还能顽抗。在陷阱未填平之前,车辆改道,几个以违规为乐的摩托车骑士跌进去,抬进医院。不过这一切都过去了,现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

  《那树》教学反思

  《那树》是一篇文质兼美、意蕴含蓄而深刻的散文。它通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事,表达了作者对大树的深厚感情和对它最终被伐的深切痛惜,表达了对都市文明发展利弊的深层思考,对人与自然关系的感慨和忧虑。作者从第三人称的角度,客观地叙述大树的故事,用词达意尽量节制而含蓄,意味深长。读者稍加品味,便可从字里行间体会出作者的思想感情。

  上课时采用下列阅读策略:朗读──整体感知;默读──了解行文顺序;跳读──发现精彩片断;精读──探究字里行间蕴涵的深层次的内涵;品读──多角度理解文章的主旨。

  对学生学习方法的指导,尤其是朗读方法的指导很有必要,也要求到位。不然的话,学生对于作者的情感把握可能就不那么顺利,对于重点词句的理解就不会那么深入,也就更不可能个性化、多角度地把握文章的主题。

  《那树》同步练习

  一、佳篇回放

  ⑴那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里。

  ⑵那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不动,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信。据说,当这一带还没有建造公寓之前,陆上台风紧急警报声中,总有人到树干上旋涡形的洞里插一炷香呢。

  ⑶那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下,还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓阴,仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。有时候,的确连树叶也完全静止。

  ⑷于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。

  ⑸于是情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗;于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外。

  ⑹但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机碾进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌,让下车的人好在树下从容撑伞。入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了秘密,很湿,也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次,但他依然绿着。

  ⑺计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦躁恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了,搬进候车亭。水果摊搬了,搬到行人能悠闲地停住的地方。幼稚园也要搬,看何处能属于孩子。只有那树屹立不动,连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很。

  ⑻啊,啊,树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥的效死者。树离根,根离土,树即毁灭。它们的传统是引颈受戮,即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走,无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过二十万个脚印,任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙,任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。当幼苗长出来,当上帝伸手施洗,上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。”啊!所以那树,冒死掩覆将失去的土地,作徒劳无用的贡献,在星空下仰望上帝。

  ⑼这天,一个喝醉了的驾驶者,以六十英里的速度,对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。夜很静,像树的祖先时代,星临万户,天象庄严,可是树没有说什么,上帝也没有。一切预定,一切先有默契,不在多言。与树为邻的一位老太太便说她听见老树叹息,一声又一声,像严重的哮喘病。伐树的工人什么也没听见,树缓缓倾斜时,他们只发现一件事:本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开旷,像拓宽了几尺。

  ⑽尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨,行人只见地上有碎叶,叶上每一平方厘米仍绿着。它果然绿着生、绿着死。缓缓的,路面染上旭辉;缓缓的,清道妇一路挥帚出现。她们戴着斗笠,包着手臂,是树的亲戚。扫到树根,她们围着年轮站定,看那一圈又一圈的风雨图,估计根有多大,能分裂成多少斤木柴。一个说,昨天早晨,她扫过这条街,树仍在,住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面,流成一条细细的黑河。她用作证的语气说,她从来没有见过那么多蚂蚁,那一定是一个蚂蚁国。她甚至说,有几个蚂蚁像苍蝇一般大。她一面说,一面用扫帚划出大移民的路线,汽车的轮胎几次将队伍切成数段,但秩序毫不紊乱。对着几个睁大了眼睛的同伴,她表现出乡间女子特有的丰富见闻。老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族,决定远征,一如当初它们远征而来。每一个黑斗士在离巢后,先在树干上绕行一周,表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了,它们来参加树的葬礼。

  ⑾两星期后,根也被挖走了,为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间,这一夜无星无月,黑得像一块仙草冰。他们带利斧和美制的十字镐来,带工作灯来,人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上,跳跃奔腾如巨无霸。汗水超过了预算数,有人怀疑已死未朽之木还能顽抗。在陷阱未填平之前,车辆改道,几个以违规为乐的摩托车骑士跌进去,抬进医院。不过这一切都过去了。现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

  1、第⑹段中“柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来”,作者这样写,意在表达什么?

  答: 。

  2、第⑻段中说树“是世袭的土著,是春泥的效死者”这句话的意思是什么?

  答: 。

  3、从全文看,上帝对那树施洗礼时所说的话,有的实现了,有的没实现。

  ⑴ “没实现”的是什么?

  ⑵ 没能实现的根本原因是什么?

  答:⑴ 。

  ⑵ 。

  4、下面对这篇文章的赏析,不正确的两项是( )

  A、文章的开头两段写那树虽老,但生命力依然旺盛,这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺垫,从而引发人们进行深入的思考。

  B、第⑼段“电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉”运用拟人的手法,描述了大树的惨遭砍伐,表现了人的愚昧和冷酷。

  C、本文描述了那树很久以来,一直默默奉献,最后毫无怨言地引颈受戮的过程,歌颂了它的献身精神,体现了一切都要为了发展的主旨。

  D、本文用语准确精当,而且充满感情,如“雨后滴翠”“冒死掩覆”“栖息青山”“屹立不动”等都生动地描述了那树的形象,感人至深。

  E、通篇不发议论,全用形象打动人心,是本文一大特点。那树用自己的生命绿了一方土地,其“绿着生,绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。

  二、类文品评

  小树的灵魂

  前年春节,我从承德叔叔家带回一株小柏树。小柏树长在一块石头上,石头坐在托盘里,托盘里水幽幽存焉,透着殷实之气。可是,它能在北京落户吗?我心里没有底。直到有一天,小柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时,我才放下心来。

  小柏树的存活,使我感到养些木本植物该是不难吧。我便来到花市上,选购了三株盆景──小榆树、小榕树和小枫树,并与小柏树一起摆在窗台上。一时间,窗台上郁郁葱葱,欣欣向荣,好看极了。其中,尤以榕树最美。它的枝叶舒展文静,像是依栏沉思的女人,小榆树则以稠密而热烈的叶子,显示了繁荣景象。小枫树更是风骨不俗,气度超然。因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。倒是小柏树显得不起眼了。一块土里土气的石头,一株再普通不过的柏树枝干。仿佛穷山沟里走来的孩子,有些相形见绌。好在它“要求于人的甚少”,只要托盘里有点水就行了,什么心也不用操。另外三株就不同,施肥浇水,喜阴喜阳,很有讲究。就是浇水也不能大意,弄不好还会烂根。为此,我还真请教了不少的花匠。

  谁知,越是竭尽呵护之能事,越是容易出问题。还不到秋天,小枫树的叶子忽然打卷了,有的还变黑,一副病恹恹的样子。我赶紧四处求医,忙着打药治疗,盼着它“春风又绿”。然而,可叹它一日不似一日,眼见着一片片叶子都卷了起来。小枫树到底一命呜呼了。我也好生伤感。原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢!

  秋天过去了,天气渐渐冷起来。小榆树和小榕树的叶子越来越少了。一场雪后,它们的叶子几乎全干了。便想:大概是冬眠吧。而我依然按时浇水,尽职尽责,以待来年春暖花开时,让它们再吐绿。

  然而,它们再也没有醒来!

  如今,小榆树,小榕树,小枫树的“遗骨”陈列在阳台上,好像三块墓碑,让人神伤。

  这时,我却不得不惊异于小柏树的生命力了。只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿,鲜活鲜活的,耀眼极了,竟有一种光芒四射的神采,令人激赏,令人感奋。

  我禁不住把小柏树搬到写字台上,仔细端详起来。我发现它竟然是从石头缝里长出来的。那石头的下半截分明有一道裂缝,裂缝里布满了小柏树的根须。根须之密,仿佛老寿星的胡子,又仿佛网一样的脉络。它们裸露着,有如丰富的神经系着一颗美丽的灵魂。我的心被这个灵魂深深触动着……

  是的,树是有灵魂的。人类从“树神崇拜”时就这样认为着。古希腊的亚里士多德也说过“植物是有灵魂的”。不过,灵魂与灵魂却有所不同,正如人世间有着形形色色的灵魂。然而,一个美丽的灵魂却是需要历练的。小柏树一定是历练过的,否则它不会有这样叫人暗暗尊敬的树品。其实,它的树品本来就有着悠远的脉系。《山海经》记载:“白於之山,其上多柏。”《国语》曰:“松柏之地,其土不肥。”至于“柏经冬不凋,蒙霜不变,可谓得其真也”的说法就更多了。

  还有一个说法,是古代画论:“人品既已高矣,气韵不得不高;气韵既已高矣,生动不得不至。”我想:人品如此,树品亦然。只可惜我与小柏树相伴一年有余,竟如此赏悟不敏,实在是徒知人之有神,而不知树之有神。

  失敬了,小柏树!

  1、联系语境解释文中画横线的词。

  ⑴ 相形见绌:

  ⑵ 历练:

  2、找出本文中与小榕树“枝叶舒展文静”所用修辞方法相同的两句。

  。

  3、作者为什么对小榆树等三盆植株呵护备至,而对小柏树的培育不够尽心?

  。

  4、作者为什么认定“小柏树”一定是历练过的?

  。

  5、文章结尾作者说“实在是徒知人之有神,而不知树之有神”,联系全文谈谈“树之神”指什么?

  。

  【走向智慧创新】

  一、牛刀初试

  1、根据拼音写汉字或给加粗的字注音。

  ⑴ 狭 ài( )

  ⑵ 迁 xǐ( )

  ⑶ 教诲( )

  ⑷ 畸形( )

  2、下列词语中共有四个错别字,先用横线标出,再将改正后的字写入括号中。

  销声匿迹 锐不可挡 脍炙人口 枉费心机

  揠旗息鼓 正仁君子 直截了当 穿流不息

  ⑴ ( ) ⑵ ( ) ⑶ ( ) ⑷ ( )

  3、填入空格中的短语恰当的一项是( )

  我们要把北京建设成经济发达、 、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。

  A、繁荣的文化、优美的环境

  B、文化繁荣、环境优美

  C、文化和环境、繁荣而优美

  D、繁荣文化、美化环境

  4、下面的词都是表示生命结束之意的:死,亡,卒,丧,牺牲,逝世,就义,殉职,遇难,去世,大去,夭折。

  请根据不同语境,选择意思恰当的词填在横线上。

  A、2001年的10月19日,是鲁迅先生 65周年的纪念日。

  B、刘胡兰昂首挺胸走向刑场,英勇 。

  C、由于贫病交加,她的三个孩子都未满3岁就 了。

  D、年仅19岁的女子特警队战士杨继军,在与歹徒的搏斗中,不幸以身 。

  5、为使下面的语段简洁、顺畅并保持原意,需要删除一些词语。请从画线的词语中选出必须保留的项。

  国务院关于机构改革问题的电视讲话,引起了①社会各界的普遍关注。近日以②来,北京③、上海④、杭州⑤、浙江⑥、江苏⑦等省市的各级⑧领导认真学习这一讲话精神⑨,并举行了各种座谈会。舆论普遍⑩认为,精简机构势在必行。

  必须保留的有: 。

  6、给下面带数字的词填上恰当的词,组成成语

  A、一马( ) 一见( ) 不二( ) 三心( )

  B、三思( ) 三令( ) 四面( ) 四海( )

  C、五体( ) 五湖( ) 六亲( ) 六神( )

  D、七窍( ) 七上( ) 八仙( ) 八面( )

  E、九牛( ) 九死( ) 十全( ) 十拿( )

  F、百发( ) 百川( ) 千头( ) 千变( )

  G、万无( ) 万马( ) 万象( ) 万古( )

  二、过关斩将

  (一)

  玫瑰树根

  ⑴地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。

  ⑵那里有黢(qū,黑)黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

  ⑶据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。

  ⑷有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:

  ⑸“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一只猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?”

  ⑹卑贱的树根说:

  ⑺“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳膊一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

  ⑻细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。

  ⑼当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。

  ⑽天啊!他看到了什么呀。

  ⑾到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

  ⑿沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

  ⒀成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:

  ⒁“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

  1、读第⑶段,若将加粗的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?

  答: 。

  2、后来当他看到美丽的玫瑰树、闻到甜香的玫瑰花味时,他发出这样的感慨:(用选文原句回答,并工整地书写到下面)

  。

  3、下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( )

  A、细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。

  B、树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。

  C、这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。

  D、树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。

  4、这篇文章揭示的主题是什么?

  答: 。

  5、细流与树根的对话写得生动形象,充满情趣。请续拟一段流水与鲜花的对话。(不超过30个字)

  流水说: 。

  鲜花说: 。

  (二)

  树,与人类相生相伴的树。各种各样的树,有形的树,无形的树。有人栽树,有人毁树。人们为树而礼赞,又为树而叹息。树,寄托着人类热切的希望;树,蕴含着人类丰富的感悟。提起树,会有说不完的话语,会有自由飞翔的遐思……

  请以“树”为话题,自拟题目,写一篇600字的文章。可记叙,可描写,可议论,可抒情;除诗歌外,文体不限。

  【参考答案】

  〖走向语林高手〗

  一、佳篇回放

  1、人类的建设活动,虽然速度很快,但也在不断地破坏着自然环境,这暗示了那树最终的命运。

  2、那树长久在这里生长繁衍,至死也不愿离开这块土地。

  3、⑴ 没实现的:死复绿

  ⑵ 人类在进行建设时,忽视对自然环境的保护

  4、C D

  二、类文品评

  1、⑴ 与其他三个盆景相比,显出不足、寒酸。

  ⑵ 指小柏树是经验和锻炼过的,故而与众不同。

  2、⑴ 小枫树到底一命呜呼了。

  ⑵ 它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。

  3、因为小榕树最美,它的枝叶舒展文静,像是依栏沉思的女人;小榆树则以稠密而热烈的叶子,显示了繁荣景象;小枫树更是风骨不俗,气度超然。倒是小柏树显得不起眼,一块土里土气的石头,一株再普通不过的枝干,仿佛穷山沟里的孩子,相形见绌。

  4、因为:⑴ 它有顽强的生命力;

  ⑵ 它有一种光芒四射的神采,令人激赏,令人感奋;

  ⑶ 有叫人暗暗尊敬的树品。

  5、指它的生命力,它的光芒四射的神采,它的令人尊敬的品格。

  〖走向智慧创新〗

  一、牛刀初试

  1、⑴ 隘

  ⑵ 徙

  ⑶ huì

  ⑷ jī

  2、⑴ 挡—当

  ⑵ 揠—偃

  ⑶ 仁—人

  ⑷ 穿—川

  3、B

  4、A、逝世 B、就义 C、夭折 D、殉职

  5、③④⑥⑦⑧

  6、A、(一马)当先 (一见)钟情 (不二)法门 (三心)二意

  B、(三思)而行 (三令)五申 (四面)楚歌 (四海)为家

  C、(五体)投地 (五湖)四海 (六亲)不认 (六神)无主

  D、(七窍)生烟 (七上)八下 (八仙)过海 (八面)玲珑

  E、(九牛)一毛 (九死)一生 (十全)十美 (十拿)九稳

  F、(百发)百中 (百川)归海 (千头)万绪 (千变)万化

  G、(万无)一失 (万马)齐喑 (万象)更新 (万古)流芳

  二、过关斩将

  (一)

  1、“据说”是指后面一句话的来源,在这里是一种传说,具有不确认性,与后面神话传说里的土地神搭配恰当;去掉后,就成了肯定语气,不符合客观实际,也体现不出原文用语的准确性。(意思对即可)

  2、天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!(要求:回答正确,注意书写,尤其注意“陋”“延”字的笔画)

  3、C

  4、通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟,揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。

  5、只要符合情境,表达准确即可。

  (二)略

人教版语文九下第10课那树

初三语文的学习,同学们一定要多花时间和功夫,一点一滴积累,牢固掌握所学的知识点,让自己不断进步,语文成绩更上一个台阶。下面是学习啦小编整理的初三语文课文的学习指导,供大家学习参考。抽时间温习巩固,语文成绩一定会不断提升
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