新人教版六年级语文上册期末试题

　　对于六年级的学生来说，多做语文试题是有很大的益处的。能为以后的初中学习打下结实的语文基础。下面是学习啦小编为大家整理的新人教版六年级语文上册期末试题，希望对大家有用!

　　新人教版六年级语文上册期末试题一

　　一、拼音、字词(25分)

　　(一)、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。(8分)

　　lán fù duò shuò

　　贪( ) ( )税 懒( ) ( )大

　　rǎnɡ mǐn kuí wǎng

　　息( ) 怜( ) ( )梧 迷( )

　　按音序排列：

　　(二)用“×”划去错误的读音。(3分)

　　着急(zhāo zháo) 吊唁(yán yàn) 冶炼(yě zhì)

　　玫瑰(guī gui) 庇护(bì pì) 踮脚(diǎn diàn)

　　(三)在括号里填入恰当的词语。(3分)

　　( )的激流 ( )的江水 ( )的容貌

　　飞奔的( ) 沙哑的( ) 妩媚的( )

　　(四)圈出下面词语中的错别字，并把正确的写在括号内。(8分)

　　趁胜追击( ) 声名雀起( ) 万赖俱寂( ) 消声匿迹( )

　　直截了当( ) 推崇备志( ) 陵云壮志( ) 积劳成积( )

　　(五)、给下面各组句中加点词选择正确的解释。(3分)

　　意思：A.语言文字等的意思; B.思想内容; C.意见; D.愿望; E.礼品所代表的心意; F.表示一点心意; G.某种趋势; H.情趣、趣味。

　　1、小华的意思是不想去九寨沟了。 ( )

　　2、同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。 ( )

　　3、小表弟说话很有意思。 ( )

　　4、天阴沉沉的，有要下雨的意思。 ( )

　　5、这是我的一点小意思，请你一定要收下。 ( )

　　6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。 ( )

　　二、句子、片段(28分)

　　(一)按原文或要求填空(5分)

　　1、好雨知时节， 。随风潜入夜， 。

　　2、修身治国生死无惧， 。

　　3、书山有路 ，学海无涯 。

　　4、故人西辞黄鹤楼， 。孤帆远影碧空尽， 。

　　5、写一句赞美青春的话： 。

　　6、写一句与朋友依依惜别的诗句： 。

　　(二)选词填空。(4分)

　　A.之所以 B.才 C.而是 D.可是 E.只有 F.是因为 G.虽然 H.无论

　　常听到有人说：“知足者常乐。”的确，在对物质享受的态度上，这不失为一种优秀的品质。( )从另一种意义上讲，“不知足常乐”更是一种值得提倡的精神。在事业上不知足是奋斗者的哲学，开拓者的写照。( )不安于现状的人，( )会有进取的志向和勇气;( )“不知足”，( )会使人有克服困难的动力，( )会有奋斗中尝到创造的乐趣，( )会享受到成功的喜悦。爱迪生( )有一千项发明，被誉为“发明大王”，( )他在成绩面前从不沾沾自喜，( )“不知足”地继续奋斗，去夺取更加辉煌的成果。

　　(三)按要求改写句子。(4分)

　　1、这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性最高的跨世纪重点工程。

　　缩写句子： 。

　　2、小红对老师说：“老师，为了表达对灾区人民的一片心意，我捐二十元钱。”

　　改为转述句： 。

　　3、那么大的困难我都不怕，我会怕这么小的困难吗?

　　改为陈述句： 。

　　4、桑娜把西蒙的孩子抱回了家。

　　改为“被”字句： 。

　　(四)在原句上修改病句。(3分)

　　1、王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。

　　2、我们要及时改正并发现作业中的错误。

　　3、语文课对我很感兴趣。

　　(五)重新排列句序，把序号填在括号内。(6分)

　　( )原来海面上清晰可见的岛屿和船只，忽然不见了。

　　( )古人把这种现象称作“仙境”，也叫“海市蜃楼”。其实是一种大气光学现象。

　　( )过了一会儿，山脉和城市都消失了。一切都恢复了原来的样子。

　　( )蓬莱位于山东渤海湾，前面是海，后面是山，风景美丽。城北有座蓬莱阁。

　　( )半空中映出一片从未见过的景色：山脉、树林、房屋，甚至会有来来往往的人马车辆变幻无穷，就像在天空中的银幕上放映电影似的。

　　( )春夏季节，在这里登高望远，有时能看到一种奇异的现象。

　　(六)研读课文片段，完成练习。(6分)

　　我的脸由于困窘( )和羞愧( )一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解( )了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论，还不笑塌了房顶!

　　不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰( )的理由，我明白了——世界上所有重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

　　1、给文中加点的字词注音。

　　2、短文中的破折号表示： ( )

　　A.意思的转折 B.声音的延长 C.解释说明 D.特别强调

　　3、这段话已用“ ”分为两层，请概括层意。

　　第一层：

　　第二层：

　　4、文中画“ ”的句子运用了( )的修辞手法。

　　A.拟人 B.夸张 C.比喻

　　5、片段中“我明白了——世界上……风险”表达了什么意思?

　　三、阅读(17分)

　　认真阅读短文，完成练习。

　　我爱家乡的海

　　我爱家乡的海。好是一幅彩色的画 时时刻刻印在我的心上 她是一首抒情的诗 时时刻刻萦绕在我的心间 她是一首迷人的歌 时时刻刻回荡在我的耳边

　　夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉的人气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱，温柔的风轻拂海面。海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥;海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边;哗、哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的海浪图!

　　“哈哈!”“嘻嘻!”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。

　　层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摩着金色的沙滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高兴兴地喊：“赶海啦!”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着涌来了，沙滩上热闹起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。

　　我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。

　　夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥(指港口上用于上下旅客的桥)上华灯齐放，我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们清幽的歌声、朗朗的笑声。海浪轻轻地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律啊!我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。

　　家乡的海呀，我多么爱你呀!

　　1、“她是一幅彩色的画 时时刻刻印在我的心上 她是一首抒情的诗 时时刻刻萦绕在我的心间 她是一首迷人的歌 时时刻刻回荡在我的耳边 。”这句话采用的修辞手法是( )

　　A.排比 比喻 B.排比 C.排比 拟人 D.比喻

　　2、第2自然段中，在这幅壮观的海浪图中含有几幅具体的图?(用原文概括回答)

　　3、请给第一段的“ ”处加上标点。

　　4、结尾这一自然段的表达方式是什么?有什么作用?

　　5、用“√”标出本文的中心思想。

　　⑴描写了家乡的海的迷人风光。 ( )

　　⑵说明了作者特别喜欢看海。 ( )

　　⑶抒发了作者对家乡海的热爱和赞美之情。( )

　　四、作文。(30分)

　　生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十二、三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉;读书、踢球、画画、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以《 真让我着迷》为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。

　　新人教版六年级语文上册期末试题二

　　第一部分：基础积累与运用(30分)

　　一、看拼音，写汉字，你一定行!(3分)

　　wǔ rǔ mái yuàn zī xún qiān lǐ tiáo tiáo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“——”画出下面带点字的正确读音，小心哟!(2分)

　　林林待人很和(hé hè huò)气，与人相处从不强( qiáng qiǎng jiàng)嘴。他对不同的意见既不随声附和(hé hè huò)，也不强(qiáng qiǎng jiàng)词夺理。

　　三、用“——”画出句子中的错别字，改正后按顺序写在括号中你一定行!(2 分)

　　1、世纪宝鼎按放在联合国大厦北花园绿色的草苹上。( )

　　2、当我说许多茱榕树的时候，朋友们马上斗正我的错误。( )

　　四、你喜欢成语吗?现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。(6分)

　　( )公( )私 ( )气( )人 善( )善( )

　　阴( )诡( ) 扬( )避( ) 南( )北( )

　　含有批评的成语：

　　含有赞许的成语：

　　1、另写两个含有数字的成语：

　　2、另写两个含有反义词的成语：

　　五、将下面左右相对应的内容用直线连起来，再按要求写一写(4分)

　　稻草捆秧父抱子 大好春光看今朝

　　风流人物数当代 一枝红杏出墙来

　　世事洞明皆学问 竹篮提笋母怀儿

　　春色满园关不住 人情练达即文章

　　1、写一句关于做人或做学问方面的名句：

　　2、写一副贺新春的对联：

　　六、判断正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)

　　1、我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟作者的表达方法，还要从阅读的内容想开去。( )

　　2、《郑人买履》告诉我们一切都要从实际出发，凡事都要自己去试试的道理。( )

　　3、说话要注意语调、重音。如在回答“谁喜欢长跑?”这句话时，你说话的重音应落在“我喜欢长跑。”( )

　　七、请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。(4分)

　　时间《 》而过，一晃小学马上要毕业了。老师《 》令我终身受益，他(她)带领我们去《 》，带我们去《 》看武松打虎，去八达岭瞻仰《 》，去古罗马认识了《 》斯巴达克，去联合国总部参观《 》。老师教育我们只有《 》才能获得最大的幸福。

　　八、默写一首你喜欢的古诗，并说说你喜欢的原因。(4分)

　　这首古诗的作者是 ，你喜欢的原因　。

　　九、本学年你参加哪些语文活动，请选一个作答。(2分)

　　活动名称：

　　活动收获：

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　一、阅读《匆匆》选段，回答问题。(15分)

　　去的尽管去了 来的时候尽(jǐn jìn)管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜 的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭(挽 碗惋)里过去;默默时，便从凝(ní níng)然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便(伶伶 怜怜 冷冷)俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。

　　1、给开头画双线的句子加上标点符号。(2分)

　　2、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)

　　3、在文中画“——”处划去不正确的字词。(2分)

　　4、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。(2分)

　　例：茫茫然 ( ) ( ) ( ) ( )

　　5、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画“ ”句子的写法写两句话。(2分)

　　6、朗读这段话的感情基调是　　　。(豪迈，坚定，感慨)。(1分)

　　7、你最欣赏文章的什么语句、内容，请选择一处作简要评价。(2分)

　　8、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。(2分)

>>>下一页更多精彩“新人教版六年级语文上册期末试题”