三年级语文书下册第24课果园机器人练习题
三年级语文书下册第24课《果园机器人》课文通过记叙科学家正在研制“吃”水果的机器人的事，展示了科学技术的迅猛发展，说明科技的发展，给人们带来了方便。学习啦小编在此整理了三年级语文书下册第24课《果园机器人》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
三年级语文书下册第24课《果园机器人》练习题1
一、我会组词
秋()去()我()开()
愁()罢()饿()研()
军()到()朱()九()
挥()倒()殊()究()
二、我了解果园机器人
果园机器人摘_________，并整齐地装进__________，然后运到_________;饿了就“吃”________，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是_________的好帮手。
【能力跳板】
一、我会回答问题
1、电脑的神奇不仅表现在可以使我们跨上“信息高速路”，它还能指挥机器人工作呢。并说说课文中的机器人是怎样工作的。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2、你觉得课文哪些地方有趣?请把它们写下来，说说你觉得有趣的理由。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
【创新台阶】
科学技术越来越先进了，机器人除了为果农采摘果子外，你还想让它们干什么?说说你的想法。
三年级语文书下册第24课《果园机器人》练习题2
三年级语文书下册第24课《果园机器人》练习题3
一、想一想，读一读。
便宜 方便 教书 教室 羊圈 圆圈
降落 投降 石缝 缝补 重要 重新
我也能写出这样的几组词语。
二、一字开花巧组词。
( )( ) ( )( ) ( )( )
愁 拖 麻
( )( ) ( )( ) ( )( )
三、在括号里填上适当的词语。
长长的( ) 密密的( )
成熟的( ) 收获的( )
四、想一想，填一填。
面 心 头 眉 唇 齿 胸
腹 肝 胆 掌 指 趾 体 手 脚
改( )换( ) ( )飞色舞 ( )忙( )乱
( )有成竹 ( )( )相依 推( )置( )
感人( )( ) ( )高气昂 了如( )( )
五、修改病句。
1.我想起了过去美好的往事。
2.这是美丽的一座城市。
3.中国人口是世界上最多的国家。
4.小队会上，每个队员基本上都发表了意见
猜你感兴趣: