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小学四年级语文知识竞赛试卷

学习啦【四年级语文】 编辑:雪丽 发布时间:2016-09-13

  想要提高语文基础,那就 一定要多做试卷来增长语文知识了。下面是学习啦小编收集整理关于小学四年级语文知识竞赛试卷以供大家参考学习。

  小学四年级语文知识竞赛试卷题目

  一、填空。

  1、在()里填上含有果实的树名,组成成语。(4分) 瓜田( )下 投( )报( ) 青( )竹马 世外( )源 ( )( )代僵 囫囵吞( ) 火中取( ) 望( )渴

  2、在后面的括号中补充完整歇后语。(2分)

  螃蟹过街-( ) 木匠戴木枷-( ) 飞蛾打火-( ) 猪八戒照镜子-( )

  3、按下面要求填写组成词语。(4分)

  a、含有“看”的意思的词语。

  ( )( )( )( ) b、含有“想”的意思的词语。

  ( )( )( )( )

  二、选择题,请将正确答案的序号填在括号里。

  1、下列汉字按音序排列的一组是( )

  全神贯注 B、刀光剑影 C、垂头丧气 D、好意难却

  2、下列各组汉字笔画数相同的一组是( )

  A、鸟乏丐互 B、夷舛尧凸 C、法叟芪尚 D、齿鱼鬼身

  3、下列没有错别字的一组是( )

  A、徘徊 掩耳盗铃 川流不息 兴风做浪

  B、打搅 永往直前 和蔼可亲 心明眼亮

  C、凋谢 山清水秀 平易近人 化险为夷

  D、典雅 通宵达旦 无时无刻 水流湍急

  4、下面句子中空缺的字依次是( )

  机舱内__热,机器又发出刺耳的__音,乘客们烦__极了。

  A、噪 燥 躁 B、躁 燥 噪 C、燥 噪 躁 D、躁 躁 燥

  5、下列加点字注音解释有误的一项是( )

  A、兴国安邦(b•ng国家) 狐假虎威(jiƒ借)

  B、理直气壮(zh‹正确) 好意难却(quˆ推辞)

  C、高瞻远瞩(zh“注视) 表里如一(biƒo露在外面的)

  D、平易近人(yŒ和气) 负荆请罪(f”背着)

  6、下面两组词中,每一组都有一个字不能与其他并列,把序号写出来。( )

  1、A、残忍 B、凶恶 C、虚伪 D、寒冷 E、狡猾

  2、A、关爱 B、关于 C、关怀 D、关心 E、关照

  7、下面诗句中依次应填入的花名是( )

  (1)忽如一夜春风来,千树万树___开。

  (2)借问酒家何处有,牧童遥指___村。

  (3)更无柳絮因风起,唯有___问日开。

  (4)竹列__洒枝,春江水暖鸭先知。

  A、桃花 杏花 梨花 葵花 B、梨花 杏花 葵花 梨花

  C、梨花 桃花 杏花 葵花 C、杏花 桃花 葵花 梨花

  8、下面句中不属于比喻句的一项是( )

  A、三面环山,像个环儿拥着。

  B、那飞溅的水花,像一朵朵小小的白梅

  C、我们好像在哪儿见过面。

  D、梅雨亭仿佛一只苍鹰展翅浮在天空中。

  9、下面的“川”有一项与其他三项意义不同,请选出来( )

  A、高山大川 B、一马平川 C、川流不息 D、百川归海

  1、选出和“猫:老鼠”一对词表示的关系最相似的( )

  A、青蛙:害虫 B、兔子:野草 C、鸡:鸭子 D、猪:狗

  三、句式训练

  1、把反问句改成陈述句,把陈述句改成反问式。

  a、他天天挨打受骂,怎能不激起他心中的怒火呢?(1分)

  b、这洁白的梅花是不能玷污的。(1分)

  2、把句子改成拟人句。

  高梁红了,稻子熟了,丰收的季节来到了。(2分)

  3、修改病句。

  a、雷锋叔叔助人为乐的精神是我们学习的榜样。(2分)

  b、这次参加义务劳动的有八十五人左右。(2分)

  C、通过这次班会,使我的学习态度端正了。(2分)

  四、阅读。

  成语”嫁“给了广告?

  在大陆境内最先运用”成语“作为广告词的已不可考。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也是不成语,是俗语,说:”车到山前必有路,有路就有丰田车。“蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。

  由俗语而成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告与成语结成一了对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车),你有“‘鳖’来无恙”(补品),我有”一‘明’惊人(明目器);你有“默默无‘蚊’”(驱蚊器),我有“无可替‘带’”(透明胶带)„„没有预告,亦未履行合法手续,成语已然嫁给了广告并堂而竽

  皇之地添丁进口,毫不汗颜,合适吗?

  意见显然难以统一,说没有什么不合适,似乎可以。以成语或“篡改”之后的成语充当了广告词,借用了成语本身已经具有的“知名度”,移花接木,貌合神异,既广而告之,又易于传诵,而且颇有 具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?但说并不合适,也自有道理,因为广告词贵在新意,尤其是现有的大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明时,成语之林也就快成为一片广告语的木材基地了。

  当然,持不同意见者还有着更为广泛的一些的说法:比如,据调查表明,对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木偷梁换柱,最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,可该怎么办?

  文化的继承和传播的第一层要义,恐怕首先是准确。 练习

  1、请将下列“广告用语”改为正确的成语。(2分)

  “咳”不容缓:_____ “骑”乐无穷:______ “鳖”来无恙:_____ 一“明”惊人:______

  2、联系上下文,说说“貌合神异”和“一举多得”在文中的含义。(2分)

  “貌合”指_________________

  “神异”指_________________

  “一举”指_________________

  “多得”指_________________

  3、对“成语嫁给了广告”的现象,文章中写出了哪几种意见?作者的看法是什么?请加以概括。(每题字数不超过30个)(4分)                               _____________________________________________

  4、现实生活中你见过成语“嫁”给广告的现象吗?说说你的见解
        _______________________________________________(2分)

  五、作文。(60分)

  在平时生活中,大家一定也对某些社会问题有自己的想法,对这些社会问题也一定有自己独到的见解。请选择一个你最感兴趣的问题,仿照上文,先描述一下这种社会现象,再谈谈大家对这种社会现象的看法,然后谈谈自己的见解。
 

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