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小学语文四年级上册第一单元试卷

学习啦【四年级语文】 编辑:雪丽 发布时间:2016-09-13

  只有不懈努力的去复习,不断地加强做题,才会对语文知识更加了解。下面是学习啦小编收集整理关于小学语文四年级上册第一单元试卷以供大家参考学习。

  小学语文四年级上册第一单元试卷题目

  一、用“ ”给下列带点的字选择正确读音。

  喷香(pen pen) 思忖(cun cun) 尽管(jin jin) 怦怦(peng ping) 挪动(nuo na)

  冶炼(zhi ye) 呜咽(ye yan) 哺育(pu bu) 履行(lu lu ) 无限(xian xan)

  二、根据拼音在括号里填上恰当的字。

  1、mu ( )春 ( )色 夜( ) 放( ) ( )标

  2、jia ( )驶 ( )子 ( )钱 放( ) ( )格

  3、hao ( )米 自( ) ( )迈 ( )叫 ( )毛

  4、tao ( )气 ( )器 ( )冶 ( )树 ( )跑

  三、补充词语我能行。

  深情( ) 风雨( ) ( )情深 志同( )

  甘苦( ) 亲密( ) 络绎( ) ( )蹒跚

  心旷( ) 兴高( ) 破烂( ) ( )洋洋

  不( )辛劳 浑身( ) 情真( ) 阳光( )

  四、选择合适的关联词填空。

  尽管……都…… 既……又…… 只要……就……

  不仅……还…… 只有……才…… 因为……所以……

  1、他觉得父亲的手臂也紧紧地搂着自己,( )他们彼此( )看不清对方的脸。

  2、( )我爸爸活着( )一定会来救我。

  3、他( )会驾驶汽车,( )会修理汽车。

  4、( )加倍努力,( )能取得好成绩。 5、飞机飞得( )快速,( )平稳。

  6、( )麦克深深爱着父亲,( )才会送给父亲一件特殊的礼物。

  五、回忆课文内容填空。

  1、古井离我们家才十来米远。每天从( )到( ),取水的人( )地从我家门前走过,桶儿( ),扁担( ),像一支支快乐的乡间小曲。

  2、我们生活在一个充满爱的世界里,当我们享受他人的恩泽时,就会想到:滴水之恩,( )

  当我们看到田世国捐肾救母的故事时,真正的理解了“谁言寸草心,( )的含义;当亲密无间的朋友分别时,我们常常会用( ),天涯若比邻来安慰。

  3、本单元我们认识了( )山里夫妻,在特殊的旅游中认识了( )的秀子和司机;( )的麦克;感受到地震中父与子的( );还知道在古井( )的品格陶冶下,乡亲们不求回报的帮助两位老人。

  4、新月弯弯,像( ),我( )。越过( )。( )、( ).故乡正是春天,你睡着了吗?我( )。这首诗表达了诗人思念故乡的情感。两个“你”是指( )。

  六、用“望“组成词语填在下面的句子中。

  1、孩子的父母看到这片废墟,便( )地离开了。2、这个( )不难实现。

  3、现在山里人富了,什么也不愁了,就( )孩子有出息。

  4、青少年是我们的未来,是我们的( )。 5、他( )早日与亲人团聚。用“悠”字组成词语填在下面的句子中。

  1、他退休好过着( )的生活。 2、他坐在秋千上,来回( )。

  3、我国地大物博,历史( ),是一个文明大国。 4、远处传来( )的琴声。

  七、按要求写句子。

  1、清凉甘甜的井水,滋润了我干干渴的喉咙。(缩句)

  2、春天,小草从土里长出来了。(改为拟人句)

  3、驾驶员捧来了花。(扩句)

  4、我有一个漂亮的、美丽的铅笔盒。(修改病句)

  5、刘翔冲向终点。(改为比喻句)

  6、那口古井给人们出了多少力气?(改为陈述句)

  八、判断下列句子属于什么描写?

  1、麦克给每只奶牛捧了些干草,然后取出奶桶,蹲下身子挤奶。 ( )

  2、她面色黑红,充满山里人特有的光彩。( )

  3、“都是自家种的,带着路上解解渴。”男主人笑着说。 ( )

  4、这位父亲双眼直直地看着这些好心人,一脸的急切。( )

  5、他思忖着:送件什么东西给父亲作为新年礼物呢?( )

  九、选择带点字的解释,把序号写到括号里。

  疾 ①病 ②速度快 ③痛恨 ④急速 猛烈

  1、疾步( ) 2、积劳成疾( ) 3、疾恶如仇( ) 4、疾风劲草( )

  光 ①只,单 ②景物 ③光滑 光溜 ④光线 ⑤全没了,完了

  5、这座房子的墙壁很光滑。( ) 6、我们要把这些害虫消灭光。( )

  7、她不光会唱歌,还会跳舞。( ) 8、春天阳光很充足。( )9、无边光景一时新。( )

  六、阅读短文,完成练习。 弯弯的小路

  骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。

  在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“呼啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?

  这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来。接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女去捡杏子,一个红领巾去捡杏子,一个小伙子弯下腰…… “完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了框子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的回忆。“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一直车杏子。

  一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……

  这风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的泪花……

  1. 联系上下文,将下面的词换个词,意思基本不变。

  奔流( ) 立时( ) 绽放( )

  2. 写出下列词语的反义词。

  炎热( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )

  3. 从短文中找出一个比喻句,用’ “线画出来。

  4. 文中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面而哭”是因为 ______________________

  _______________________________________。第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为                                                                                   ___________________________________________________________________________。

 

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