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如何引导小学一年级孩子预习

时间: 欣怡1112 分享

  一年级孩子的学习,是需要家长的参与的。那么如何引导小学一年级孩子预习呢?以下是学习啦小编分享给大家的引导小学一年级孩子的预习方法,希望可以帮到你!

  引导小学一年级孩子的预习方法

  1、生活严谨。督促孩子按时上学,要按时回家,按时作息。家长要做好后勤保障,科学、合理地安排好孩子的学习和生活时间。

  2、专心致志。孩子由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

  3、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

  4、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。

  5、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

  6、背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

  7、养成看书读报的习惯。多鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,特别是家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。每天督促他定量阅读,为以后写作文打基础,为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

  8、培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

  9、生活不要包办。养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。

  引导一年级孩子学习的方法

  一、第一层为苦学

  提起学习就讲"头悬梁、锥刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣。长期下去,对学习必然产生了一种恐惧感,从而滋生了厌学的情绪,结果,在他们那里,学习变成了一种苦差事。

  二、第二层为好学

  所谓"知之者不如好之者",达到这种境界的同学,学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴,常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫,自觉的态度常使他们能取得好的成绩,而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣,形成学习中的良性循环。

  三、第三层为会学

  学习本身也是一门学问,有科学的方法,有需要遵循的规律。按照正确的方法学习,学习效率就高,学的轻松,思维也变的灵活流畅,能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。

  目前,中学生的学习中,第一层居多,第二层为少数,第三层次更少。我们应当明确,学习的一个重要目标就是要学会学习,这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以,同学们在学习中应追求更高的学习境界,使学习成为一件愉快的事,在轻轻松松中学好各门功课。

  引导一年级孩子学习的建议

  一、让孩子独立完成作业,然后检查。不要在孩子做作业时守在一边,随时不会的随时问,随时解答,看似帮助孩子,其实是很不好的做法,造成孩子的依赖心理。

  二、让孩子主动提出问题,然后释疑。只有知道自己不懂什么,才会动脑去思索,去记忆。让其主动提问题,可以加深理解和记忆。

  三、让孩子说出自己的学习方法,给予引导。让孩子针对每门功课制定自己的学习计划和学习方法,学习方法是最重要的,在思索方法的过程中,他在自己心理上会引起对学习的重视。然后家长再说出自己的方法,两者做一有机结合,一定非常有效。

  四、让孩子多发表自己的见解。不要过多干涉孩子的学习方法,让其自己随时发表看法,说出自己的看法,让孩子成为有胸有城府的人。

  五、肚子里有谱,才会打出锣鼓,孩子懂得了怎样去学,如何去学,便会事半功倍,学习更是一层楼。

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如何引导小学一年级孩子预习

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