社区健康教育促进计划书(2)
社区健康教育促进计划书
社区健康教育促进计划书篇三
一、主要工作任务
依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
二、主要工作措施
(一)、 健全组织机构，完善健教工作网络
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，2011年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。
(二)、加大经费投入
计划2011年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。
(三)、 计划开展的健康教育活动
1、举办健康教育讲座
每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感。 等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。(后附健康教育讲座安排表)
2、开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、向居民播放健康教育光盘
在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。
4、开展居民喜闻乐见的活动
计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
5、办好健康教育宣传栏
按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
6、发挥取阅架的作用
中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。
(四)、健康教育效果评估
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。
(五)、健康教育覆盖
计划于2011开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
社区健康教育促进计划书篇四
健康教育是公民自身素质教育的重要内容，是一项低投入高成效的预防性保健措施，是促进社会主义建设，构建和谐社会的有效载体。提高全民健康素质，建立和完善我社区健康教育工作，开展多种形式的健康教育和健康促进活动，增强群众的健康意识和自我保健能力。以社区为基础，培养一批社会化、社区化、专业化的健康教育队伍，建设一批健康教育阵地，不断完善健康教育。今年开始重点开展健康教育进学校、进社区、进农村、进企业、进家庭的“五进活动”。为推动我社区健康教育工作再上新台阶，进一步确保“五进”活动广泛深入开展，特制订本方案。
(一)健康教育进学校
1、开设一节健康教育课。各级各类学校每学期都要开设一节健康教育课，学校要把健康教育内容与卫生、体育、生物等课程有机结合。
2、设置一个健康教育专栏。在学校醒目位置设置一个健康教育专栏，每两月定期更换一次宣传内容。
3、开展多种形式的健康教育活动。学校要根据学生年龄，季节特点，采取主题班会、校园广播、知识竞赛、作文竞赛、书画竞赛、视屏教育等开展各种形式健康教育。
4、进行一次健康教育知识测试。每学期对学生健康教育知识情况进行考试，成绩纳入年度成绩总分，成绩不合格者，不能评优选先。
5、播放健康教育知识。学校广播要利用课余时间每周播放健康教育知识。
(二)健康教育进社区
1、开展树立健康理念活动。及时引导教育居民牢固树立起“人人健康、健康至上”的理念，自觉主动地杜绝一切不利于健康的行为，在日常生活行为中能时时处处重视健康、讲究卫生安全，同时要树立无病早防，有病早治的理念。
2、开展订阅健康教育书刊活动。家庭成员、邻里之间做到经常开展卫生健康知识交流，相互监督，努力培养良好的生活习惯。
3、开展设置健康教育宣传专栏工作。社区应在社区活动中心或每个小区居民集中的场所至少设置一个健康教育专栏，每月定期更换内容，动员居民主动参与各种健康教育活动。
4、开展健康教育活动。组织辖区内的群众或重点人群每月定时或结合部分卫生日开展健康教育活动，采取联合社区卫生服务站及辖区内医药馆开展健康巡讲、健康咨询、文艺演出等相结合的方式开展健康教育活动。
5、开展“小手牵大手”活动。定期在学校开展健康教育活动，由孩子将所学到的知识讲解给家人。
6、开展有关节日宣传活动。充分利用妇女节、老人节、世界卫生日及慢性病防治日等各种节庆日开展相关重点人群健康宣教活动。
7、开展社区健康干预活动。向社区居民提供健康教育处方。推广“健康生活一二一”(日行一万步、吃动两平衡、健康一辈子)行动，引导居民参与低脂、控盐活动，做到平衡膳食。
(三)健康教育进农村
1、开展树立健康理念活动。及时教育引导村民牢固树立起“健康第一、健康至上”的理念，自觉摒弃一切不利于健康的行为，在日常生活行为中时时处处重视健康、讲究卫生安全。树立无病早防，有病早治的理念。
2、开展设置健康教育专栏工作。各村组应在村民集中活动的场所至少1个健康教育专栏，每两月定期更换内容，动员村民主动参与各种健康教育活动。
3、开展健康教育讲座活动。利用乡村逢集日、庙会、部分卫生日等，组织医学专业人员分期分批到农村讲座。
4、开展健康教育骨干培训活动。以村为单位对村干部、村医等进行培训，培养农村健康教育骨干力量。通过这些骨干力量，利用村广播、板报、会议、集体活动等形式，普及健康理念，引导农民群众逐步形成健康生活方式。
5、开展“小手牵大手”活动，定期在学校开展健康教育活动，由孩子将所学到的知识讲解给家人。
6、开展健康干预活动。向村民提供健康教育处方。推广“健康生活一二一”行动(日行一万步、吃动两平衡、健康一辈子)。引导村民参与低脂、控盐活动，做到平衡膳食。
7、积极开展入村入户健康宣教活动。要以家庭居民为服务对象，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、重症精神病人、贫困居民等为重点人群，开展健康教育、预防、保健、康复、计划生育技术服务和一般常见病、多发病的诊疗服务，面对面开展健康教育等多种形式的健康教育活动。
8、积极开展院内健康教育工作。病人在各级医疗机构就诊时，医务人员要通过面对面讲解、门诊发放宣传折页和宣传单、播放健康教育宣传片、共同参与健康活动等做好病人及其家属的健康教育工作。
9、健全健康教育工作档案。各村和医疗卫生单位要高度重视健康教育工作资料收集整理工作，将开展健康教育活动的通知、计划、教案、讲义、宣传资料，图片、影像资料以及总结、签到册、活动记录表，效果评价都要及时归档。
(四)健康教育进企业
1、设置健康教育活动场所。各企业单位都要提供一个开展健康教育活动的场所，保障健康教育活动的正常开展。
2、制定健康教育工作计划。各企业单位要制定切合实际的健康教育工作计划，并按照计划有组织的开展健康教育活动。
3、订阅一份健康教育报刊杂志。各企业单位至少要征订一份健康教育报刊杂志，以供单位职工集体学习或自学。
4、开辟一个健康教育橱窗或健康教育专栏。各企业单位都要在醒目位置设置健康教育橱窗或健康教育专栏方便职工阅读或学习，并定期更换内容。
5、每月开展一次健康教育集体学习活动。各企业单位根据各自实际，可聘请有关医疗单位的健康教育工作者宣讲，有条件的可由本单位医务工作者宣讲。
6、建立一份完善的职工健康档案。每年组织单位职工定期体检一次，并建立一份完整的职工健康档案。
(一)健康教育进家庭
1、开展订阅健康教育书刊活动。家庭成员、邻里之间做到经常开展卫生健康知识交流，相互监督，努力培养良好的生活习惯。
2、开展设置健康教育宣传专栏工作。社区应在社区活动中心或每个小区居民集中的场所至少设置一个健康教育专栏，每月定期更换内容，动员居民主动参与各种健康教育活动。
3、开展健康教育活动。组织辖区内的群众或重点人群每月定时或结合部分卫生日开展健康教育活动，采取联合社区卫生服务站开展健康巡讲、健康咨询、文艺演出等相结合的方式开展健康教育活动。
4、开展“小手牵大手”活动。定期在学校开展健康教育活动，由孩子将所学到的知识讲解给家人。
5、开展有关节日宣传活动。充分利用妇女节、老人节、世界卫生日及慢性病防治日等各种节庆日开展相关重点人群健康宣教活动。
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