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有关读书的教学随笔:燃起梦想读书交流会

时间: 莉莎1168 分享

  学习啦:让孩子培养读书的习惯,也许就会燃起孩子们生生不息的希望和梦想。下面让我们一起来阅读《燃起梦想读书交流会》这篇教学随笔吧!

  一本好书,也许就是一个人一生辉煌的起点;一本好书,也许就会让一个迷途的孩子幡然醒悟改变自己;一本好书,也许就会燃起孩子们梦想之火生生不息。

  周四是我和孩子们的读书盛宴,我期待着这一天。本来给孩子们布置了命题作业,要为我们的读书交流会每次起个响亮的名字。我还是早早就在心里思考,因为我们这次的读书集中在两本书上:《坐着轮椅上北大》和《感恩对手》。选择这两本书,有我的用意。人的生活不能没有目标,不能没有追求目标的不懈动力和毅力。让孩子们有目标,有动力,不断地向着自己的梦想前进,是一位教师最大的成功。求知的方法,学习的动力,是孩子们迎接未来挑战的锐利武器。好的教师,要给与学生这种能力,而非让孩子们记住或者学会多少知识。让孩子们珍惜现在拥有的优越学习环境,进而努力把我自己,为未来赢得坚实的基础。

  我问孩子们是否起了名字,可惜他们早都忘记这个作业。我不怪他们,毕竟还是孩子们,需要教师提醒。我还没有让他们养成独立记作业的习惯?我为什么没有提醒?也许就是考验他们吧,这一关他们都没有过。我为了不浪费时间,在黑板上写下自己想的名字:《坐着轮椅上北大》和《感恩对手》燃起梦想坚持向前——读书交流会。

  一个孩子在我写完题目,说:老师啥是梦想啊,我不懂。我说梦想成真是好多人的祝福话,大的说有中国梦,就是人民要过想要的幸福富裕便捷的生活,中国人要有尊严地生活在世界上。小的说就是每个人的自我目标:上大学是很多学子的梦想,做教师是很多人的向往,做医生等等是很多人的梦寐以求。你长大了想干什么?这就是一个小小的梦想,也可以成为理想。

  十个人,很快讲完了自己的想法,让我有些出乎意料。他们说还没有看完,甚至他们说这本书不好看。难道这个题目,都没有惊醒孩子们吗?反而没有看书的李佳诺,给大家发表了自己的看法:她坐着轮椅上北大,我们为什么不能?我们不缺胳膊少腿,应该更能。怎么能,我们需要努力,需要学习她的坚持。李朝军也是看到了这一点,更是向最后一排孩子发问,将一半玩的时间用在学习上,就可以做到。李佳诺更是直接问李信超:你借的书读了吗?信超诚实回答没有读。上学不读书,怎么能学习好,怎么能像她一样上北大。他们讲完我给他们讲了听的感受!拿到这本书的孩子,当时都是争抢的。而实际上,最终没有认真读,辜负了老师的信任。竟然不知道书的主人公的名字,也不知道书是谁写的。三言两语讲完了,没有自我的感受。这次咱们给这十个人布置作业,每人再读一周,写出读后感,下周四再次交流,要求不看稿。若讲不成,按照没有完成作业对待。

  《感恩对手》的交流,就踊跃了,看来这本书他们很是感兴趣。这次是自由交流,有几个孩子几次登台。他举手,我就给机会。我不想打消孩子们的积极性,又很是为一些孩子着急。李龙威的讲解大气,不用看书,讲了内容,加上自己的评论收获;李璐鑫也不示弱,讲的绘声绘色,感悟颇深又有道理,他们博得大家的掌声。李佳诺再次争取机会讲自己的《感恩生活》,有了自己的观点,获得生活的动力。

  燃起梦想,也许这次不是太明显,但我相信一些孩子通过我给他们的讲解,一定内心会有了梦想的种子。

作者:殷志斌

  公众号:志在文武助孩成长

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