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《爱先生的小辫子》阅读答案

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  每次考试的时候,阅读理解题目都是占有很大的分数比例的,要是平时不好好练习的话,很有能丢掉这些宝贵的分数,下面小编为了大家能够考到好成绩,特地整理了《爱先生的小辫子》阅读答案,希望同学们好好练习!

  《爱先生的小辫子》

  (德)乔希姆·弗里德里希

  爱先生是个很平凡的人。他长了一张很普通的脸,留了个很一般的发型,就连他穿的西服几乎在任何一家商店都能买到。爱先生早上去上班,有时碰到他的邻居,他总是友好地问候邻居,但是邻居却不理会。不是邻居不友善,只是大多数情况下他们忽视了爱先生。

  有一天,爱先生送给他的小女儿安娜一件礼物——一套原装美发用具,里面有梳子、刷子、镜子和两个特别漂亮的红蝴蝶结。

  “人们总是忽视我,”他对妻子说。

  “或许你应该穿得更时髦一些,明天我们去服装精品店看看。”妻子提议道。

  第二天,爱先生和他的妻子就去了市内卖最贵、最时髦的服饰的服装店。

  “这是最新款式,只剩下这最后一条了!” 售货员拿了一条彩色领带推荐道。

  “太棒了!”爱先生毫不犹豫地买了这条领带。

  第二天早上,爱先生系上新买的领带,照了照镜子,觉得格外漂亮。早餐后,爱先生和从前一样同安娜玩了一会儿。

  “爸爸,我可以用新梳子给你梳头吗?”女儿安娜问道。爱先生没有反对。

  于是,安娜不仅给爸爸梳头,而且还给他扎了两个小辫子,并在辫子上系了两个漂亮的红蝴蝶结。爱先生入迷地欣赏着他的新领带,根本没意识到女儿所做的一切。

  当安娜回房间拿她的镜子时,爱先生看了一下表,他必须马上走,否则就会错过那班地铁了。他向安娜和他的妻子喊了声“再见”,就跑出了家门。当安娜从她房间出来时,大吃一惊,爸爸已经走了。天哪!爸爸头上还扎着两个带红蝴蝶结的小辫子呢!

  在楼下,爱先生碰到他的邻居并友善地打招呼。邻居也跟他打了招呼,然后瞪大眼睛看着他。

  “你系的是啥东西?”邻居问。

  “这是最新款式,”爱先生回答说:“就剩下这最后一条!巴黎街头的人都系它!”

  爱先生坐在办公室,他的老板从他的办公桌经过时停了下来;老板几乎每天都经过这里,以前他可从来没有停下过。

  “你系的是啥东西?”老板问。

  “这是最新款式,”爱先生回答说,“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!”

  “那么,你是新来的吗?”老板饶有兴致地问道。

  “不,我在这儿工作二十五年了。”爱先生回答说。

  “活见鬼!”老板喊道,“马上给你涨工资,让你的同事们瞧瞧,我是多么喜欢时髦人物!”

  下班后,爱先生想给他的妻子和女儿买一些好吃的,晚上和她们一起好好儿庆祝一下。商店里挤满了人。那里正在举办一个时装发布会。此时,年轻貌美的女模特在展示着新款的漂亮衣服。当爱先生挤进去后,所有的人都不再看年轻貌美的女模特和漂亮的衣服,而是把目光都转向爱先生。

  突然,有一个男人手持麦克风来到他面前说:“您系的是什么?”

  “这是最新款式,”爱先生回答说,“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!”

  “活见鬼!”手持麦克风的男人喊道,“我们的观众对此肯定感兴趣!我们可以约请您做一次电视采访吗?”

  爱先生高兴极了,满口答应了下来。

  当爱先生回到家,他的妻子已经在等他了。她想告诉爱先生,女儿因为小辫子的事感到难过,她希望爱先生不要生气。可爱先生根本没让他妻子开口说话,就迫不及待地给她讲起今天的美好经历。看来爱先生并不知道辫子的事。这时,安娜悄悄地把爸爸的辫子解开,取下红蝴蝶结。爱先生只顾着激动地讲,根本没有意识到这些。妻子看他这么高兴,也就不再提小辫子的事了。

  第二天早上,爱先生当然又系上了他那条新领带。

  “天晓得我今天还会经历些什么事,”他出门的时候边走边想,“或许其他人也都会系这种领带。”

  但是,他没看到有人系同样的领带,而是看到街头所有人的头上都扎了两个小辫子,上面还系着漂亮的红蝴蝶结。

  《爱先生的小辫子》阅读题:

  1.请结合原文简要分析结尾“街头所有人的头上都扎了两个小辫子,上面还系着漂亮的红蝴蝶结”这一情节的作用。(4分)

  2.爱先生是个怎样的人?请概括并简要分析。(5分)

  3.这篇小说有哪些讽刺意义?请结合文本,谈谈你的理解。(6分)

  《爱先生的小辫子》阅读答案:

  1.①刻画了盲目追求时髦的群体形象。(2分)②顺应了情节发展,是前文情节的合理承接(照应上文情节)。(1分)③深化了小说主题,增强了讽刺意味。(1分)

  2.爱先生是一个很普通的小职员,他友善、关爱家庭、渴望被关注。(2分)从“爱先生早上去上班,他总是友好地问候邻居”,看出他待人友善。(1分)从“爱先生和从前一样同安娜玩了一会儿。”“给妻子和女儿买东西”,都可以看出他关爱家庭。(1分)“爱先生买领带,想让自己变得更时髦些”,目的就是希望被人关注。(1分)

  3.①.讽刺了盲目跟风的社会风气。小说中的人们将奇特、怪异甚至滑稽可笑当做了时髦,都学艾先生扎了小辫子,这是一种盲目跟风的表现。②.讽刺了人们的爱慕虚荣。人们都刻意追求时髦,渴望被关注,这是一种爱慕虚荣的表现。③.讽刺了人与人相处时过于关注别人的外表。爱先生被女儿扎了小辫子后,才得到邻居的关注,才被老板认识,这说明他们过于关注爱先生的外表。(答出其中两点即给满分。每点对讽刺意义的概括1分,分析2分。)

  《爱先生的小辫子》答案解析:

  1.试题分析:理解文中重要句子必须考虑它在文章中出现的位置。如本题中的句子就出现在全文末尾,也起了小结作用,丰富,要理解它就必须从它的上文去找,找准它的“管辖范围”,然后去搜取相关内容,或概括,或摘录,或整合,以求得正确答案。如,爱先生自己神气的带着新领带上街、炫耀、工作,却不知是“头上扎了两个小辫子,上面还系着漂亮的红蝴蝶结”带来的新奇效应。小说通过爱先生充满“笑”的一天,揭露了社会风气的趋向和人性的美丑,充满讽刺意味。结尾句既照应了上文情节,也深化了主题。

  考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

  2.试题分析:通过情节分析人物形象。情节是展现人物性格的重要因素,人物的性格在情节的展开中得以丰富鲜明。如,从文章开头和文中发生的事情看,爱先生是一个社会中普普通通的小人物,从“爱先生早上去上班,有时碰到他的邻居,他总是友好地问候邻居,但是邻居却不理会。不是邻居不友善,只是大多数情况下他们忽视了爱先生。”可见他不被人关注但待人友善,他爱自己的小家庭,他想使别人改变对待自己的态度,也想提高自己的社会地位。他也是众多爱慕虚荣的人之一。人物虽小但具有现实性和典型性。

  考点:欣赏作品的形象,赏析作品的,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

  3.试题分析:讽刺是在真实的基础上,用比喻、夸张等方式揭露腐朽落后现象,批判愚昧蠢笨的行为,使人发笑而予以否定的一种创作方法。作者常常通过对人物外貌、动作、语言、神态等作客观的描写,达到讽刺的目的。小说作者选取爱先生全然不知“头上扎了两个小辫子,上面还系着漂亮的红蝴蝶结”而上街、工作等引出了有趣的故事,揭露了社会风气的趋向和人性的美丑,具有深刻的讽刺意味。讽刺了人性中爱慕虚荣、过于注重人的外表,社会风气的盲目跟风等现象。小说的讽刺意义启人深思,具有很强的现实意义,这种风气和人性在今天社会中也存在。读完作品使人能站在高处观察社会,令人警醒,给人启迪。

  考点:对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。


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