2017福建省高考历史试卷

　     一、选择题

　　1——5 BDCAC 6——10 BDCBD 11——15 DBCBB

　　16——20 ADCCD 21——25 ACADC 26——30 CADDC

　　31——32 DB

　　二、非选择题

　　33.(17分)(1)变化：由私有财产神圣不可侵犯到可以有条件地征用及转化私有财产。(3分)

　　原因：私有财产神圣不可侵犯：法国国王对私有财产的任意剥夺引起资产阶级强烈不满;启蒙思想的影响。政府可以有条件地征用及转化私有财产：资产阶级对国家力量有限性的认识;二战后法国经济政策的调整。(6分，任意三点)

　　(2)相同：都以法律形式保护公民的私有财产;征用私有财产须有法律依据。(4分)

　　评价：尽管中法两国法律所维护的阶级利益不同，但它们对私有财产的保护都有利于社会的稳定，也调动了人们劳动致富的积极性(4分)

　　34.(20分)(1)因素：政府“不抑兼并”，土地买卖频繁;封建剥削方式发生变化，租佃关系日益发展，人身依附关系日趋减弱;雇值制度的推行，促进了手工业的发展。(6分)

　　(2)趋势：从沿海到内地延伸。(2分)问题：列强经济侵略不断加深。(2分)

　　(3)变化：原料出口比重增加，手工制品出口比重减少;机器产品出口比重增加。(2分)原因：中国进一步卷入资本主义世界市场，成为列强的原料产地和商品市场;中国近代工业的进一步发展。(4分)

　　(4)认识：中国的近代化道路是曲折的;列强的经济侵略是中国经济近代化最大的障碍。(4分)

　　35. (1)特点：有选择性的学习，非全盘西化;学习目的是增强民族力量;学习内容全面;在原有基础上学习，侧重自然科学;学习有计划、有步骤。(7分)

　　(2)分析：康有为自小接受儒家教育，正统思想浓厚，无法同封建思想彻底决裂，因而不能与时俱进，最后导戊戌变法百日夭折。(4分)福泽谕吉变法态度坚决，思想坚定，有步骤有计划，而且能够不断地追随世界潮流进行学习，使明治维新取得了成功。(4分)

　　36.　(1)共同追求：和平与安全。(3分)作用：联合国在成立后的30年中，没有也不可能消除大国间的矛盾，但在防止美苏发生大规模战争冲突方面发挥了一定作用。(6分)

　　(2)在解决一些重大危机时，往往不被重视，没有起到应有的维护世界和平的作用。

　　症结：一些大国为谋求霸权推行强权政治，无视有关国际公约。(6分)

　　37.(1)主张：推行议会制;实施政党制;建立责任内阁制等。(4分) 原因：国内封建势力过于顽固和强大;资本主义发展不够充分，资产阶级势力过于弱小;国外资本主义的压制和干涉。(4分)

　　(2)评价：他组建革命团体，是伟大的民主革命先行者;他是同盟会的主要领导人之一，是中华民国的主要缔造者;他是民国初期最先倡导内阁制的政治家之一;他以民族大义为重，放弃起义，驳斥日本，休现出其反侵略的精神。(7分)