人教版四年级语文上册第一单元测试卷

　　四年级的学生要想提升语文成绩，多做一些试卷的练习能够有效的巩固语文知识。今天学习啦小编就与大家分享：人教版四年级语文上册第一单元测试卷，希望对大家的学习有帮助！

　　人教版四年级语文上册第一单元测试卷题目（一）

　　一、拼音写字我最棒。(6分)

　　pān dēnɡ　 wān yán　kuò sàn

　　tún bù　kònɡ xì　dònɡ tínɡ

　　二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)

　　擦伤(chā　cā)　　　　仰卧(yǎng　rǎng)

　　波澜(lán　luán) 柔嫩(nèn　lèn)

　　三、给加点的多音字注音。(3分)

　　公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。

　　四、加偏旁组字再组词。(7分)

　　(暇)← →(　　)　　　　(　　)← →(　　)

　　(闲暇)　(　　　)　　　　(　　　)　(　　　)

　　(　　)←音→(　　)　　　　(　　)←肖→(　　)

　　(　　　)　(　　　)　　　　(　　　)　(　　　)

　　五、恰当解释我会选。(6分)

　　簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。

　　1.孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。(　　)

　　2.炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。(　　)

　　3.一进院，一簇菊花引起我的注意。(　　)

　　六、我能写出带点词的近义词。(2分)

　　1.我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。(　　　　)

　　2.他迈着矫健的步伐走上讲台。(　　　　)

　　七、补充词语。(8分)

　　突(　　)森(　　)　　　(　　)地而(　　)

　　(　　)(　　)雄伟 连(　　)不(　　)

　　奇(　　)罗(　　) 色彩(　　)(　　)

　　(　　)(　　)似(　　) (　　)(　　)万千

　　人教版四年级语文上册第一单元测试卷题目(二)

　　第一部分 基础知识积累与运用(40分)

　　一 、 我会拼，我还会规范地写词语。(8分)

　　lǒng zhào héng guàn guī lǜ càn làn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　fèng xì màn tiān ju?n dì

　　( ) ( )

　　二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。(3分)

　　枝干(gān gàn)的数(shù shǔ)目不可计数(shù shǔ)。

　　三、我知道要先比一比，再组词。(4分)

　　株( ) 逢( ) 朝( ) 沸( )

　　珠( ) 缝( ) 潮( ) 拂( )

　　四、我积累了很多好词语，我一定能填对。(4分)

　　风平( )静 若( )若现 不容( )疑 神秘莫( )

　　水天相( ) 千( )百态 人迹罕( ) 涓涓( )流

　　五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。(2分)

　　( )地叫着 缓缓地 ( )

　　( )的响声 金灿灿的( )

　　六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)

　　继续 陆续

　　1、我们( )拍掌，树上就变得热闹了。

　　2、我们( )跳上一只船。

　　平静 静寂

　　1、起初，周围是( )的。

　　2、过了好久，钱塘江才恢复了( )。

　　七、我会照样子连一连。(6分)

　　丁丁冬冬泉 天连水尾水连天

　　青山原不老 报得三春晖

　　野火烧不尽 清泉石上流

　　雾锁山头山锁雾 春风吹又生

　　谁言心寸草 高高下下树

　　明月松间照 为雪白头

　　第二部分 阅读积累与运用(30分)

　　一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。(14 分)

　　我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

　　榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

　　1、“榕”用音序查字法应查( );用部首查字法应查( )。(2分)

　　2、从文段中找出下列词语的近义词。(3分)

　　靠近——( ) 面貌——( ) 振动——( )

　　3、我从( )这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。(2分)

　　4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是

　　(2分)

　　5、读第一自然段，我感受到了这是一棵( )的榕树。(1分)

　　6、读第二自然段，我感受到了这是一棵( )的榕树。朗读时应读出( )的语气。(2分)

　　7、我也要用一句话来赞美榕树。(2分)

　　二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(16分)

　　弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。

　　弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”

　　哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。

　　弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。

　　弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。

　　哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。

　　哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”

　　弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”

　　1、给下面的字选择正确的读音。(画横线)(3分)

　　俩(l?ng li? ) 费(fèì huì ) 率(shuài shài)

　　2、请你给故事加上题目。 (2分)

　　3、理解字的意思。(1分)

　　“不阔也不穷” 阔：

　　3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的?请用横线画出。(2分)

　　4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。(2分)

　　5、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)

　　6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分)

　　三、习 作(30分)

　　愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗?请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作!(自备作文纸)

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