学习啦>实用范文>其他范文>事迹>

教书育人楷模候选人个人先进事迹10篇

时间: 楚雯1870 分享

教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。那么相关的事迹到底怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于教书育人楷模候选人个人先进事迹,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

教书育人楷模候选人个人先进事迹1

孙怡,女,汉族,1980年10月生,中共党员,新疆生产建设兵团第二师铁门关市第一幼儿园副园长、教师。22年的从教生涯中,她扎根学前教育事业,在平凡的岗位上坚守职责,坚持不断学习、探索提升,用爱心、科学的教育理念和丰富的教学经验培养每名幼儿。

挂职支教期间,她尽职尽责、任劳任怨,将一所新建幼儿园办成了教学设施完备、教学理念先进、办园规模较大的幼儿园。她大力推广普及国家通用语言文字进学校、进课堂,为促进民族交往交流交融贡献教育力量。曾获新疆生产建设兵团先进工作者等荣誉。

教书育人楷模候选人个人先进事迹2

刚工作还是助教时,吴翠云就积极参加到本学科多名老教师的科研课题中,协助他们实施课题研究,帮忙做试验、搞调查、写材料,常常忙到深夜甚至通宵达旦。正是这样的经历和锻炼,提高了她的科研能力,提升了她的科研素养,培养了她独立承担科研任务和主持科研项目的能力,新西兰的留学访问经历更增强了她从事科研的敏锐性。回国以后,她积极申报科研项目,带领团队成员讨论研究,时常忙碌于实验室和田间地头,主持国家自然科学基金、国家科技支撑计划项目课题、国家星火计划、兵团科技创新团队建设等各类科研项目16项。

作为选育人之一选育的早熟梨新品种“新梨7号”已示范应用于新疆的库尔勒和阿克苏地区以及推广至河北、山东、大连等地,成为全国首推最具发展前景的早熟梨品种之一。伴随着新疆枣产业的迅猛发展相继产生的问题,吴翠云带领团队积极探索研究,形成了适于新疆盐旱区的红枣直播密植高效优质栽培理论与技术体系,成果应用于兵团南疆14个农牧团场及麦盖提县、阿瓦提县、和田县等十余个乡镇,技术示范推广面积50余万亩。

教书育人楷模候选人个人先进事迹3

“我是一名科技工作者,种植户对科技的需求,让我认识到自己的责任”,只要是农民有需求,她有求必应,以职工农民所需为己需,以职工农民所想为己想,牺牲几乎所有的休息日和寒暑假时间,深入南疆贫困团场和县乡村镇,了解林果业生产中的问题,制定技术方案和扶贫对策,为职工提供枣、核桃、香梨、苹果等林果信息和技术服务,为果农开“农技处方”,在田间地头给农民讲解种植技术,帮助他们解决果树种植实际问题,备受南疆职工群众称赞和感谢。十四师224团初建时,急缺技术人员,吴翠云受塔里木大学委派,从2006年开始就常常为224团职工开展枣树管理技术培训,实施新技术新成果的示范推广。

兵团十四师47团是少数民族聚居贫困团场,自2013年以来,吴翠云教授就一直在技术上帮扶47团,为职工解决树形紊乱与树体早衰、枣树施肥盲目盲从、枣树冻害及盐碱危害、枣果品质不高等问题,推广枣园林下覆盖、林下生草养殖技术,集成示范“果-草-禽/畜复合生态种养新模式”,真正将团场和种植户对技术的需求当成自己的责任,赢得职工和团场领导的认可和赞赏,47团7连党支部为表示感谢,将刻有“博学友善,情系百姓”八个大字的锦旗赠送给吴翠云教授及带领的科技服务团队。多年来,吴翠云科技服务的足迹踏遍南疆各县乡及农牧团场,开展各类培训60余场次,培训基层技术人员及职工9000余人次,深受职工的欢迎,被誉为“红枣公主”。

教书育人楷模候选人个人先进事迹4

吴翠云教师长期以来秉承“学高为师,德高为范”的行为准则,自觉端正师德,师风,爱岗敬业,廉洁从教,热爱学生,坚持把教书育人思想贯穿于教学全过程,注重学生的思想道德教育,培养学生的爱国爱疆爱农的家国情怀,坚持身教重于言传,讲述学校的发展史、身边老教师的事迹,彰显和传承胡杨精神。她担任班主任、学生党支部书记,重与学生的情感交流,常常利用课间时间了解学生的思想动态,深入学生宿舍,检查早操、晚自习,常与学生谈心,帮助学生解决生活困难。她用自己的人格魅力和博大爱心、广博学识以及开阔的眼界成为莘莘学子景仰的引路人,打造着健康活泼、积极向上的集体,她所带班级或党支部多次被评为塔里木大学“优秀班集体”、“优秀团支部”、“优秀党支部”,吴翠云本人也由于班主任工作的突出成绩而多次被评为塔里木大学“优秀班主任”。

精湛的教学技能是教师的基本功,为了成为一名优秀教师,吴翠云孜孜不倦,勤学苦练教学技能,不断钻研教材、教法,优化整合教学内容。教学中认真备课,不断收集学科前沿资料,精心设计教案,悉心撰写讲稿,尽心制作PPT教学课件,一个小时的授课内容,她要花费十余个小时的时间备课,力求将最新的知识传授给学生。她精心组织授课,有计划地组织学生讨论、分析与课程相关的案例,激发学生的兴趣和情感。她还积极实施教学改革,编写教材5部,构建立体化教学体系,搭建网络教学平台,思考基于边疆建设的创新人才培养新模式,构建“一体两翼”型园艺专业卓越农林人才培养模式,优化实践教学体系,实施了《设施园艺周年实践》和《果树周年实践》两套实践教学体系,有效地强化了学生实践能力和创新能力的培养,荣获省级教学成果二等奖1项、校级教学成果奖2项。

教书育人楷模候选人个人先进事迹5

花了6年时间,从普通的骏枣当中选育出来一个枣的优系。它比普通骏枣个头儿大了三分之一,红色更纯正,含糖量比骏枣略高,可以达到35%到36%。近年来,种植红枣已经成为南疆群众脱贫致富的一个支柱产业。

为南疆群众选育一个红枣优良品种一直是吴翠云的研究目标。 [3] 她扎根边疆29年,潜心教育教学和人才培养,践行“育人先育心、育才先育德”的理念,构建基于边疆建设的“一体两翼”型园艺卓越人才培养模式,以高尚师德、广博学识和开阔的眼界成为莘莘学子景仰的引路人。她开拓进取,选育早熟梨新品种,探索形成适于新疆盐旱区的红枣直播密植高效优质栽培理论与技术体系,成果处于国内领先水平。

教书育人楷模候选人个人先进事迹6

在北大从事法语教学30多年,长期担任法语高年级精读讲解、法汉互译等课程;先后还开设《法语词汇学》、《外国语言学史》等语言学专题课程填补了专业空白。1995年获首届北京大学“校园百花奖”被学生评选为”最受学生爱戴的老师”。1993年起享受国务院专家津贴待遇。1959年任维也纳第7届世界青年联欢节翻译。

1978年任巴黎联合国教科文组织(第20届大会)笔译。1979—1981年在加拿大蒙特利尔大学研修语言学;后又四次应邀赴加学术访问或出席国际会议。曾多年兼任中国社会科学院语言研究所《国外语言学》编委;现为香港中国国际交流出版社特约顾问编委。

教书育人楷模候选人个人先进事迹7

37年来,杨国旺始终践行自己在党旗下的庄严承诺,把“学高为师、身正为范”的师德师风融入党性锻炼全过程,从严从实当好爱岗敬业的“排头兵”、严于律己的“示范者”。

作为党组织书记,杨国旺像疼爱自己的孩子一样关心职工和关爱学生。2004年高考,祥云四中综合成绩进入全州前五名,得到9万元的奖金,杨国旺“擅自”把奖金中校长占40%的比例更改为4%,把其余部分用于奖励全体教职工。杨国旺认为成绩是大家共同取得的,荣誉也是集体的。由于杨国旺公正、无私,也成了附近乡镇的“名人”和“包公”,哪家的孩子不听话都要找杨校长说说,哪家有个家长里短都要找杨校长评评。

2007年,祥云县城引进了一所民办中学,校董事会高薪聘请杨国旺出任校长,却被他拒绝了,他说:“四中的师生信任我,这里的老百姓需要我,我不能走。”然而,组织有需要的时候,杨国旺却一刻也没有迟疑。2020年9月,杨国旺服从组织安排,调任祥云县第一中学党委书记、校长,57岁的杨国旺再次扛起了祥云高中教育教学改革发展的重任。

任祥云一中校长以来,他全身心投入到教学和教育管理工作中,时时处处以身作则,做师生行动的楷模。他和老师们一起租住学校的公租房、一起在食堂吃饭、一起早起晚睡、一起陪伴学生。高三年级35个班,一次2至3个小时的班科会,他每次都全程参与,一一细听、认真记录,帮老师们找到问题所在,提出针对性的建议;只要没有外出开会等公务活动,每天从早上6点至晚上11点半,他一天的时间被查看班级早读、课堂听课、课后与老师交流、参加备课组会、查看学生就寝等工作安排得满满的。在杨国旺的带领下,祥云一中教师的教学状态、学生的精神风貌和学习态度都有了明显的改观。2020年高考,祥云一中一本上线人数突破400人大关,达到420人,实现了该校办学历史上的新突破。杨国旺还在学校设立校长信箱,及时解决师生的“急难愁盼”问题,赢得全校师生的尊敬与赞扬。

农民家庭出生的他,为了农民的孩子,37年来坚持“办好一方教育,成就一代孩子”的初心,让农村的孩子感受到了知识的力量,也让知识改变了一批批农村孩子的命运,用坚韧、包容、勤奋的“老黄牛”精神,诠释了一名共产党员、一名教育工作者的信仰与坚守。

教书育人楷模候选人个人先进事迹8

作为祥云四中的党总支书记、校长,杨国旺始终秉持“抓教学就是抓党建”的理念,喊出了“党性强不强,教学质量来衡量”的口号,将学校党建与教育教学深度融合、协调发展,教育教学水平不断提高。祥云四中先后培养出了清华大学、复旦大学等知名学府的学生,396名毕业生考上了“985”大学,高考上线率从31.62%上升到100%,本科率由4.5%上升到90%,一本率由3%上升到36.70%,创造了山区教育史上一个又一个奇迹。

作为党组织书记,杨国旺从不高高在上,而是甘当师生们的“贴心人”。祥云四中党总支积极推行对家庭贫困学生实行精准救助、对学业有困难的学生进行精准辅导、对学业优秀有特长的学生进行精准扶优的“三生工程”,让每一名党员教师联系一个班级、转化一名后进生、资助一名贫困生。他倡导成立学校“希望工程基金”,号召党员教师带头捐款,真正做到了不让一个学生因家庭贫困而辍学,给山区贫困学子带去了希望之光。他动员全校党员教师利用寒暑假开展学生遍访,并将此作为祥云四中党总支活动的一项制度坚持下来。他倡导组建“党员服务先锋队”,为学生提供点对点的高考志愿填报服务,打通了学生顺利进入高校的“最后一公里”。祥云四中“党建引领、艰苦创业、乐教勤学,德智体美劳综合发展”的办学模式在云南省乡镇学校中发挥了示范作用。

在教学管理上,杨国旺总结出“一年级明校纪、立规矩;二年级抓整体、防分化;三年级保合格、促尖子”的高中三年教育教学模式。2001年至2020年,祥云四中共有13000多名学生毕业,有8565人考上本科院校,其中2736人考上一本院校。祥云四中从省二级三等完中晋升为全省唯一一所地处乡镇的省一级二等高中。

面对取得的成绩,杨国旺说:“作为一名党员教师,我最大的初心和使命就是让农家学子在家门口接受优质教育。”

教书育人楷模候选人个人先进事迹9

1985年8月,22岁的杨国旺大学刚毕业,就被分配到祥云二中担任物理教师,从此开启了他的教师生涯。1992年,祥云四中恢复了高中办学,但苦于没有教师具备高三年级教学经验,上级一眼便看中了教学成绩突出的杨国旺。到祥云四中后,第一届高考90多名学生中只有8名考上大学,8.9%的上线率成为杨国旺心中沉重的负担。教学质量堪忧、教室空间狭窄、操场坑洼不平、生活环境艰苦……很多年轻教师待不住,两年时间走了6名教师,和教师一起离开的还有学生学习的激情。从农村家庭走出来的杨国旺知道,只有知识才能改变命运,教育是农村孩子走出大山的“捷径”,他暗下决心,一定要在落后的农村办一流的学校、培养一流的老师、教出一流的学生,让家乡17万父老乡亲真正有盼头。

教师是学生成长的引路人,如何建立一支高素质的教师队伍,成为杨国旺亟待解决的头等大事。为改变乡村学校留不住人、聚不了心的局面,杨国旺提出“建强支部班子、改善校园硬件、提升教师素质”的思路,制定完善“三会一课”、民主评议、承诺践诺等制度,科学合理设置党员责任区、党员示范岗,打造一支“有党性、有信念、有学识、有爱心”的“四有”党员教师队伍,并让党员教师与非党教师采取“师徒结对”的模式,逐渐形成了党员教师抢先一步学、带头一步干的良好氛围。

随着办学规模扩大,学校要建新校区,但经费非常有限,这其中面临的困难可想而知,杨国旺一个有效做法就是始终注重发挥每位党员教师的先锋模范作用,使他们成为攻坚克难的排头兵和先锋队。他带领全校师生投工投劳、开展建校劳动,用课余时间硬生生“搬”出了田径场,又自己设计制作、安装篮球架、单双杠等体育设施。一次在铺筑校园道路时,车上的拌合沥青由于冷却不能自动卸下,当时已是凌晨2点多,大家都已疲惫不堪。“是共产党员的留下!”说完这句话,杨国旺第一个爬上车顶,用抡镐一点一点将沥青挖下,直到凌晨4点多,40多吨的拌合沥青硬是被他和老师们挖下铺完。

老师们说杨书记是出了名的“抠门”,为了买到质量好又便宜的材料,他到建材市场左挑右选和商家讨价还价;在校园建设和改善育人环境方面精打细算,把一分钱掰成两半花。就是这样一个“抠门”的书记,带着全校师生,把祥云四中校园占地面积从47亩扩大到366亩,校舍面积比建校初期扩大近10倍,资产从600多万元增加到2亿多元,办学规模从21个班1200余人增加到50个班2700余人。

教书育人楷模候选人个人先进事迹10

从小立志服务社会的张先庚对贫困地区具有特有的情怀与牵挂。

积极响应脱贫攻坚号召,2017年张先庚在国家级深度贫困县阿坝州壤塘县成立健康服务志愿队,创新构建“政—校—行—企“四位一体联动健康扶贫模式和乡村振兴帮扶模式,将每月15日确定为健康科普志愿活动日,多年来志愿队走村入户开展健康宣教、地方病和慢性病防治、中医保健技术等服务,惠及壤塘县4.7万人。她带领团队每年多次到藏区现场指导健康服务,线上线下齐上阵,全面提升民族地区医务人员业务能力。

在张先庚的影响和带领下,志愿者们扎根高原,坚守健康扶贫攻坚与乡村振兴一线,得到当地社会、政府、农牧民广泛赞誉,被称为“高原最美格桑花”,成为基层卫生健康服务人才培养与健康扶贫、乡村振兴典范,并多次获全国全省志愿服务大赛金奖、银奖。

她带领团队培养培训民族地区基层卫生人才6.8万人,在阿坝州首创的民族地区基层卫生人才“1134”培养模式获评四川省教学成果特等奖。如今,该成果已在100多所高校和地区推广,惠及学生8.9万人,培养“双师型”师资2.1万人,扎根基层毕业生3.6万人,全面助推乡村振兴战略。

2020年,在疫情最严峻时刻,张先庚作为队长立即组建了以学院教师为主的130人“四川护理职业学院抗击新冠病毒肺炎爱心志愿服务队”,创建“政、行、校、社、医”五位一体联防联控,带领团队在3天内熬夜编写出社区居家防护手册6本。当家人得知她带队深入社区开展入户排查、疑似病人转诊、隔离监测和心理疏导时,90 岁高龄的父亲和刚分娩的女儿都非常担心,女儿含泪嘱咐到:“这个疾病有生命危险,您已是 50 岁的人了,体质不如年轻人,一定要做好防护工作!”

在社区,张先庚同队员向疑似病人宣讲防疫知识,并劝说其去隔离点进行隔离。男子突然情绪失控,从门缝中向她大吼:“我又没病,我不去。你们赶紧走,不要耽误我做生意。”原来,男子是建材商户老板,如果他真是感染者,每一位顾客都有感染风险。张先庚暗下决心必须阻止他。她同队员守在门口,一边给店面进行消杀,一边向商户老板赠送口罩、体温计等防疫物资,并耐心沟通劝说。花了整整2天时间,对方终于认识到问题的严重性,也被志愿队的暖心举动与责任心感动,同意带着爱人去隔离点观察。类似的不理解、拒绝甚至谩骂常常都会遇到,但张先庚与她的志愿队总是用过硬的职业操守,化解每一次挑战。

教书育人楷模候选人个人先进事迹10篇相关文章

2022全国教书育人楷模候选人丁仁彧事迹简介

2022全国教书育人楷模候选人李建国事迹简介

2022年全国教书育人楷模候选人白恒云事迹简介

2022年全国教书育人楷模候选人张昀事迹简介

2022全国教书育人楷模先进事迹心得体会【5篇】

2022全国教书育人楷模观后感学习心得10篇

2022年全国教书育人楷模候选人张维简介

2021全国教书育人楷模感人事迹心得5篇

2021全国教书育人楷模十位教师的先进事迹

教书育人楷模候选人个人先进事迹10篇

教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。那么相关的事迹到底怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于教书育人楷模候选人个人先进事迹,如果喜欢可以分享给身边的
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
1542914