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提高孩子记忆力的6种方法

时间: 若滢1250 分享

  对于平常人来说,如果能掌握一些记忆方法,并把它用到学习和生活中,对你的学习、工作、生活将会产生深远的影响。下面是学习啦小编为你们整理的关于提高孩子记忆力的6种方法的内容,希望你们能够喜欢。

  提高记忆力的小办法

  1、理解记忆法

  又称意义记忆法,与机械记忆法相对称。其本质在于借助知识,利用已获得的联系,经过思考找准记忆内容内部联系。也是学习记忆各种材料或事物的最常用的方法。

  采用理解记忆法还要注意:

  1)要弄清记忆对象的含义、意义;

  2)要经常重复已经记忆的材料,使理解持续加深;

  3)要把获得的知识应用到实际生活中去;

  4)要擅于将已有知识和要记的知识相联系,建立新的联系。

  拿文章记忆为例,要理解其主题思想,理解它的结构及各部份的含义、各部分之间的关系,要理解文章论述的问题发生原因和结果等等。这样,把握了文章的内部联系并使文章内容同已有知识联系起来,记忆起来就容易了,并且准确、牢靠得多。

  2、规律记忆法

  规律记忆法,就是寻求和推导记忆对象中实质的、必然的联系加以记忆的方法。任何事物都有规律可寻的,找到了规律就可以取得非常好的记忆效果。因此,我们在记忆一些知识点的时候需要善于察觉规律,这样可以减轻大脑记忆的负担,记忆起来就会轻松很多。

  现代汉语中组成句子的成分十分复杂,有人找寻它的规律:"主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。基本成分主谓宾,扩展成分定状补。定语必在主宾前,谓前为状谓后补。"记住这个规律,就可很容易地划分句子成分,并且记住划分句子成分的诸多规定。

  3、推理记忆法

  是一种通过相互推导来帮助记忆的方法。此法多用于数理知识的记忆。人们要记住一个结论,最简单的方法是寻找与这相关的东西来建立联想,而推理恰似与结论关系最密切、最直接的东西,而且二者之间的联系是本质的恒定的,掌握了推理过程就能轻易记住结论,即使一时忘记了也能重新推导出来,因而推理记忆法是简单易行的记忆方法之一。

  4、交谈记忆法

  就是在和他人的交谈中,把自己暂未扎根的记忆或没有自信的记忆经过证实、修改、补充变成确实的记忆的方法。这种方法可广泛应用于记忆各种材料或事物。俗话说,“与君一席话,胜读十年书” ,意思是在与人交谈时不仅可以学到许多新鲜的知识,而且可以获得很好的记忆。谈话中有问有答,有自己说有对方说,可以相互证实、修正、补充,这样,使自己原有正确的记忆得到加深,原有不正确的记忆得到纠正,原有的不完善的记忆得到补充,因而是记忆的很好的方法。有经验的学生在复习时,就经常采用交谈记忆法,甲提出问题,乙谈一谈自己的答法,乙提出一个问题,甲说说自己的答案,互相切磋,收到非常好的记忆效果。采用此法,还能发现自己的主观片面性,弥补学习中的不足。

  5、争论记忆法

  争论记忆法,就是通过与别人就学习材料进行争论探讨以强化记忆的方法。这种方法多用于记忆较难的材料。争论记忆法符合人脑活动的规律,争论时双方会处于高度紧张的状态,专心致志地听取对方的意见,积极思考,评判对方,阐述己见,因而对学习材料有深刻的理解,能从不同角度分析并建立联系,使这些内容在大脑中留下极刻骨铭心的印象,并且便于回忆联想。很多人都是从争论中获得裨益的。爱因斯坦本来不会"黎曼几何",正是同好友的学习讨论争论中懂得并掌握了这门知识,从而为他后来发现相对论打下了基础。

  但是,采用这种方法有几点是需要注意的:

  需要端正动机,我们是为了理解记忆而不是为了逞能出头;

  需要端正态度,要坚决反对错的,不死脑筋,不固执己见,尊重真理;

  需要方法对头,不要跑题而要深入。

  6、标记记忆法

  就是对非记住不可的重点内容用彩笔在书上或笔记中做上标记的记忆法。这种方法一般在听讲或复习时使用。运用这个方法,需要做的是把记忆的重点内容作记号标出,唤起注意力,突出这些内容的重要性,引起大脑注意,同时获得非记住不可的动机,从而加深记忆的印象。使用此法,我们需要准确地确定关键内容,否则如果全是关键一片红就无法达到预期的目的;如果重点存在偏差,又可能会漏掉有用的而记住太多用处不大的知识,得不偿失,事倍功半。

  提高记忆力的小建议

  如何快速的背书?

  1、巧妙使用遗忘曲线,了解自己的记忆规律和时间。

  我们每个人的记忆高低都是不同的,也是有规律可循的。很多人靠理解记忆,因为只有你理解了,明白意思了,联系到日常所听、所讲、所见,你基本上也就记住了,自己再试着组织一下语言,不一定有原文那么精准,但是至少八九不离十。这样反复两遍,你就记住了。

  德国心理学家艾宾浩斯在1885年提出了著名的遗忘曲线,后来被称为“艾宾浩斯遗忘曲线”。它给我们描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。我们就可以按照自己记忆的规律和情况去选择时间段有规律的复习,也会很快记住的。比如背完之后,半个小时再背一次;一个小时以后再复习一下,等到要睡觉前,再复习一次,这样基本也就记住了。

  2、使用思维导图

  思维导图是英国教育学家托尼博赞提倡的一种思考方法。就是将我们思考的、所要记忆的东西和内容,以一种可视化的图形呈现出来。它有助于提高构思水平、提高记忆力,可以简短的总结大篇幅的信息等。

  画思维导图要用彩色区分每个分支、使用关键词、用图像,这样减少文字后,一副思维导图可以概括好几百字的文章。很多时候,我们一看到大篇幅的文字,一看就头疼,但是如果转化为思维导图,不仅整体架构清晰了,连心情也变好了。加之思维导图文字少,又有图形可以刺激记忆,很快就明白了整体架构,也就能有效的记忆所要背诵的内容。

  快速的背书方法只是适用着急或者急需的情况,更重要的是我们懂得了好的背诵、记忆的方法,在日常中就可以记住,按照遗忘曲线再次进行复习,也就很快记住了。

提高孩子记忆力的6种方法

对于平常人来说,如果能掌握一些记忆方法,并把它用到学习和生活中,对你的学习、工作、生活将会产生深远的影响。下面是学习啦小编为你们整理的关于提高孩子记忆力的6种方法的内容,希望你们能够喜欢。 提高记忆力的小办法 1、理解记忆
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