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2017七年级语文下册第一单元考试题

时间: 郑晓823 分享

  想要学好语文,一定要多做练习,2017七年级语文下册的第一单元考试题你们完成的如何呢?接下来是学习啦小编为大家带来的关于2017七年级语文下册第一单元考试题,希望会给大家带来帮助。

  2017七年级语文下册第一单元考试题:

  第一部分:

  1.下列加点字的注音全都正确的一项是(  )

  A、奇崛() 隽妙() 猥鄙() 煦煦()

  B、翌日() 岑寂() 蹇劣() 丰腴()

  C、犀利() 粼粼() 引吭() 绮丽()

  D、剽悍() 分娩() 憩息() 辟易()

  2.填空:

  《石榴》一文作者_______;《海燕》作者_______;《白鹅》作者_______;《鹤群》作者_______。

  3.解释下列句子中的词语:

  ⑴秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。

  忍俊不禁:_______

  ⑵还是去年的主,还是去年的,宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!

  融融泄泄:_______

  ⑶它伸长了头颈,左顾右盼。

  左顾右盼:_______

  ⑷并且,像今天这样的好天气,鹤群明显增多。一群接一群,络绎不绝。

  络绎不绝:_______

  4.下列各句中没有语病的一句是(  )

  A、天气晴和,春光煦煦的雁回山,是少见的好天气。

  B、静静旋转的鹤群,阵势立即崩溃,惊恐万分,慌乱啼鸣,扑打双翅,陷入一片混乱。

  C、苍鹰即使壮勇剽悍,却也寡不敌众,束手无策。

  D、狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,会摇头摆尾,呜呜地乞怜。

  5.万物皆有灵性,美无处不在。本单元的几篇课文都能抓住事物的某些特征,既绘形又传神,将下列事物与对应特征连线:

  石榴 伶俐

  燕子 团队精神

  白鹅 热烈

  鹤群 傲慢

  6.两个卖瓜人分别在各自的瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好,第一个卖瓜人在牌子上写道:“甜得舍不得卖。”第二个卖瓜人写道:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,产生怎样的结果呢?你能帮他们找找原因吗?

  结果:

  原因:

  第二部分:

  (一)

  我家养了一只小花猫,我们叫它小花,它活泼又漂亮。你瞧,它那圆圆的脸上,一双大眼睛闪着绿光,小巧的嘴边还神气地竖着几根胡子。它全身长着灰褐色的毛,还均匀地夹着白色斑纹。它翘着棉条似的尾巴,真惹人喜爱!

  邻居家也养了一只猫,我可不大喜欢它。喏,一张尖尖的脸,大嘴巴旁边还有一撮最歪毛。除了和小花一样明亮的大眼睛,全身上下没有一处让人看得上眼。它的性情非常古怪,每天早上躲在墙角洞口东张西望,不知道搞啥名堂。一次,我想摸它,反被它咬了一口。从此,我恨透了它,见到它就打,可这家伙特别机灵,老远见了我就一缩尾巴逃得无影无踪,真气人。

  我越讨厌邻居家的猫,就越喜欢小花,常常省下好吃的东西喂它。我爸爸叫我别惯坏了它,要不然,它长大了连老鼠都不会捉。我嘴上不吭声,心里却说,哪能呢,小花从小就这样伶俐,长大了准是捕鼠能手。

  可是谁能想到,事情竟让爸爸说中了,那天,邻居叔叔放出铁笼中的小老鼠让小花捉。a小花竟像在恶狼面前的绵羊一样,先是用脚顶住地面,身子死命后退,后来干脆狼狈逃跑,在场的人哄堂大笑。b这时邻居家的猫不知从哪里窜来,像离弦的箭扑向老鼠,接着是老鼠的惨叫……

  从此,我再不追打邻居家的猫了,也不再娇惯小花了,每当小花缠我的时候,我就说:“去,学抓老鼠去!”

  7、作者采用_______手法写两只猫,通过比_______,比_______,比_______,写出它们的特点。

  8、上述文字在状物中倾注了作者的感情,对自家的小花是_______和_______,对邻居家的猫则是_______和_______,后来通过捕鼠一事,作者改变了态度。

  9、文中加点的“机灵”和“伶俐”能否互换,为什么?

  10、划线的ab两句都是_______修辞句,它们分别形容什么?

  a:_______

  b:_______

  (二)

  善待生灵

  有时,动物界也会发生令人难以置信的故事

  有一个狩猎队,把一群羚羊赶到悬崖边,准备全部活捉。约摸半小时后,羚羊群分成了两类( )老羚羊为一类,年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来,朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步,突然朝前奔向悬崖对面;紧接着,老羚羊也飞跃出去,只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身子又突然升高,并轻巧地落在对面的悬崖上,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。

  试跳成功,紧接着,一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。

  动物在生命危急之时的举动,令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢?

  “当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时,当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时,当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类,从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜,更是动物对人类的警示。

  人类只有一个地球,人和动物都是大地之子。本是同根生,相煎何太急?保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己。

  11、解释词语:_______肃然起敬:_______

  12、“本是同根生,相煎何太急”是_______时_______写的诗句,引用这两句诗的效果是_______ 。

  13、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指(用自己的话概括,不超过15字) _______。

  14、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是(用原文回答)

  15、能揭示全文主旨的语句是 _______;这一句运用了_______的表达方式。

  16、“动物在生命危急之时的举动”指(不超过30字)

  17、举例说明本文运用的修辞手法:_______

  18、第二段中括号内应填的标点是_______,作用是_______ 。

  19、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。(不能摘录原文中的语句)

  (三)

  佐茶的鱼

  很多人都知道马祖生产一种细小的香鱼,用辣椒炒来佐饭很开胃口,我们泾县也产这种鱼,体积还要小些,名叫琴鱼,传说西汉炼士琴高,选了泾县北门外一处山明水秀的地方烧丹炼药,丹成,便羽化而登仙,临上天时,为了感思这处地方的水质太好,应有所报答,顺手把药罐子里的药渣撒向河中,便化作尾尾红色的小鱼。这种小鱼便是泾县琴溪有名的琴鱼。神话归神话,鱼却是一味上品,据说以前曾作贡品,其名贵可以想见,但这种琴鱼可不是用来当菜佐饭的,那未免猪八戒吃人参果——有点太糟蹋东西了。

  江南人嗜饮茶,泾县白山出产一种名贵的茶叶,泡在杯中颜色便转成白的,这是泾县的白云茶。

  有好的茶叶必须配上好泉水,那才相得益彰,而琴溪的水恰是上等好水,两种好东西配在一起,便变成无上妙品。路过琴溪的人,事先都要携带一个毛竹筒,以便装些溪水回去孝敬年老爹娘。但是这还不够完美,最完美的必须在饮早茶时,配上一小撮琴鱼。祖父起身很早,他必定先到河边柳林中打完一趟太极拳回来才饮早茶,饮早茶时必定配一小碟琴鱼和一大碟子桂花酥糖,姑姑在家已经为他老人家准备妥当了的。

  祖父吃琴鱼,是用大拇指和食指去“钳”。每次只限两条鱼,我说爷爷好小气,他老人家笑笑说:“这东西比鸦片还贵哪!”

  贵还在其次,还难买。琴鱼是论两论钱不论斤的,因为琴鱼产量少,很难捕到。我11岁时离家赴宣城当学徒,曾经过琴溪,因为等渡船,顺便看当地人用网捕鱼,每次收网,总不过一二十尾,不够铺满一只手掌心的,因为稀少,所以贵,因为有神话,其味又鲜美,所以名贵。名贵也者,定有很多道理也。

  祖父的早茶在地方上很有点名气,有事来需求的一定在早晨赶来,因为早晨时候,祖父的心情最好,几乎有求必应,到晚上来就不见得了。

  琴鱼未必每早必有,因为有时候有钱也买不到,但桂花酥糖则从未缺过,因为制酥糖的是官庄的玉成轩糕饼铺。我家吃饼送礼祖父必指定这个字号,道理我不知道。但别人家却对我祖父的嗜好摸得很清楚,过年过节,送来的四色礼,一定是桂花酥糖、雪片、蜜枣和绿豆糕。因为酥糖是黄色的,雪片是白色的,蜜枣是红的,绿豆糕是绿的。我忘记到了冬天,绿豆糕该换哪一样了。

  我自小跟祖父学着饮早茶,只学会了吃桂花酥糖,饮茶则一如牛饮,不辨其味。

  台北衡阳路采芝端和成都路的老天禄,都卖桂花酥糖,包装得很精美,但吃后粘牙。如今我已好多年不曾“粘牙”了,不知道品质改良了一些没有。

  20.文章第①自然段引用传说,有什么好处?

  21.作者描写祖父吃琴鱼时的情景是怎样的?

  22.为什么路过琴溪的人,事先都要携带一个毛竹筒,以便装些琴溪水回去孝敬老爹娘?

  23.为什么琴鱼价钱贵,还难买?

  24.别人过年过节送给祖父什么礼品?

  25.结尾处作者为什么好多年不曾“粘牙”了?

  第三部分:

  生活中,一定会有你喜欢的事物:或是因为它美好的外形,或是因为它蕴含某种情趣,或是因为它引起了你的联想,触动了你的情思。试着把这种事物连同你的感受写出来。

  要求:选择自己真正有感触的事物来写,要把自己的思想感情与所写事物的特点联系起来。如夏季开放、颜色深红的石榴花恰与作者热烈、奔放的性格和积极向上的精神相契合。描写事物时,适当运用比喻、拟人、对比等方法,可以使文章更加生动传神。题目自拟。500字以上


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