六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
各种花开放的时间不相同。18世纪，著名的植物学家林奈，对花开的时间做了多年观察，后来在自己的花园里培植了一座有趣的“花钟”，即将开放时间不同的各种花有次序地种植在园子里，只要一看现在开的什么花，就知道大约几点钟了。
蛇床花：黎明3点钟左右开放；
牵牛花：黎明4点钟左右开放；
野蔷薇：黎明5点钟左右开放；
龙葵花：清晨6点钟左右开放；
芍药花：清晨7点钟左右开放；
半友莲：上午10点钟左右开放；
鹅鸟莱：中午12点钟左右开放；
万寿菊：下午3点钟左右开放；
紫茉莉：下午5点钟左右开放；
烟草花：下午6点钟左右开放；
丝瓜花：晚上7点钟左右开放；
昙花：晚上9点钟左右开放。
六年级作文 篇2
这个家真好，又要办喜事咯！瞧，主人买来了肉呀，海鲜呀……看来这次好吃的一定少不了，放开肚皮，饱餐一顿，真是人间一大福事也。
办喜事的日子终于到了，厨师戴着白色高帽子，挺着圆肚子，卷起袖口，开始显示他非凡的身手。"哗哗"的洗菜声，"咚咚"的切菜声，"哧哧"的烧菜声响成一片，犹如美妙的乐曲。混杂着炸肉丸的香味，随着微风四溢，我闻着都舒服。我一会吃吃这个，一会尝尝那个，忙得不亦乐乎。主人，厨师，帮手……整屋子的人都忙得不可开交，更无暇顾及我们，呵呵！我们就像空中自由的小鸟，高兴粘哪儿就粘哪儿，就是不粘主人布下的陷阱——粘纸。啊！和同伴一边载歌载舞，一边享受美食，生活真精彩！
日子一天一天过去了，我整天无所事事，无忧无虑地生活着，衣来伸手，饭来张口，和同伴们一起戏耍，那日子甭提有多开心了，我觉得做只苍蝇真惬意！
可是，好景不长，主人外出了。他把门窗关得死死的，连个缝都不留。可这一切，我们却浑然不知。唉，悲哀啊，被关在了这样一个阴森森的小屋里。到了中午，肚子实在饿得不行了，幸好，桌上还有主人早餐时留下的蛋糕碎渣，少得可怜，大家你争我抢，互不相让。几只弱小的，还被折断了翅膀……
几天过去了，我被饿得晕头转向，突然，一股似曾相识的香味溜进我的鼻孔。我迷迷糊糊地寻着香味飞去。呀，不好，我的翅膀被粘住了，我使出全力挣扎，可越使劲粘得越紧，慢慢地，我被困得死死的，不得动弹。眼看着天花板上美丽的吊灯渐渐模糊了，消失了……
六年级作文 篇3
秋天，一个美食之秋，一个色彩之秋，也是一个运动之秋。大雁欢叫着南去，桂花欢笑着盛开，我和弟弟在这个充满活力的运动之秋开始了我们的健身计划——跑步。
我们全副武装，向着目标进发。我们在道路上向前奔跑，让风儿尽情地在我们耳边呼啸而过。可能是一开始用力过度了，我们才跑了一会儿就气喘吁吁了。终于我们熬到了第一个休息站——-茫茫田野的一侧。这儿的景色真美呀！金黄的田野像一地黄金一样。风儿来了，那平静的黄金地毯，立刻变得动荡起来，犹如一片翻滚的金色海洋。风姑娘拿起他的透明汤勺，在这一锅美味的汤汁中轻轻一舀，原本平静的汤汁也沸腾了。阵阵稻谷的清香扑鼻而来，刚才的疲劳也不知去哪了，只有稻香弥漫在我们的心中，迟迟不散。
休息完毕，我们再次启程，继续向目标前进。我们顺风而行，拐进了一个健身小公园。我们通过了紫藤花廊，秋天的紫藤花只剩下几片枯叶，看起来孤零零的。我们来到了一个个运动器材前，望着这些老朋友，勾起了我们无限的回忆。“看，这是我们小时候玩的，以前我们都觉得好大，现在觉得好小哦。”“咦这不是我们以前怎么也够不着的吗？现在都轻而易举了。”望着一个个设施，一幅幅画面，从我们的眼前闪过，回忆像电影似的，在我们的脑中回放。
离开了小公园，我们又来到了第三个休息站——村庄附近的一座小桥。这儿是我们经常划船经过的地方。记得以前我每次来到这儿，桥洞里面都十分安静，一点儿声音也没有，有时候甚至安静得恐怖。“这……好……静……”我话音未落，另一个声音又响起来。我吓了一跳，是谁在说话？原来是我的回音。突然，“隆隆”的声音响起，我们赶紧离开桥洞。噢，原来是桥上经过的汽车呀。想起来我都不禁捧腹大笑，真是一段难忘的经历呀。
穿过一个个休息站，一路的风景让我们忘记了在运动还是在观光，这种奇妙的感觉只有在经历过后才会体验到其中的美妙。
秋天是一个美妙的季节，是一个丰收的季节，更是一个运动和观光的季节。让我们一起来运动吧！
六年级作文 篇4
我和我弟弟呀，照我奶奶说的，脸庞特别像，有点包子脸。不过他的眼睛随我妈，内双，但他的眼睛亮晶晶的，再配上他红润的小嘴唇，看着也蛮萌的。所以我和他一块出去时总听到“他怎么这么白啊”，“ 脸长的这么可爱”之类的话。我听到心里也喜滋滋的——荣辱与共嘛！
也是，每当看到他拿着西瓜向我跑过来，听到我的“命令"——给奶奶送过去，又跑向奶奶那副样子，我总是忍不住想：他怎么那么可爱。
而我们两个，不仅脸庞像，连爱笑这个特性也相似度百分之九十。
他特别爱笑，大笑“哈哈哈”，冷笑“呵呵呵”，淘气的笑“嘻嘻嘻”他都会，都喜欢；哪怕别人在一旁开怀大笑，他都会不自觉地跟着笑起来，越笑越大声，越笑越好笑。我也相当爱笑，脸上无时无刻挂着的是微笑，讲个有趣的笑话会叫我逗得捧腹大笑，连看着别人的眼睛撒谎我都会“扑哧”一声笑出来。别人觉得这不可思议：你怎么那么多笑？他不知道，这是遗传。
恐怕记忆力也是遗传（遗传父母）。弟弟才一岁七个月，就会滴溜滴溜地跑过来给我拿鞋，谁的鞋，长啥样，他记得清清楚楚。卡片书上的小动物，说什么就找到什么：“畅畅，母鸡在哪里？”你就呆在一边静静瞧吧，不出一会儿，他就“啊，啊”叫——找到了。末了，还顺便自己拍拍手，不忘为自己鼓掌喝彩，真是个小人精。我呀，四十个英语单词，十几分钟就背的滚瓜烂熟。不是遗传是什么？
但他就是特别淘气，每当我和他在一起睡，他都特别喜欢把腿伸在我身上，搬下去，又抬上来，搬个没完了。而且他经常假生气，每当你讨他不开心了，他就跑一边“呜呜”地叫，还偷偷瞅瞅你，真让人哭笑不得。我小时候还没这么顽皮呢！
六年级作文 篇5
秋天，树叶枯黄，款款而下，给人的感觉是凄凉的。但童年的秋天，留给我的是美好且充满乐趣的记忆。
不知不觉，时间飘散于四季的轮回，六年的时光，在欢嬉中度过。秋游的前夜，每个人的心中总有那么小小的激动，相对于每日校园里平平淡淡的单纯生活，心里总会泛起涟漪。对于秋游的种种憧憬都浮现于心头，快乐如是。
秋游是一段短暂的野外旅途。一路上，生活在城市里的我们，在充满山野气息的大自然怀抱里，显得异常兴奋，大家有说有笑，嬉嬉闹闹，忘却了学习的烦恼，也许这就是童年的本真。在每个不经意间的站口留下的是深深的情谊。
满地的落叶，几声蛙鸣，这是个古老的地方。也许是秋的到来，园子里一切都那么萧瑟冷清，就算裹紧了衣裳，放眼四野，目睹这一番落叶归根，秋风扫叶，内心不乏一丝酸楚，一丝悲凉。
每次秋游都离不开烧烤，在炊烟袅袅的园子里，每个人似烟雨中漫游，炉子里往上蹿的火苗，在炭火中烁动，激起的小小火星像烟花样绽放，像青春的热血和激情，永不泯灭。
袅袅的炊烟只是前奏，主角永远在后头。从生疏笨拙的手法到娴熟的动作，这是经过六年时光的脱变而来。那一身的汗，伴着油烟，从烤炉中升腾，刺激着呼吸道，然后与那风儿结伴同行，弥漫于整个园子，也许这就是秋的味道。
白色的烟灰静静地躺在炉子里，小学时光就在这袅袅的炊烟中缓缓散开，当中，有不舍，有怀念……
终有离别的一日，就像风筝总会飞远，但它的线头留到了原地。我们也总会分开，但，我们把微笑记载在最初遇见的时刻，永不忘记。
秋天，不只是离情，还有希望，不会因满地的落叶而悲秋！汽车就要进站，沿途的风景我还没看够，感恩缘分，友谊没有尽头……
六年级作文 篇6
在我的成长经历中，记得最令我们家里人开心的就是妈妈生了个女儿，他们都说女孩文静，可我的性格却是大大咧咧的，这样给我这个“天使”带来了不少烦恼。
烦恼之一—吃相不淑女
这天，家里来了客人，这可是我们家的稀客，于是妈妈就做了许多美味佳肴，一听到开饭了，我就像离弦的箭一般冲进了餐厅，客人们也纷纷坐了下来，妈妈看到我直勾勾的盯着那些菜，就夹了一大块鱼肉给我，我三下五除二就把这块鱼肉“消灭”了，妈妈看我吃得狼吞虎咽，满嘴是油，就给我使了个眼色，要我慢点吃，可我却没在意，依然津津有味的品尝。妈妈再也看不下去了，把我的碗放到一边，对我说：“女孩子要淑女一点。”说着，妈妈小心翼翼的夹起以块牛肉，小口小口的吃了起来，我也夹起一块牛肉吃起来，可以不小心，发出了“吧唧”声，顿时一个“大馒头”落在了我的头上，无奈之下，我只能一点点慢慢的吃，这一餐吃得可真别扭啊！
烦恼之二——不能当“假小子”
今天，我们班有一个男同学生日，他要请我去溜冰，我回到家以后，很快就把作业做完了，我走进厨房，立刻就拍妈妈马屁，对妈妈说：“妈妈吖，我知道你是全世界最好最美丽最通情达理的妈妈，我们班有个男同学生日，请我去溜……”“不行。”我冰字还没说完，就被妈妈“下令禁止”了，我只好垂头丧气地走进房间。
哎，老天哇！请你把我的烦恼带走吧，让我做一个无忧无虑的“小天使”吧在！
六年级作文 篇7
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必然会经历过被母鹰无数次推下山崖的痛苦，才能锤炼出一双凌空的翅膀；一颗璀璨无比的珍珠，必然会经受过蚌的肉体无数次蠕动和沙石的无数次磨砺，才能熠熠生辉；同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的；因为，不经历风雨，怎能见彩虹。没有人能随随便便成功。
史铁生摔了一脚，没有了双腿，这对任何人都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达自己对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了许多音乐作品，在人生的不幸中，他顽强的扼住了“命运的咽喉”。史铁生是顽强的，贝多芬是顽强的。挫折和坎坷是人生的一种经历，如果能够把绊脚石转化成成功路上的基石，那么最终会迎来胜利的曙光。
回顾历史，宋廉在清贫也没有停止求学的脚步，但他仍旧坚韧不拔，最终成为文学大家；越王勾践不畏失败，卧薪尝胆，在挫折中积蓄力量，终得“三千越甲可吞吴”的辉煌。凡此种种不胜枚举，他们都是在历经苦难的考验，挫折的打击之后化悲愤为动力，最终取得骄人的成就的。
苦难就像磨刀石，坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的光辉，而一味叹息的人则只有灰色的阴影。每个人都会遇到困难和失败，其实这并不可怕，关键是在于如何去面对。将挫折转化为成功路上的历练，把阻碍前行的石头踩到脚下，这才是下策。而这就需要有坚韧不拔的意志，刻苦钻研的品质和永不放弃的决心。只有如此，风雨过后才会是明丽的彩虹。
只有历经风雨的洗礼，才能茁壮成长；只有历经霜雪的考验，才能绽放生命的异彩。生活中每个人都会遇到阴天，如果能够以积极乐观的心态去面对，那么等待我们的一定是灿烂的明天！
六年级作文 篇8
“噢，《汤姆·索亚历险记》实在太长了，但是，伟大的小苏还是很不愉快地把它解决了。”正度课文的我发完了牢骚，又神经大条地把语文书从头又看了一遍，渐渐的，看到《一夜的工作》时，有些昏昏欲睡了，看着插图上的周总理，好像他的笔尖正在飞速奔跑着，我好像看见他站了起来，离我越来越近，最后，从图上走了下来。“这谁啊，跑到我家来不说，衣服还这么LOW！”(我的本性啊)。
诶，这身影怎么好像在哪里见过，带补丁的衣服，充满泥泞的老布鞋，一副大框眼镜。这时，我心里突然卷起了千堆雪：艾玛，这不周总理吗？我是不是又掉马桶里了？没有捏，这是我家呀！虽然我可以确定那就是周总理，但我相信自己一定是“发春”了，便战战兢兢地问：“额，内个……请问你是周恩来总理不？”一向善于交际的我此时也变得语无伦次了起来，手脚不停地冒汗，好像站在40度的大太阳下一样，他渐渐转过身来，我的心也被牵引着不停地乱飞，接着，他缓缓地回答道：“是啊小朋友，别叫我总理，叫我周恩来爷爷就好了。”说完，还摸摸我的头，我在课文里知道周恩来是个非常和蔼可亲的人，但没想到是这样的慈祥，就像我的爷爷一样，周恩来爷爷那平易近人的笑容使我的双脚不再颤抖，我发现，这位日理万机的总理比刚刚看见的远影还要朴素，一张和蔼的脸上布满了岁月的痕迹，那副眼镜使他的双眼严重凹进，但还是那样的神采奕奕。
“周恩来爷爷，我可以问你几个问题吗？”我对我们国家伟大的总理还是很感兴趣的，“当然，你们是祖国的花朵，我作为你们的园丁就是要回答你们的问题的，问吧孩子。”我请周总理坐在沙发上，我便随意地坐在地毯上，周总理见了，忙把我扶起来，啊，这小小的举动多么温暖人心！我便开始了提问“周恩来爷爷，您一生清贫，把好处都给了人民，您不觉得自己亏了吗？”周总理还是那样慈祥地看着我，脸上还是洋溢着微笑，他娓娓地回答着：“孩子，为了人民怎么会觉得亏了呢？我本是总理，为人民服务就是理所当然的事情，而且，那时国家正刚刚起步，什么东西都要抓紧提高，你看，像美国这些国家可是硬生生比我们先进了一百年呢！而且，看见老百姓那么开心，想着以后他们的幸福生活，享受着发达的科技，我就有了动力啊！再说，什么事情都经过我处理，我才能放心，我必须要把失败的风险降到最低。”
原来，周总理比我想象地更加伟大，更加无私，我便与他坐的更近了，我接着问道：“那爷爷，中国有那么多的领导人物，您完全可以把事情都交给他们，我不明白您为何什么事情都自己处理呢？”这时，周总理已经倒了两杯温开水，他自己喝了一口，又递给我一杯，继续说道：“孩子，并不是他们不上心，而是我不放心啊，只有我自己看见你们的喜怒哀乐，自己听见你们对我们的意见我才会放心，我希望去体验老百姓的生活，这样我便可以改进治理方法，老百姓的生活质量才会越来越好，人民开心了，我就放心了。”啊，周总理远比我想象的还要伟大一万倍，他时时刻刻想着人民，他平易近人，不搞特殊，不摆架子，这位“周爷爷”是我们中国的骄傲！
“你浪费这么长时间是用来发呆的吗？！”老妈暴走了，我被老妈的河东狮吼从幻想里扯了出来，与周总理的见面又使我想起了他的名言——“为中华之崛起而读书”，我也想做这样的人。
六年级作文 篇9
我早听说过北京大学，不过百闻不如一见，今天终于有机会亲自来到北大，见到我梦寐以求的学校，心情非常激动。
一踏进北大，矗立在我面前的是北大最出名的图书馆，宏大雄伟；右边是一座高高的塔，据说这塔就是北大的高度，因为北大所以的建筑都不能超过这个塔尖的高度。
这时妈妈在一旁说：“这就是北大的一塌糊涂吧？”我十分生气地说：“北大怎么会一塌糊涂呢？”妈妈笑着说：“北大的‘一塔湖图’指的是一座塔，未名湖和图书馆。”哦，原来是这样。我恍然大悟，听谐音还真是有点像。
来到未名湖，这是个美丽的湖，湖中心有一座小岛，未名湖现在已经结上了厚厚的冰层，有许多人在上面滑冰。据说这是北大最浪漫的地方，于是我也租了一双滑冰鞋，在上面尽情地展示我的滑冰技术。哈哈，在真冰上滑冰的感觉就是不一样。
未名湖的旁边是塔，大概有八九层楼那么高，塔不能上，每层紧挨，空隙很小。图书馆有三层，里面有上亿册图书，可谓是书的海洋了。
这里是中国的最高学府，加上这出名的“一塔湖图”，于是北大又以她新的面孔珍藏在了我的记忆里，成了我奋斗的目标。
六年级作文 篇10
新学期开学了，我满怀期待地想见到自己最喜爱的英语老师——王老师，可是迎来的却是一位不速之客，那是一位陌生的中年女教师，她中等身材，长相平平。她走上讲台，自我介绍：“同学们好，这学期由我担任你们的英语老师和班主任，我姓肖，你们可以叫我肖老师。”
我怔住了，这个突如其来的英语老师让我心里仿佛打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
虽然我无法接受，但心里仍然安慰自己：“没关系，说不定肖老师也是一个出色的老师啊！”虽然我一直告诉自己要慢慢接受肖老师，但自从上了肖老师的第一堂课，我对她的第一印象就仿佛坠入了万丈深渊。我终于体会到，心里那种又苦又酸的感觉了。我讨厌肖老师，讨厌她的上课方式，讨厌她那有点儿不标准的口语，讨厌她每次都布置一大堆作业，讨厌她唠叨个不停??回想起王老师对我的好，我心里更是不认可这位肖老师。
于是，我想了一个“报复计划”，我故意不做英语作业，故意不配合肖老师上课，故意不把英语当一回事。当我认为自己已经对肖老师讨厌到极点的时候，却因为一件事改变了我对她的态度。
那次，学校开展英语书法大赛，肖老师选我参加，我虽然嘴上没说，心里却一万个不愿意。我原本想随便写写，应付一下。但比赛快开始了，看见肖老师忙碌的身影，在我们几个参赛选手面前千叮咛万
嘱咐，我又犹豫了。肖老师是对我们怀着多大的期望啊！如果我不认真对待，肖老师会很失望吧！其实肖老师没有我想得那么糟糕，是我不停地拿肖老师的不足和王老师的优点比，才多出了一大堆的不满。尽管肖老师不是最好的，但也是一个尽职尽责的老师啊，身为班主任，她每天要班级、办公室两边跑，要管理班级事务，还要备多个班级的英语课，忙忙碌碌，却从没有一句怨言，总是尽心尽力地给我们上好每一节课，尽管作业多，要求高，也是为我们好呀。肖老师对我们的关爱体现在和王老师不同的地方，那是一种严格的爱。我身为六年（1）班的学生，难道不应该为班级、为班主任争光吗？
比赛开始了，我认真地，一笔一划得用心书写，我已决定要努力为班级争光，我也决定要开始接受肖老师这位“新朋友”，多去了解肖老师心里的想法。我也开始相信，每个人身上都会有自己的闪光点，我要不断发现“新朋友”的亮点，在小学阶段的最后一年，与肖老师一同度过最令人难忘的时光。