2017江苏省高考历史试题
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2017江苏省高考历史试题
2017江苏省高考历史试题答案
一、选择题：
题号12345678910
答案ABDDDBACDC
题号11121314151617181920
答案DABCABABCB
二、非选择题：
21.评分说明：
不同之处：指出的不同之处表述明确清楚。既可指出双方外交政策的不同，也可指出双方对中朝关系的认识不同、对日本出兵朝鲜的认识不同、对甲午战争爆发原因的认识不同等。(4分)
说明：观点正确，史论结合，分析阐述合理充分。
第一等级：观点正确，理由充分，史实准确。(10~11分)
第二等级：观点正确，理由欠充分，史实基本正确。(7~9分)
第三等级：观点基本正确，理由不充分，史实不清。(3~6分)
第四等级：观点不正确，不符合基本史实。(0分)
示例：
甲午中日战争中双方的外交政策不同。日本政府奉行对外扩张政策，清政府采取的是消极防御政策。
明治维新后，日本走上了资本主义发展道路。为满足资本主义发展的需要，日本走上对外扩张的道路，力图建立以自己为中心的东亚国际新秩序。从材料中可以看出，日本在战前便已“出兵(朝鲜)备变”，并企图通过战争“以全帝国之光荣”。而清政府没有对局势变化做出正确判断和积极应对，仍以“天朝上国”自居，因循守旧，维系宗藩朝贡体系;日本出兵朝鲜，清政府未制定正确的战略方针，而寄希望于列强的调停;同时对日本的发展缺乏认识而轻视日本。
中日两国的不同外交政策影响到两个国家的不同命运走向。经过甲午一战，日本确立亚洲强国的地位，而中国则进一步沉沦。
(示例说明：本示例仅就双方外交政策的不同予以说明，为阅卷参考，不作为唯一标准答案。其他角度不再示例)
22. (1)调整农业生产(或通过《农业调整法》，成立农业调整署调控市场);国家向减耕减产的农民提供补贴，以提高农产品价格;用行政手段调节农产品价格，减少农产品过剩。(2分)实质：国家对经济进行全面干预。(2分)
(2)开展农业集体化运动。评价：农业集体化一定程度上改变了苏联农业落后的状况，但其实施主要是为配合国家的工业化，因此不可能根本促进农业生产力本身的发展。(4分)
(3)家庭联产承包责任制的实行。实质：土地公有制基础上，使农民获得生产和分配的自主权。(4分)
(4)政府对农业的发展要进行适当地干预;要以满足农民的生产生活需要为出发点;农业政策要符合当时的生产力水平。(任意两点2分)
23.(1)变化：从仅适用于生物界到既适用于生物界也适用于人类社会，再到仅适用于人类社会。(3分)
原因：欧洲，领先世界后的民族优越感;为殖民扩张作辩护。(2分)
严复：儒家知识分子对国家民族的强烈责任感与使命感;为维新变法寻找理论依据;中西文化差异导致的认知冲突;受西方“社会达尔文主义”思想的影响(4分)
(2)变化：由初期将进化论运用于社会，强调适者生存、物竞天择、优胜劣汰，认为西方制度优于中国，主张学习西方;到后期认识到不能完全放弃中国传统文化，要保持“国种特性”。(2分)
影响：进化论传入中国后，被中国的先进知识分子利用改造，成为反对封建主义、挽救民族危亡的思想武器。(2分)
24. (1)矛头：大官僚、大地主、大商人、高利贷者。(2分，任2点2分)举措：青苗法、方田均税法、免役法。(3分)
(2)作用：增加了政府财政收入;但并未增加国民财富。(2分)
(3)背景：甲午中日战争清政府惨败，民族危机加深;民族资本主义发展，资产阶级登上历史舞台。目的：为鼓吹变法，寻求救亡图存的精神资源。(3分)
25.(1)功：统一中国，实行郡县制。(1分)过：实行暴政(兵役、徭役繁重)，导致农民起义(1分)
(2)含义：选举(1分)和分权制衡(或三权分立，1分)原则。
指：实行种族歧视(黑人、印第安人不具有同等选举权)。(1分)
(3)最重要的是《中华民国临时约法》。(1分)
原因：以袁世凯为核心的封建反动势力的进攻;帝国主义的干涉;资产阶级革命派的软弱性。(任答2点，每点1分，共2分)
(4)共同功绩：创立一个顺应历史潮流的新政权。(1分)
评价：一分为二地评价历史人物。(1分)
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