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苏教版三年级下册语文第五课雪儿生字

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  苏教版三年级下册语文第五课以“雪儿”为题,在小作者与“雪儿”的相识——相伴——相离的过程中,同情——盼望——欣慰这一感情线索贯穿始终。学习啦小编在此整理了苏教版三年级下册语文第五课《雪儿》生字,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  苏教版三年级下册语文第五课《雪儿》生字

  1【剩】

  读音:shèng

  巧记:北风禾中扫(乘),农民举立刀(刂)。

  字义:多余,余留下来

  组词:剩下 剩货 剩余价值 所剩无几 剩余产品 剩余劳动

  造字:形声法

  造句:把剩菜打包是不浪费的表现。

  笔顺: 左宽右窄。左部笔画宜紧凑,撇、点不宜过长。

  2【鸽】

  读音:gē

  巧记:人一口(合),“鸟”一只,在一起,和平使。

  字义:鸟名,有家鸽、野鸽等多种,常成群飞翔,有的家鸽能够传递书信。常用作和平的象征

  组词:鸽子 家鸽

  造字:形声法

  造句:爷爷家养了许多只鸽子。

  笔顺: 左部略短;右部竖折折钩宜正。

  字歌:加皿就是盒 有鸟和平鸽 虫来是蛤蜊 有页上下颌

  3【捡】

  读音:jiǎn

  巧记:用手(扌)洗右脸(佥)。

  字义:拾取

  组词:捡起 捡柴 捡拾 捡漏儿 捡破烂儿 捡洋落儿 捡了芝麻,丢了西瓜

  造字:形声法

  造句:我们要随时随地将废纸捡起。

  笔顺: 左窄右宽。“人”略宽,盖住下部。

  字歌:用手把物捡 人人要勤俭 月来就是脸 竹笔把名签

  4【哀】

  读音:āi

  巧记:“口”藏“衣”中,内心悲痛。

  字义:①悲痛 ②悼(dào)念 ③怜悯,同情

  组词:①悲哀 哀鸣 ②哀悼 ③哀怜

  造字:形声法

  造句:他显出十分悲哀的样子。

  笔顺: 上横略长,“口”扁而小,竖提偏左,捺伸展。

  5【悠】

  读音:yōu

  巧记:修左改右(攸)须用“心”。

  字义:①长久 ②闲适,闲散 ③在空中摆动

  组词:①悠久 悠远 悠长 ②悠闲 悠然 ③悠荡 晃悠

  造字:形声法

  造句:中华民族有着悠久的历史和古老灿烂的文化。

  笔顺: 心字底的卧钩要自然,三点要有变化。

  6【任】

  读音:rèn

  巧记:“千”里挑“一”人(亻)。

  字义:①不论,引申为任何,无论什么 ②由着,听凭 ③任命,使用,给予职务

  组词:①任何 ②任由 任意 ③委任

  造字:形声法

  造句:只要有信心,我们就不怕任何困难。

  笔顺: 左窄右宽。右部撇平,上横长,下横短。

  字歌:女子妊娠(shēn) 食物烹饪(rèn) 人有任务 用贝租赁(lìn)

  7【阻】

  读音:zǔ

  巧记:十三(阝)姐无女儿(且)。

  字义:拦挡

  组词:阻塞 阻力 阻挡 阻止 劝阻 阻击战 畅通无阻 阻碍交通 艰难险阻 山川险阻

  造字:形声法

  造句:拥挤的车辆阻塞了道路。

  笔顺: 左窄右宽。右部横画间距均匀。

  字歌:交完房租 回乡祭祖 组织有序 排除险阻

  8【忠】

  读音:zhōng

  巧记:“中”“心”。

  字义:赤诚无私,诚心尽力

  组词:忠实 忠心 忠臣 忠诚 忠言 效忠 忠言逆耳 忠心耿耿

  造字:形声法

  造句:狗是人类忠实的朋友。

  笔顺: 上下对正。“心”三点左低右高成一斜线。

  字歌:有一钟点工 为人特忠诚 庭院种花草 灰尘用水冲

  9【盼】

  读音:pàn

  巧记:“目”光“分”散(字形),只因想念(字义)。

  字义:①盼望,想望 ②看

  组词:①盼望 盼头 切盼 期盼 ②顾盼 左顾右盼 顾盼生姿

  造字:形声法

  造句:爸爸出差了,我真盼望他能早点回家。

  笔顺: 右半部撇低捺高,“刀”撇向左下伸。

  字歌:三月月份好 期盼雨纷纷 粉红桃花开 芬芳满园春

  10【递】

  读音:dì

  巧记:“弟”弟走(辶)了。

  字义:①传送,传达 ②顺着次序

  组词:①递给 递交 ②递增 递减

  造字:形声法

  造句:麻烦你把格尺递给我。

  笔顺: “弟”横折的横长;“辶”捺要平。

  苏教版三年级下册语文第五课《雪儿》练习题

  一、比一比,再组词。

  检( )阻( )盼( )捧( )

  捡( )组( )纷( )棒( )

  二、填上合适的词语,再读一读。

  ( )的春光 施展( )

  ( )的弧线 传递( )

  ( )的眼珠 飞越( )

  ( )的白云 不怕( )

  三、选词填空 。

  顽强 坚强

  1、在那炮火连天的战争环境中,我们仍然( )地坚持学习。

  2、我们一定要继承 老一辈的光荣传统,做( )的革命接班人。

  连续 陆续 继续

  3、入春以来,阴雨天( )不断。

  4、电影快开映了,观众们( )进场了。

  5、人们已培育出许多菊花品种,但并不满足,正在( )培育新品种。

  苏教版三年级下册语文第五课《雪儿》课文

  我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班,家里就只剩下我一个人。冬天过去了,我多么向往外面那明媚的春光啊!

  一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……

  爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。

  终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。

  雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。

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